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苏教版/七年级下册期中测试题
乐桥镇中2007/2008学年度第二学期期中考试
七年级语文
(试题卷)
温馨提示:
1.测试卷分试题卷与答题卷;
2.测试卷总分为150,其中试题分145分,卷面书写5分;
3.在考试中,你可以随时查阅《新华字典》。
一、语文积累与运用(35分)
1.请读一读下面一段CCTV2004年度感动中国颁奖词中的一则内容,然后完成①--④题。(7分)
任长霞,她是中原大地上的又一个女英雄,扫恶打黑,除爆安良,她 ;嘘寒问暖,扶危济困,她 。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的 ,是因为,在她的心里有对百姓虔诚的 !
①文中加点字“虔”的读音是 。(1分)
②文中加点的词“济困”的意思是 。(2分)
③第二句中有一个错别字,它是 应改为 。(2分)
④依次填入文段中的词,正确的一组是( )。(2分)
A.柔肠百转 铁面无私 爱戴 尊重
B.铁面无私 柔肠百转 尊重 爱戴
C.铁面无私 柔肠百转 爱戴 尊重
D.柔肠百转 铁面无私 尊重 爱戴
2.补出下面名句的上句或下句。(6分)
①潮平两岸阔, ; ② ,自将磨洗认前朝;
③吴楚东南坼, ; ④ ,潭影空人心;
⑤江山如此多娇, ; ⑥ ,听取蛙声一片。
3.按下面的提示默写诗文句子。(4分)
①孔子在《论语》中提出的学思结合的两句话是: , ;
②古代诗词中体现爱国思想的诗句很多,请写出连续的两句: , ;
4.完成下列填空。(4分)
①“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”此段文字出自苏联小说《 》,它是以主人公 的生活经历为线索,展开故事的。
②《西游记》前七回主要讲述孙悟空的出身和 的故事。这部名著的作者是 。
5.班级开展题为“从成语学语文”的趣味活动,请你逐项完成下列内容。(14分)
①读成语,加拼音。给下列成语中的加点字注音。(2分)
朝夕相处( ) 语重心长( )
②辨成语,改错字。下列成语中有两个错别字,请用横线标出,并把正确的字写在后面。(2分)
再接再厉( ) 按部就班( ) 谈笑风声( ) 迫不及待( )
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③品对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下面横线上填写恰当的成语。(2分)
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人天不负, ,三千越甲可吞吴。
④选成语,讲故事。下面是古代寓言中的成语。请任选一个,用简洁的语言讲述相关的故事及启示。(4分)
郑人买履 拔苗助长 刻舟求剑 掩耳盗铃
所选成语: ,相关故事及启示: 。
⑤现在改用成语做广告词,已十分普遍,例如:默默无蚊(闻)、钱(前)途无量、咳(刻)不容缓等。你是怎样看待这类现象的?简要谈谈你的看法。(4分)
二、阅读(55分)
(一)21分 选 择
①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担.不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室吵了起来,妻子嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚。”
③第二天,早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子上学,我一个人在家太冷清了,所以我想到老年公寓去住,那里都是老人---”
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们吵架的内容了!“可是爸---”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住,还有玩的---”父亲看上去很满足。可眼睛里渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐。很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以---“我不怕疼,我老了,捐去一个角膜,生活还能自理。可我儿子还年轻呀!他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的---”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光都投向老泪纵横的父亲。一股看不清的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起---父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽了。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家,至于妻子,他已做好最坏的打算。
6.第⑥段中画横线的句子属于 描写。表现了父亲 的心理。(4分)
7.揣摩第④⑨段中画曲线的两句话,回答问题。(4分)
(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
(2)“他已做好最坏的打算”,这“最坏的打算”指的是什么?
