天门市2008年高考压轴卷2008-5-20（语文部分）
     本试卷第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题。全卷共8页。
满分150分。考试用时150分钟。
注意:所有题目的答案均须写在答题卡上。
一、（15分，每小题3分）
⒈下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是
   A.咨询    龇牙   锱铢   吹毛求疵    孜孜不倦
 B.媲美    庇护   譬喻   穷乡僻壤    开天辟地
C.贿赂    山麓   露面   称雄绿林    饥肠辘辘
 D.废墟    戌时   赶圩   虚寒问暖    长吁短叹
⒉下列词语中没有错别字的一组是
  A.申述    抓辫子    一诺千斤    桃李不言，下自成蹊
  B.贸然    救世主    指手画脚    学富五车，材高八斗
  C.凑合    自画像    俯首帖耳    金玉其外，败絮其中
  D 就范    终生制    阴谋诡计    欲加之罪，何患无辞
⒊下列各句中，加点词语使用恰当的一句是
  A. 一道神秘的白光袭倒七百多棵大树，武汉东湖风景区22日晚发生的这一令人费解的大怪事，至今众说纷纭，莫衷一是。
B. 在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此，对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
 C.2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
  D. .学习借鉴他人的经验，往往是成功的捷径，即使画虎不成反类犬，也是别树一帜，自成一派，这是无可厚非的。 
 4.下列各句中，没有语病的一句是
  A. 瑞士驻广州总领事聂伟先生曾到过几个广州的周边城市，其中珠海优美的风光和生活环境给他留下了很好的印象。
  B.因国难而投身汨罗的楚大夫屈原是“知识受难”的最初代表，从此之后，历朝历代“众人皆醉我独醒”的“知识受难者”代不乏人。
  C．11月11日，有关媒体报道了河北省石家庄周边地区养鸭场，使用含有工业染料苏丹红的饲料喂养鸭子，鸭子产下的所谓“红心”鸭蛋经过白洋淀区加工厂腌制加工，冒充白洋淀特产“红心”鸭蛋。
  D.联合国安理会1月12日下午对美国和英国提出的有关缅甸问题的决议草案进行表决，由于中国和俄罗斯两个安理会常任理事投了反对票，该决议草案未能获得通过。
5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
      安逸就是感觉的催眠者，是          ，          ，           。         ，
        ，        ，雷同的日子无论千万也只是同一个日子。
① 一个没有走近医院的植物人

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② 一部能让人兴奋几天的美妙电影
③ 因为他们没有痛苦的“度日如年”而有幸福的“度年如日”
④ 这些人其实没有生命
⑤ 一部将千万次重复从而让人昏昏欲睡的电影
⑥ 最后让观众在软绵绵暖洋洋的沙发里成为一个空壳
A.④①③②⑤⑥   B.②⑤⑥①④③   C.⑤②①⑥④③    D.⑥④①③②⑤
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题
                          儒学在中华文化中的地位
                                              李景明
儒家学说是中华文化的主流，或曰中华主流文化。儒家的这种地位是历史形成的，不是人为的结果。在2500多年前，孔子创立儒家学说，不是凭空创造的，而是在社会的大动乱中通过对时代流传下来的文化遗产进行反思、认真清理和重新加以诠释而形成的思想学说体系，是中华文化需要保存、延续和发展的历史必然。先秦，处于私学地位的原典儒学，为其长远发展奠了基。汉武帝“独尊儒术”，儒学始成为官学。两汉儒学基本完成了对先秦以来道、墨、名、法、阴阳之学的综合吸收，扩大了学术包容的范围而成为文化的宗主。
