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高一语文必修4第二单元测试
高一语文(必修4)第二单元测试题
班级 学号 姓名
一、 基础演练(3×10﹦30分)
1、下列加点的字读音无误的是( )
A、骤雨(zhòu) 纶巾(lún) 还酹江月(lèi)
B、罗琦(qí) 豆蔻 kòu) 揾英雄泪(wēn)
C、遥岑 (cén) 料峭(qiào) 重湖叠巘(yǎn)
D、凝噎yē) 樯橹(lǔ) 鲈鱼堪脍(huì)
2、解释下列加点的词语含义不正确的是( )
A、故垒西边(古时军队营垒的遗迹)
B、还酹江月(以酒洒地,以表凭吊)
C、倩何人换取(请求)
D、怎生得黑(怎么生得)
3、下列句子断句有误的一项是( )
A、落日/楼头,断鸿声/里,江南/游子
B、倩/何人/唤取,红巾/翠袖,揾/英雄泪
C、舞榭/歌台,风流/总被雨打/风吹去
D、斜阳/草树,寻常/巷陌,人道/寄奴/曾住
4、下列句子没有语句倒装现象的一项是( )
A、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? B、望中犹记,烽火扬州路
C、千古江山,英雄无觅孙仲谋处 D、多情应笑我,早生华发
5、下列对词句分析有误的一项是( )
A、羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃(运用对仗和互文的手法,写出了一幅国泰民安的游乐画面。)
B、谈笑间,樯橹灰飞烟灭(形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写,表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。)
C、落日楼头,断鸿声里,江南游子(通过描写日暮景色,渲染出一种苍凉的氛围,有声有色地写出了词人对家乡的思念。)
D、凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?(作者以廉颇自况,自以为虽然老了,但还能参加抗金战斗。)
6、下列诗句都是写景的,其中实写的是( )
①杨柳岸晓风残月 ②一片神鸦社鼓 ③樯橹灰飞烟灭 ④枫叶荻花秋瑟瑟
⑤茅飞渡江洒江郊 ⑥青冥浩荡不见底 ⑦秋天漠漠向昏黑 ⑧暮霭沉沉楚天阔
A、①③⑦ B、④⑤⑦ C、②⑤⑧ D、②④⑥
7、下列句子没有运用典故的一项是( )
A、凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? B、佛狸祠下,一片神鸦社鼓
C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气 D、落日楼头,断鸿声里,江南游子
8、下列修辞手法不一致的一项是( )
A、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 B 、黄发垂髫,并怡然自乐
C、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 D、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪
9、下列两联所咏的人物是( )
(1) 铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞
(2)大明湖畔,趵突泉边,故居在杨柳深处;
漱玉集中,金石录里,词作有后主遗风
A、苏轼 辛弃疾 B、苏轼 李清照
C、辛弃疾 李清照 D、辛弃疾 苏轼
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10、下列文学常识有误的一项是( )
A、词根据字数可分为小令、中调、长调,58字以内为小令,59-90为中调,91字以上为长调。
B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式,因为长短不一,又称长短句。
C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格,开创了豪放一派词风,与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。
D、旧体诗可分为古体诗和近体诗,唐代以前的诗歌统称古体诗,唐代以后的统称近体诗。
二、诗文默写(20分,第⑩题6分)
11、(1) , ,天堑无涯。
(2)、重湖叠巘清嘉, , 。
(3)、念去去, , 。
(4)、乱石穿空, , 。
(5)、 ,何妨吟啸且徐行。
(6)、回首向来萧瑟处,归去, 。
(7)、 , ,无人会,登临意。
(8)、 ,瑞脑销金售。
(9)、这次第, !
