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兴化市板桥初中、实验中学初三语文中考模拟试卷
兴化市板桥初中、实验中学
初三语文中考模拟试卷
(考试时间:150分钟 满分:150分) 命题人:胡广余uhguu
第一部分 选择题(12分)
1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是
A抽噎(yē) 踮脚(diǎn) 叱咤(chà) 半身不遂(suí)
B.遴选(lián) 摒弃(bìng) 粗糙(cāo) 锲而不舍(qiè)
C.雕镂 (lòu) 吮吸(shǔn) 精髓(suí) 鳞次栉比(zhì)
D.嫉妒(jí) 翘望(qiáo) 箴言(zhēn) 拈轻怕重(niān)
2.下列标点符号使用有错误的一项是
A.不久我复员了。上哪儿去呢?难道回伏罗尼士吗?决不!
B.为弘扬民族书法、摄影艺术,特举办首届《交通安全杯》书法摄影大赛。
C.北京奥组委主席刘淇在致辞中宣布,北京2008年火炬接力的主题是“和谐之旅”,口号是“点燃激情、传递梦想”。
D.有关专家表示,家长对孩子进行思想道德教育,这关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A. 这位老师教学有方,经常在课堂上故弄玄虚,以启发学生,收到了深入浅出的效果。。
B.罕见雪灾袭向神州大地,一个个雪中送炭的场面立马再现。
C. 就目前而言,南方北调工程正在如火如荼地进行,地方间跨流域调水也变得屡见不鲜,。
D. 这虽是几句无稽之谈,但他听后却很高兴,拼命地钻研《美国十大富豪传》,找发财致富的门径。
4.对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是
A.伏其精练(通“服”,佩服) 入则无法家拂士(就)
学而不厌(满足) 小信未孚(为人所信服)
B.鸣声上下(忽高忽低) 其两膝相比者(那)
腰白玉之环(腰里挂着) 尉果笞广(用竹板打)
C.能谤讥于市朝(诽谤) 佳木秀而繁阴(茂盛)
得无异乎(能够) 或遇其叱咄(有时)
D.无冻馁之患矣(担心) 连月不开(放晴)
百废俱兴(荒废的事业) 略无阙处(完全)
5、下列各句中没有语病、句意明确的一项是
A、绿色奥运是本届奥运会的三大主题之一,是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。
B、无论是清晨还是傍晚,我们都亲近自然,倾听万物身影。
C、在座谈会上,五位少数民族的人大代表都作了热情洋溢的发言。
D、水资源短缺严重制约我国西部地区经济建设和生态建设的发展,能否做好水的开源节流是西部开发成功的关键。
6、下面一段话,语序排列正确的是
蜿蜒曲折的沙底小河,顺着山脚涓涓地流着, , , ,随着微风和涟漪的荡漾,宛如天真的孩子在欢笑。
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A ①③⑤ B ②④⑥ C ①④⑤ D ②③⑥
①那澄清的河水,泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波,在那澄清的河水上泛起
③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿④一群群小鱼儿,来来往往穿梭般地游逛
⑤嫩绿的杨柳,被夕阳倒映在水里 ⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳
第二部分 非选择题(138分)
一、按要求答题。(共38分)
7.下列词语中共有四个错别字,请一一找出打“×”,并按顺序订正到田字格中。(4分)
⑴眩目 ⑵千锤百炼 ⑶指手画脚 ⑷芳草如荫
⑸风靡 ⑹受益非浅 ⑺天真无邪 ⑻融会贯通
⑼张皇 ⑽交头接耳 ⑾如火纯青 ⑿辗转反侧
8.补写下列句子。(10分,⑺⑻各2分)
⑴木受绳则直, 。 ⑵ ,疑义相与析。
⑶愚者暗于成事, 。 ⑷ ,秋水共长天一色。
⑸春天像健壮的青年, ,领着我们上前去。
⑹ ,万钟于我何加焉。
⑺我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地。陆游《游山西村》中的两句诗“____________________________,____________________________”就包含了这个哲理。
(8)在我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来,可唐代诗人刘禹锡却一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌,“____________________________,____________________________”把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
9..阅读唐代诗人杜甫的诗《江畔独步寻花》,完成下列各题。(4分,每题2分)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