中国56个民族，每个民族都有自己的历史和文化，对中华民族的形成和中华文化的发展都作出了贡献。从诸夏九黎、战国风云、十六国春秋、五代十国、汉藏和亲，一直到金元入关、满治百族，多元文化的撞击和融合从未间断过。儒学作为主流文化，只能是一种超越了单一民族观念的思想体系才能存在。它一方面提倡“夷夏之防”，十分注重激励民族精神与爱国主义；同时又一贯以“近者悦，远者来”和“四海之内皆兄弟”的博大胸怀，倡导民族和睦，友好相处，对中华民族共同体的形成与巩固起了凝聚作用，因此，儒学长期以来一直是中华民族共同的精神支柱之一。儒学提倡德化社会、德化人生的思想，对中国人产生了极其深远的影响，成为华人世界共同的文化心理基础。直到今日，儒家文化有一种积存深厚的民族文化认同的内聚力，起着维护中华民族团结和国家统一的重大作用。正是由于儒家避免了狭隘民族性的特点，也为它走向世界、形成东亚儒家文化圈奠定了基础。
中国儒学不是完全封闭、绝对排他的思想文化体系。对于异质文化的传入，儒学在保持其学统承传的同时，总以“和而不同”的精神，以我为主地会通、吸收和融合外来文化的优秀成果。佛陀东来，景教入华，伊斯兰教传入和西学的东渐，大体都经过“磨合”之后成了中国文化的组成部分。因此，儒家文化对外来文化的强大吸收能力和同化能力是相辅相成的。
20世纪是中国历史剧烈变动的时代，辛亥革命推翻了帝制，使儒学失去了封建政权的支撑，从官学的位置上跌落下来，出现了儒学改造的契机。“五四”运动高举科学民主和反帝反封建大旗，以声势浩大的群众性批判运动扫除了封建儒学的影响，为社会进步扫除了障碍。儒学终于被剥去了道统兼法统的神圣外衣，成了纯文化资源的存在。
（节选自李景明《中国儒学史•序》）
6.下列对“儒学在中华文化中的地位”的表述，符合原文意思的一项是
A.儒学作为中华主流文化的地位是历史形成的，是历史的必然，与孔子的想象创造关系不大。
B.儒学一直是官学，但它吸收了先秦以来诸子百家之学，扩大了学术包容的范围。
C.儒学既十分注重激励民族精神与爱国主义，又倡导民族和睦，主张友好相处，因而儒学长期以来一直是中华民族共同的精神支柱之一。
D.儒学在中华文化中处于主流地位，其中一个原因是对于异质文化的传入，能相辅相成，水乳交融，不是完全封闭。
7.下面关于“儒学”的理解，错误的一项是
A．儒学对中华文化作出了贡献，如在保存、延续和发展中华文化方面，又如在维护中华民族团结和国家统一的重要作用方面。
B．儒学还影响人们的文化心理，华人世界有共同的文化心理基础，就是受到儒家思想中提倡的德化社会、德化人生思想的影响。
C．儒学还吸收过景教、伊斯兰教、西学的外来文化的优秀成果，不是绝对排他，不过吸收和融合过程要经过一段时间“磨合”。
D．由于儒学超越了单一民族观念的思想体系，使他能够迅速走向世界，并形成了东亚儒家文化圈。
8.根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是
A.中国多元文化的撞击和融合从未间断过，说明国内民族文化在儒学成为文化宗主前后，相互作用，曾被儒家文化有选择地吸收过。
B．儒家文化有一种民族文化认同的内聚力，又总以“和而不同”的精神会通，外来文化不得不远道而来臣服。
C．辛亥革命推翻帝制，使儒学失去了封建政权的支撑，原来的儒学就不可能成为中华文化的宗主了。
D．“五四”群众性批判运动是儒学成为纯文化资源的原因之一，可见儒学存在阻碍社会进步的一面。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题
张仪相楚
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术。张仪已学而游说诸侯，遂入秦。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
秦欲伐齐，齐楚从亲，于是张仪往相楚。楚怀王闻张仪来，虚上舍而自馆之。曰：“此僻陋之国，子何以教之？”仪说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦楚娶妇嫁女，长为兄弟之国。此北弱齐而西益秦也，计无便此者。”楚王大说而许之。群贤皆贺，陈轸独吊之。楚王怒曰：“寡人不兴师伐兵得六百里地，群臣皆贺，子独吊，何也？”陈轸对曰：“不然，以臣观之，商於之地不可得而齐秦合，齐秦合则患必至矣。”楚王曰：“有说乎？”陈轸对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤。秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王，是北绝齐交，西生患于秦也，而两国之兵必俱至。善为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。苟与吾地，绝齐未晚也；不与吾地，阴合谋计也。”楚王曰：“愿陈子闭口勿复言，以待寡人得地。”乃以相印授张仪，厚赂之。于是遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪。