(10)、默写《永遇乐》上阕
三、阅读下面文字,完成12-14题。(每题4分)
(一)苏 词 傅成 穆俦
①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中,词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体,而苏轼则率先在词的境域上求新求变,所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材,举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等,无不摄入笔端,“无意不可入,无事不可言”(刘熙载《艺概》)。这种意象的扩大,冲破了传统词境的囿制,将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位,使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。
②同词体的解放相配合,苏轼雄驰的感情与健拔的笔力,也一新天下耳目。我们拿“大江东去”(《念奴娇》)与“一江春水向东流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(《念奴娇》)、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是寻常的夸张,而是奇情豪气的自然发露;东坡词“曲终,觉天风海雨逼人”(陆游《老学庵笔记》)的印象,即在于此。
③豪放词是苏词最为人瞩目之所在,但在其词作中,仅占很小的比重,也就是说,苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词,格调却显得高远典雅,真诚健康,起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类,其间或清丽,或韶秀,或清空,或旷达,常能“寄深于浅,寄厚于轻,寄劲于婉,寄直于曲,寄实于虚,寄正于余”(刘熙载《艺概》)东坡以其传世的三百余首词作,为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。
④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令,而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一,后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧,而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律,为了表意的需要,敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐,苏轼作词便属于这样的类型。
12.下列对“以诗为词”的解说,不符合原文意思的一项是( )
A、将写诗的规律运用到词体的创作上。
B.凡能入诗的题材内容均可入词。
C.冲破了传统词境的囿制,扩大了词的意象。
D.将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位。
13、下列对“东坡词‘曲终,觉天风海雨逼人’的印象”原因的分析最恰当的一项是( )
A.苏词词体解放。
B.苏词感情雄驰,笔力健拔。
C.“大江东去”与“一江春水向东流”相比,在宣泄力度上不同。
D.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”和“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”等词句运用夸张的手法,表现词人的奇情豪气。
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14.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )
A、到了苏轼手中,词的传统被改变了,词与诗的题材已经可以混一,两者之间已经没有了不可逾越的鸿沟。
B.苏轼在词的创作方面是全能巨匠.无论豪放词,还是婉约词或不易简单归类的词,都感情雄驰,笔力健拔,积极向上。
C.词本是合乐的歌词,音乐对它有着很大的制约性;苏词突破了音乐的藩篱,促使词发展成为独立的抒情诗样式,词与诗最终殊途同归。
D、苏城对于宋词的贡献是多方面的,包括豪放词的开创、婉约词和其他多种风格词的创新、词的形式技巧音律的突破等。
(二)
大江东去, 浪淘尽 ,千古风流人物。故垒西边,人道是 , 三国周郎赤壁。 乱石穿空, 惊涛拍岸 ,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭。故国神游, 多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
15、下列对这首词分析不当的一项是( )
A、“大江东去”三句,先写景为英雄人物的出场作铺垫,营造了一个极为广阔而悠久的时空背景,气魄极大,笔力非凡。
B、“江山如画”二句总写当时出现的三国英雄,如曹操、孙权、诸葛亮、周瑜等等。
C.“故垒”三句,回忆了三国一段著名的历史,即周瑜在长江南岸,指挥了以弱胜强的赤壁之战。
D、“羽扇纶巾”二句是在描写诸葛亮的儒将风度。
16、下列对“小乔初嫁了”这一细节分析有误的是( )
A、使全词形成了刚柔并举的风格。
B、以美人烘托英雄,更能衬托周瑜潇洒的风姿。
C、把十年前周瑜娶小乔的事实集中写在赤壁之战之时,更突出周瑜的年轻有为,才华横溢。
D、这样写使人联想到这次战争的重要意义,它是使东吴据有江东的保证,否则难免出现如杜牧在《赤壁》所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。
17、“羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭”一句中的“樯橹”有的版本又作“强虏”,你认为哪一种说法更好?请说明理由。(4分)
18、“人生如梦,一尊还酹江月”表现了怎样的思想感情?(5分)
(三)、阅读下面一首唐诗,完成19-21题
月 夜 杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉王臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。
注:天宝十五年六月,安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃鄜州,寄居羌村,七月,肃宗即位灵武,杜甫于八月间离家北上延州,企图赶到灵武,为平叛效力。出发不久,被叛军捉住,送到沦陷后的长安。望月思家,写下《月夜》这首诗。
19、诗中第一、二句写到的人物有 。(3分)
20、“何时倚虚幌,双照泪痕干”与李商隐诗《巴山夜雨》中哪两句有异曲同工之妙?(3分)
21、有人说“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”一联中有两个字用得格外形象生动,含蓄凝练,你认为是哪两个字,并请简要说明理由。(5分)
22、通过联想、想象,把《雨霖铃》上片改写成100字左右的文段。(10分)
第二单元测试题答案
1-10、CDCAC,BDDCD
11.略
12-14.CBB
15-16DA
17、“樯橹”更好。樯橹不只指舰船,更指代曹操的八十万水军,更巧妙,更含蓄,而强虏过分直白。
18、仕途坎坷,壮志难酬,使词人过早的自我感觉苍老;然而人生几何,何苦让这种“闲愁”萦绕我心,不如放眼大江,举杯邀月吧!表达了一种旷达超脱、善于自慰的襟怀。
19、诗人(作者或杜甫) 妻子 儿女
20、何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
21、 “湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感,形象生动;表现了妻子对诗人的忆念之深而“独看”之久,“湿”而“寒”浑然不觉;“湿”和“寒”的表象是诗人的想象和联想、反照诗人看月之久,忆念之深的痛苦现实;“湿”写云鬟,“寒”写玉臂,诗人心中妻子的美好形象正表现诗人对妻子的情深爱切,思念之苦、真是言有尽而意无穷。 (218.76.221.137)
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