第二句中的“千朵万朵”写出了春花的什么特点?“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动,试加以体会。 。
②“留连戏蝶时时舞”画出了一幅美妙的图景,请你对这句诗作简要赏析。
10. 给下面这则新闻拟一个标题(不超过12个字)。(2分)
《智斗》《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂。记者2月20日从北京市教委获悉,教育部今年将在全国10个省市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一。目前,15首京剧教学曲目已经确定,根据不同年级确定不同的教学唱段,《穷人孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选教材。除此之外,江苏还将积极鼓励各地区把地方戏种引入教学,譬如苏州评弹、锡剧等都有望走进今后我省中小学生的课堂。
11.名著阅读。(6分)
⑴下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗,请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个人物,模仿示例,运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗
唐三奘,懦夫一个;行者孙,野猴一只;
猪八戒,蠢猪一头;沙和尚,忍者一位;
…… (选自“新浪”某论坛)
示例:唐三奘带领徒弟,吃尽千辛万苦,历尽八十一难,始终痴心不改,最终从回了真经。何为懦夫!
⑵《格列佛游记》中描写小人国 党派之争以 划分阵营。小说第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里, 是理性的载体,而人形动物“ ”则是邪恶肮脏的畜生。
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12.专题与综合性学习。(8分)
“我想,我做,我超越!”奥运的火炬接力是除体育赛事外最重要的活动。它象征着奥林匹克之火代代相传,生生不息。5月23日上午奥运火炬在泰州市传递。作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。
①请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟一条宣传标语。(2分)
②为你们班拟一个开展“奥运火炬,我传递”活动的方案。(3分)
③假如你是学校电视台的一名小记者,泰州市火炬传递第一棒、全国道德模范张云泉正在传递火炬,请你为电视机前的同学们做个现场报道,让同学们能感受到当时的气氛。(3分)
13、探究性学习。(4分)
材料一:对某区一所中学初三(3)班49名学生进行调查后发现:自己求过或家长帮助求过护身符的占96%;经常到网上占卜浏览的占34%;相信命由天定的占1l%;相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78%……
材料二:在某搜索网站输入“占卜”二字,可检索到34.4万个网页;输入“星座”二字,可检索到267万个网页。从搜索结果看,占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。
材料三:联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。专家呼吁。全社会都要关心青少年的健康成长,多为青少年出版一些好书,多提供一些有益的活动场所,为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。
读了上述三则材料,你有什么发现?请分别写出你对材料一、二、三的探究结果。
材料一: (1分)
材料二: (1分)
材料三: (2分)
二.阅读理解。(40分)
(一) 阅读《大道之行也》,完成14—17题。(11分)
大道之行也 《礼记》
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
14.解释下列加点的词。(4分)
⑴选贤与能 ⑵故人不独亲其亲
⑶故外户而不闭 ⑷盗窃乱贼而不作
15.给下列句子划分停顿(只划一处):故人不独亲其亲 (2分)
16.翻译下列文言语句。(2分)
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
我的译文:
17、⑴文中“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?如果有,请写出两文的相关语句。⑵你怎样评价“大同”的社会理想?(3分)
⑴
⑵
(二)揭开基因兴奋剂的面纱(14分)
①一种超级老鼠可以不知疲倦地奔跑数小时,体能堪与环法自行车赛冠军媲美。美国科学家培育出的这种转基因老鼠震惊了世界,引起了人们的遐想:这种技术手段能否应用于人类,改善人类的运动能力?