张仪至秦，详失绥堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚耶？”乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而下秦。秦齐之交合，张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿以献大王左右。”楚使者曰：“臣受令于王，以商於之地六百里，不闻六里。”还报楚王，楚王大怒，发兵而攻秦。陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如割地反以赂秦，与之并兵而攻齐，是我出地于秦，取偿于齐也，王国尚可存。”楚王不听，卒发兵而使将军屈匄击秦。

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秦齐共攻楚，斩首八万，杀屈匄，遂取丹阳、汉中之地。楚又复益发兵而袭秦，至蓝田，大战，楚大败，于是楚割两城以与秦平。
（节选自《史记•张仪列传》）
9.选出下列句中加点词语解释错误的一项
A.于是张仪往相楚          相：担任国相
B. 虚上舍而自馆之                 馆：安排住宿
C.大王诚能听臣                    诚：确实
D.乃以相印授张仪，厚赂之          赂：贿赂
10.选出对加点词的意义和用法相同的一项
A．攻之不如割地反以赂秦   宁许以负秦曲
B．今闭关绝约于齐   自迎公子于界
C．商於之地不可得而齐秦合   孰谓少者殁而长者存
D．乃以相印授张仪，厚赂之      母闻之，面色灰死
11.以下六句话，分别编为四组，全都是张仪欺诈权变之术的一组是
   ①张仪已学游说诸侯 ②臣请献商於之地六百里 ③善为王计者，不若阴合而阳绝于齐 ④于是遂闭关绝约于齐 ⑤详失绥堕车，不朝三月 ⑥臣有奉邑六里，愿以献大王左右
A.②④⑤       B.①③⑥        C.②⑤⑥          D.②③⑥
12.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
A.张仪以其欺诈权变之术、成竹在胸的韬略以及善于借物转祸为福的本领，出色完成了“相楚”使命。
B.  楚王愚蠢贪婪、刚愎自用又感情冲动，终于落了个折兵损将、国破身亡的下场。
C.  陈轸老谋深算、料事如神、直面陈言，是楚国的耿介衷肠之臣。
D.  本文虽只有几百字，却有开端、发展、高潮、结局、余波，其中还不乏戏剧的冲突和曲折的情节，几乎具备后世小说的全部特征。
四、（24分）
13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴此北弱齐而西益秦也，计无便此者。（4分）
译文:
⑵善为王计者，不若阴合而阳绝于齐。（3分）
译文：
⑶是我出地于秦，取偿于齐也，王国尚可存。（3分）
14、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
（1） 诗人是借助哪些形象写出“早寒”特点的？请结合诗句具体说明。（4分）
（2） 诗的颔联和颈联是如何抒发作者的思乡之情的？请作简要赏析。（4分）
15、填空。（6分）
⑴杜甫在《蜀相》一诗中，借感叹历史人物诸葛亮“                   ，长使英雄泪满襟”来抒发自己功业无成，壮志难酬的情怀；南宋诗人陆游在《书愤》一诗中，以“塞上长城空自许，                  ”来抒发自己报国无门的郁愤之情；李白用“        
      ，但愿长醉不复醒”来表现诗人对权贵的鄙弃；苏东坡则用“人生如梦，                     ”来表达词人对现实的强烈不满。
⑵清代小说家                   在《儒林外史》中塑造了严监生这个吝啬鬼形象，法国批判现实主义文学大师                       在他的名著《欧也妮•葛朗台》中也塑造了一个吝啬鬼形象-------葛朗台。       
五、（18分）阅读下面的文字，完成16—19题。
错开季节的花
矫友田
因为暖秋的缘故，山下那片枫树林仍未见熟透的迹象，只有星星点点的红斑点在叶丛之间。而在往年这个时候，整片枫树林早已熟透。远远看去，那一簇一簇火红的枫叶，在秋风中摇曳着，宛若大山的裙摆，十分迷人。
或许是因为它们的失约，当我从那片枫树林经过的时候，心中竟生出一种莫名的失落。我沿着一条偏僻的山径走去，待走出枫树林之后，才发现前面是一个小水潭，像镜子一样镶嵌在那儿。
