高一语文必修三综合练习         
注意事项：
1. 本试卷共4页，总分120分，时间120分钟。
2．考试结束后，只交答题纸，试题卷由考生保留。
一、语言知识及应用（20分）
1、给下列加点的字注音（共5分）
夙愿     先妣     门闩     帝喾     呱呱      惨怛     窗槛      将子无怒      垝垣       濯淖
2、补充成语和名句填空（每空0.5分，共7分）
①屡试不          怀      握瑜  
②      闻强志          身不恤
③     旗息鼓      越俎代     
④死去何所道,                  。
⑤沉默呵, 沉默呵!                     ，                     。
⑥外无                 ，内无                  ，茕茕孑立，形影相吊。
⑦                      ，                       ，能无怨乎？
3、按照语句的句式续写两个句子，与上面的句子构成排比句。（4分）
花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；
              ，                ；              ，                ；
4、 阅读下面一首诗,然后回答问题
秋思
                   张籍
洛阳城里见秋风，欲做家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活种哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？（4分）
二、现代文阅读与鉴赏（25分）
（一）阅读下面文段，回答5～9题。(12分)
然而即日证明是事实了，作证的便是他自己的尸骸。还有一具是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”。
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 

浏览完整试题

但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……。
5、“惨象”、“流言”的具体内容是什么？ （2分）
6、 “我还有什么话可说呢？”其无话可说的原因是什么？（3分）　
7、“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这个“缘由”是指什么？    （3分）
8、“文明”、“伟绩”、“武功”运用了什么手法？（1分）
9、“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”这句话中的“惊心动魄的伟大”应如何理解？ （3分）
（二）阅读下面的文字，完成10～13题。(13分)
八月的故乡
                               郭保林
我怎能不怀念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就像出笼的鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳叠翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光——水稻黄了，微风里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……
素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。
故乡的八月，你那烫金的封面，彩色插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾经给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了多少时光！
故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
故乡啊，你还记得么？孩提时，我和小伙伴常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起悠长悠长的喊声。可是，我们就不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……
故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……
车儿摇荡着，我微微困倦了，很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。
哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。
我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀。
10、结合原文，回答下列问题。（4分）
（1）“汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——”句中的“阅读”的含义是什么？表达了怎样的情感？（2分）
（2）“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。”这句话的含意是什么？（2分）
11、第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用?（3分）
12、文章通过回忆，写出了儿时种种趣事，请用简洁的语言概括出来。（请分条列举）（3分）
13、这篇文章的语言很有特色，试结合原文作简要赏析。（3分）
三、文言文阅读与鉴赏（25分）
（一）阅读下面文段，回答12～16题。（13分）
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，              。州司临门，               。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
14、填充文中空缺处（2分）
①．                                                        
②．                                                        
15、对加点词语的解释正确的一项是【    】（2分）
A．沐浴清化            蒙受
B．辞不赴命            辞别
C．非臣陨首所能上报    报告
D．猥以微贱            猥亵
16、翻译下列句子（5分）

展开余下试题

①．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
②．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
17、在应召赴任和奉养祖母的两难中，李密选择了后者，对于他的选择，你如何看待？（结合文本，有理有据，能自圆其说即可）(4分)
（二）阅读下面文段，回答18～20题。（12分）
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。漁父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不铺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必掁衣。人又誰能以身察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
18、解释下列加点词语的含义(5分)
① 颜色憔悴，形容枯槁             ②新沐者必弹冠  
③而能与世推移                    ④是以见放
⑤何故怀瑾握瑜，而自令见放为  
19、指出下列句子的句式特点(4分)
①．人又谁能以身之察察受物之汶汶者乎！
② 夫圣人者，不凝滞于物。
20、下列对文段的分析解说不恰当的一项【    】(3分)
A．该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，突出屈原的高风亮节。
B．渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德
C．屈原对渔父的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。
D．该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。
四、作文（50分）
请以“下辈子还做您的女儿（儿子）”为题目，写一篇不少800字的记叙文。
要求：（1）书写要工整、清晰；（2）文体相符，不能写成抒情文或议论文；（3）开头要有特色；（4）恰当运用描写手法，不能只记叙；（5）故事要有感人之处，不能味同嚼蜡；（6）行文要张弛有度，一波三折，不能平铺直叙；（7）语言要流畅，不能错字病句群英会；（8）格调要高。
答案：  一、基础知识
1、夙 sù  愿     先妣  bĭ       门闩shuān     帝喾 kù    呱呱 gū  
惨怛 dá       窗槛 jiàn        将 qiāng 子无怒     垝 guĭ  垣    濯淖 nào  
2、屡试不 爽         怀 瑾     握瑜  
闻强志   博            殒身不恤
偃旗息鼓      越俎代 庖    
死去何所道,托体同山阿 
沉默呵, 沉默呵!  不在沉默中爆发， 就在沉默中灭亡   。
外无 期功强近之亲 ，内无  应门五尺之僮  ，茕茕孑立，形影相吊。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
4、答： 试中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。
作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写，正说明思念之深之切。
5、惨象：即日证明是事实了，作证的便是他自己的尸骸。还有一具是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
流言：她们是受人利用的。
6、因为愤怒到了极点。
7、使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的的流言。
8、反语。
9、“惊心动魄的伟大”是赞颂刘和珍等勇毅行为和不怕牺牲的精神，“惊心动魄”，指她们的行为、精神震撼人心，用以修饰“伟大”的程度；突出了刘和珍等的勇毅行为和无畏精神，又揭露了反动派镇压革命青年的罪行。
10．（1）“阅读”的含义：尽情地欣赏（或品味）（1分）。表达了“我”对故乡真挚的热情和由衷的赞美（2分）。（意思对即可）（2）在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。（3分，意思对即可）
11．①为下文对故乡的回忆作铺垫（或自然引出下文对故乡的回忆）；（2分）②明写景物，暗写故乡，表达了对故乡的热爱之情。（2分）（意思对即可）
12．①光着脚丫在沙路上奔跑；②从枝头偷摘酸枣；③在庄稼地里躺着仰望天空；④坐在农车上欢歌；⑤把蝈蝈笼挂在枣树枝上；⑥在玉米田里嚼“甜杆”。（6分，每点1分，意思对即可）
13．提示：①句式短而整齐，节奏轻快；②运用叠字叠词，富有韵味；③比喻生动贴切；④排比酣畅淋漓；⑤拟人亲切感人。结合原文简要赏析略。（4分。答出一点即可，语言特色2分，结合原文赏析2分）
14、①除臣洗马②责臣逋慢
15、【A.】
16、①以我这样卑微的身份，担任侍奉东宫太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩遇②我想奉命急速就道，但刘氏的病一天天加重，想暂时迁就自己的私情，向长官申诉，又的不到允许，我的处境实在是进退两难，十分狼狈。17、言之成理即可。
18、①形体容貌②洗头发③推进移动④被⑤疑问语气，呢
19、①定语后置②被动句
20、【C.】 (222.174.245.242)  

上一篇：全国大联考2008届高三第八次联考语文试卷

下一篇：2008年高考语文模拟试卷全国通用