②在人类基因组计划完成、人们沉浸在破解自身遗传密码的喜悦的同时,已经有人开始谋划将其作为竞技体育“新纪元”的工具了。基因兴奋剂正式作为一个名词,开始常常刺痛那些追求公平、公正的竞技体育工作者的心。它不以治疗为目的,而是借助于一些细胞、基因或其他遗传物质和手段来提高运动成绩。
③1964年,在奥地利的因斯布鲁克冬季奥运会上,芬兰运动员门蒂兰塔获得了越野滑雪的两枚金牌。赛后发现,他的血液中红细胞数比其他运动员多出20%以上。30年后,科学家解答了这个疑问。他们在调查了门蒂兰塔家族多达200人的血液样本后发现,门蒂兰塔出生时就由于促红细胞生成素基因突变,体内红细胞数比政党人多25%-50%。这些红细胞可以将更丰富的氧气从肺部运送到身体各处的组织,他的肌肉就能获得比其他运动员更多的氧气,从而使他在比赛中速度更快,耐力更持久。
④促红细胞生成素可以促进血液中红细胞的生成,进而提高血液转载氧的能力。最初它被用于再生障碍性贫血的临床治疗,随后引入体育界用以提高运动的耐力。不适当的应用将使血液中红细胞百分比变得很高,增加了血栓、中风和心源性猝死的机会,因此《国际奥委会反兴奋剂条例》早已将其列为违禁药物。
⑤此外,人们又发现临床上用于基因治疗重症肌无力的胰岛素样生长因子I与肌肉力量有关。对大鼠进行胰岛素样生长因子I转基因后,它的肌肉体积和力量迅速增长,被称为“施瓦辛格鼠”。科学家将这种方法应用于运动员,结果发现可以使网球运动员的肩部肌肉、短跑运动员腓肠肌和拳击运动员的肱二头肌力量增长。
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⑥随着种种与运动有关的基因的发现与对未来竞技体育的期望,人们产生了无数设想。但客观地讲,基因兴奋剂的发展还处于萌芽期,很多研究也仅限于实验室。而许多人由于受到如类固醇、人生长激素等兴奋剂前车之鉴的影响,已经开始恐慌。他们认为奥运会会变成扎针比赛,运动员最后会变成比赛机器。甚至有些相关人员将一些用于优秀运动员基因选材的与运动能力相关的基因标记错误理解成基因兴奋剂,并进行报道。这种错误的观点势必会误导人们对基因兴奋剂的认识和理解。基因兴奋剂的危害是显而易见的。它改变了体育强身健体的初衷,成绩越好的运动员身体可能垮得越快。
⑦虽然到目前为止,未有确凿证据证明有运动员曾经利用改造基因的方法,增强自己的体能从而在比赛中得奖,但传统药物已很难逃过药检,基因疗法就有可能担当重任向检测手段发起挑战。2004年雅典奥运会结束后,就有人预测在2008年北京奥运会上会出现基因兴奋剂,尤其是肌肉基因兴奋剂。
⑧2006年年初,国家自然科学基金委员会公布了一个和基因兴奋剂检测有关的重点项目。2007年11月13日,位于奥林匹克体育中心院内的中国反兴奋剂中心正式揭牌,该中心除了承担北京奥运会期间约4500例兴奋剂检测外,还将成为反兴奋剂宣传教育基地。同世界其他三十几个取得世界反兴奋剂组织认证的实验室相比,中国反兴奋剂中心的仪器是世界上最先进的。相信全世界的反兴奋剂斗士们都会责无旁贷地担负起反对基因兴奋剂的重任。
(摘自《生命世界》,有删改)
18.根据第②段有关内容,给基因兴奋剂下一个定义.(2分)
19.第⑦段”虽然到目前为止,未有确凿证据证明有运动员曾经利用发行基因的方法……”中加点词能不能删掉?为什么?(3分)
20.本文介绍的基因兴奋剂有哪些?这些兴奋剂主要对人体的哪些方面产生影响进而提高运动成绩(4分)
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