在水潭旁边，是几株久未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条，在阳光下尽情地舒展着，心形墨绿的叶片，仍然透着盎然生机。
蓦然，我被其中的一株紫荆花给吸引住了，在它的一根枝条上，竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那些花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。
如果是在春季，我也许不会有一丝惊讶，甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春天，原本就是它们生命的花期。然而眼前，风已凉秋已深，我不能不惊奇自己的发现。
哦，那是一些错开了季节的花。
它们就像一个个顽皮的小孩，在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。一时不小心，它们就推错了季节的门。
这个花期，对它们来说有一些残酷。也许是夜间的一场凉霜，或是一场空袭的寒流，就会将它们所有的美丽湮没。可是它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命里最真实的芳香。
此刻，我注视着它们的眼光，不再有怜悯和惊讶，而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着，这一切也许都是上苍特意地安排吧，让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。
于是，它们才有了与众不同的生命。
上苍在赐予一个人某些东西的时候，也会从他身边带走一些东西。仿佛冥冥之中，它总是用那一只无形的大手，在平衡着自然与人类的支点。这就像是一架巨大的天平，当自然缺失了一些东西的时候，上苍就会从人的一端拿走一些东西。
在我们世间，总会遇到那样一些对我们来说熟悉的，抑或是陌生的生命，他们错失了原本应该花枝招展的季节。然而，他们仍然努力挣扎着，将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。
那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美，哪怕只有短暂一瞬，也会令人感动不已，就像秋风里枝头上的那些紫荆花，会让我永远铭记。
生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了些什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择一种坚强和从容的生活姿态。
如果你，抑或我，是一朵错开季节的花，会像那些紫荆花一样，没有忧伤没有恐惧，在痛苦的日子里灿然绽放吗？  （选自《思维与智慧》）
16、从全文看，“错过季节的花”指的是什么？请概括作者敬重这些“错过季节的花”的原因。（4分）
17、第二自然段作者写因未见到枫林熟透的景象而心生失落之感，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）
18、文章运用了哪些修辞手法来写“错开了季节的”紫荆花？这样写有什么好处？（6分）
19、请简要分析文章主旨。（4分）
六、（12分）
20．阅读下面的文字，按要求做题。（4分）
   2008年我国发生的低温雨雪冰冻灾害实属历史罕见。灾害天气从1月中旬到2月上旬，持续了近一月的时间；湖南、湖北、贵州、云南、四川、重庆、江苏、安徽、浙江、福建和广东等地受灾，范围遍及中国南方各省；此次灾害给电力和交通运输带来了很大破坏，给人民群众生命财产和工农业生产造成重大损失，直接经济损失达1111亿元人民币。

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请从三个方面概括今年南方低温雨雪冰冻灾害的特点。（包括标点符号不超过16字）
21．2008年奥运会即将在北京隆重举行。为了在世界面前展示中华民族传统思想的丰富内涵，请你从《论语》《孟子》《荀子》等诸子散文中选择一个作为奥运标语，并阐释它的内涵。80字左右。（4分）
22.“高考作文错1字扣1分。”教育部考试中心近日出台的新规定引起了考生和家长的极大关注。请你根据提供的情景各写一句话。要求：语言准确、生动、得体，每条字数不超过30字。（4分）
七、（60分）从下列文题中任选一题写一篇作文
23.阅读下面的文字，按要求作文。