8.填空(4分)
第⑧段中作者把 比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了 。
9.从全文看,父亲的“选择”,在文中具体指的是什么?(4分)
(1) ; (2) 。
10.你对文中人物有什么评价?请任选一个人物,谈谈你的观点和理由。(不少于30字)。(5分)
(二)21分
脑内电脑会带来什么
①许多科幻作品总是对未来世界充满了忧虑。科幻小说家克拉克,在他最新出版的《3001年:最后的奥德塞》中,虚构人类的精神和思想被计算机控制的故事:一个名叫“思想捕捉器”的芯片,被移植入人的大脑中。由于这个“捕捉器”里已事先输入某些程序,被植入这种4心4-片的人,就会在精神和行为上受制-PX,失去原来的本性,变得异常冷酷无情。如果你看过科幻电影《终结者》和《机器警察》,从那些半人半机、冷酷无情的杀手身上,就会知道被植入“思想捕捉器”,变成“行尸走肉”的可怕了。
②然而,尽管人文学家一再警告和反对,这类小说和电影中的幻想还是变成了现实。
③目前,科学家已掌握了电脑芯片与人类神经末梢的融合方法。具体来说,这种方法是通过脑部手术,把一块电脑芯片植入大脑内部,使它直接和人脑连接在一起,成为“脑内电脑”。可别小瞧这些脑内电脑,它们能与人脑“水乳交融”,既可以接受人脑的自由控制,也可以反过来地作用控制人脑。
④在人的脑壳底部,有一个神经中枢。“脑内电脑”就被安装在中枢外围的合适地点上。它通过中枢发出的神经束,使人脑与芯片发生密切的联系。我们每进行一次思维,都会在大脑的上百亿个神经细胞中留下电子活动轨迹。而这些轨迹都会毫无遗漏地在电脑芯片上反映出来,被芯片里的接收器接纳,并显示在脑内电脑的显示器上。电脑紧接着开始了工作。处理完收到的信息后,它又迅速通过发送器向人脑反馈,对人脑发出种种指令。这样一来,我们的脑子里就多出了一个“声音”。人脑会由此受到什么样的影响呢?
⑤人类的大脑虽然非常优秀,但要长时间记住事情却不容易,而且它还有衰退、失能的一天。相比之下,电脑就耐用多了。科学家认为,移植在大脑内的电脑芯片,非常擅长记录电话号码、确认人的面孔之类的事。如果我们真的能够把人脑的优点和电脑的长处结合在一起,将会使未来的生活发生翻天覆地的变化。
⑥我们都知道勇敢的桑兰大姐姐。一些深深敬爱她的小朋友常常幻想着,有一天可以帮助桑兰姐姐恢复行走的能力。随着电脑芯片技术的发展,有人提出了一个看上去非常科学的方法。高位截瘫是因为脊椎神经受到损坏。如果能用一块电脑芯片,帮助脊椎神经恢复和大脑的联络,桑兰姐姐不就能重新走路了吗?
展开余下试题
⑦事实证明,这个梦想是很可能实现的。最近,美国加州斯坦福大学的一个研究小组,在老鼠身上进行了令人瞩目的试验。他们在老鼠体内植入了神经系统的电脑芯片,而现在,这块芯片已经使老鼠的假腿产生了“知觉”。在它的指挥下,老鼠已经能够“随心所欲”地使用这条假腿,并且还能和其他三条真腿协调活动。
⑧这个试验的成功,使科学家们对“体内电脑”的前景充满了信心。如果这一研究完全成熟的话,还可以帮助盲人“看到”东西。目前,科学家在20位盲人损害了的视网膜内,置入了超微型电子芯片。这些盲人说,在电子信号的刺激下,他们已经能看到一些简单的轮廓了!
(选自《世界奥秘丛书·尖端技术篇》)
11.本文所阐释的主要事理是( )。(3分)
A.科学幻想会成为现实
B.电脑芯片植入人体有利也有弊
C.人体电脑芯片的工作原理和利用前景
D.电脑芯片比人脑更耐用
12.文章从科幻小说和电影写起有什么好处?第②段有什么作用?(4分)
13.第③段中,作者说:“可别小瞧这些脑内电脑,它们能与人脑‘水乳交融’,即可以接受人脑的自由控制,也可以反过来地作用控制人脑。”在这句话中,两个“可以”的意思相同吗?(4分)
14.读第④至第⑧段,你觉得脑内电脑会带来什么?(5分)
15.“科学是一把双刃剑”,用好它会造福人类,否则会严重地伤害人类自身。你能再举出现代科技发展方面的一个例子来说明这个道理吗?(5分)
(三)13分
大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔……古人云:“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪①诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急②。心既到矣,眼口岂不到乎?
注释:①漫浪:随随便便。②急:要紧。
16.解释下列加点的词。(3分)
(1)可以有得( ) (2)其义自见( ) (3)自晓其文( )
17.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(用文章句子回答)(4分)
18.作者在“三到”中,强调了 的重要,这是因为 。(用原文句子回答)(3分)
19.作者在这段文字中要表达的意思是什么?请用自己的话加以概括。(3分)
三、写作(55分)
20.题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
要求:写一篇500字左右的文章,文体不限。 (60.174.194.139)
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