有个小男孩养了只小乌龟。在寒冷的冬天还没有完全过去的时候，小男孩想让这只乌龟探出头来，他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它，但任凭它怎么拍，怎么敲，乌龟就是动也不动，气得他整天嘟着小嘴，显得很不开心。
后来，他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇文章。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
24.请以“无须等待”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。
25.请以“独自面对”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。
26.请以“你听，多美！”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。
一． ⒈D  A“疵”读cī,其他读zī;B“庇”读bì,其他读pì;C“露”读lòu,其他读lù。
⒉C  A一诺千金；B才高八斗；D终身制
⒊A  B“不绝如缕”：形容事情危急，也形容声音微弱悠长，本句误用为“连绵不绝”之意。  C“大快人心”：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。D“画虎不成反类犬”：比喻模仿不到家，反而不伦不类。含有贬义。
⒋D  A语序不当，“几个”应放在“广州的”后面；B成分赘余“历朝历代”的“朝代”与“代不乏人”的“代”重复；C宾语中心语残缺，可在句末加上“的情况”。
 5.B
二、6.C  A“与孔子的想象创造关系不大”缺乏依据B“一直”错   D不是儒学与异质文化“相辅相成”。
7.D原文为“也为它走向世界、形成东亚文化圈奠定了基础”。“迅速”“形成了”错
8.B
三、
9.D赠送财物
10.A  来，表目的的连词     B与/到    C表并列/表转折    D他/这件事
11.C③是陈轸的话④是楚怀王的做法
12.B此文中没写国破身亡
四
13.见译文
14.
⑴诗人借助落叶、大雁、北风这些形象写出了“早寒”的特点。树叶飘落，大雁南飞，这些深秋的典型景象突出了“早寒”；“北风”呼啸更是渲染了“早寒”的气氛。
⑵颔联“遥隔”两字表明作者离家遥远，山川阻隔，不能归去，含蓄地透露出思乡之情；颈联假托家人遥望“天际”的“归帆”，也在盼望着自己归去，巧妙地将思乡之情表述的更为强烈。
15.⑴⑵略
五、
16、指那些在忍受着厄运的威胁与痛苦折磨时仍能努力挣扎，让自己的生命花蕾在痛苦岁月中灿然绽放的人。面对随时可能到来的危险与厄运没有丝毫的忧伤和恐惧，而是尽情绽放自己的魅力。
17、起铺垫（引起下文）作用。因为作者心生失落，才会沿着山径走去，进而发现水塘边的紫荆花。（反衬的作用，因为此时的失落才更反衬出发现紫荆花之后的惊奇。
18、比喻、拟人。如：那些花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。它们就像一个个顽皮的小孩，在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。可是它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命里最真实的芳香。这样写生动形象地展示了这些花的美丽与坦然，坚强与从容。
19、本文借对“错开季节”的紫荆花的赞美，写出了作者对能够从容面对突如其来的厄运，坚强而从容地在逆境中生存的人的赞美，鼓励我们在蒙受厄运之时也要坦然地灿然绽放生命的光彩。
六、
20.（持续）时间长，（受灾）范围广，损失（重）大。
21．例：“有朋自远方来，不亦乐乎？”我们热烈欢迎来自五大洲的不同民族、宗教、肤色，不同意识形态国家的运动员、教练员以及国际友人参加这次盛会。我们将把参加奥运会的各界人士当成朋友，让他们感受到家的温馨。
22．示例（1）表示惊讶：啊，这是真的吗？那真是一字千金啊！（2）表示欣喜：呵，这真是太好了！这个规定有利于母语教学的归位。
七、23.提示：当我们要别人按照自己的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往更加有效。
文言文译文:
张仪是魏国人。当初曾和苏秦一起师事鬼谷子先生，学习游说之术。张仪完成学业，就去游说诸侯。于是就到秦国，秦惠王任用他作客卿，和他策划攻打诸侯的计划。                                              秦国想要攻打齐国，然而齐、楚两国缔

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