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江苏省栟茶高级中学08届高三临考模拟
江苏省栟茶高级中学 08届高三临考模拟
语文试卷(2008.5.22)
考生注意:
⑴ 填涂答题卡时,1~3、6~8题答案依次填涂在答题卡上1~6题的位置上,选做论述类文本16~17题答案填涂在答题卡7~8题的位置上,选做实用类文本16~17题答案填涂在答题卡9~10题的位置上;
⑵ 选做题需在答卷上将选做的文本类型框涂黑;
⑶ 作文稿纸座位号填于作文序号一栏。
甲 必考内容
一、语言表达与运用
1. 下列每对读音都不相同的一组¬( )
A. 稽查/稽首 诘难/诘屈聱牙 福祉/趾高气扬
B. 靓丽/靓妆 属意/前后相属 绚烂/徇私舞弊
C. 果脯/胸脯 亲家/亲痛仇快 倾圮/杞人忧天
D. 句读/读书 度量/量体裁衣 缱绻/卷帙浩繁
答案:C,依次读fǔ/pú qìng/qīn pǐ/qǐ。A项,jī/ qǐ jié/ jí zhǐ,B项,liàng/jìng zhǔ xuàn/xùn,D项,dòu /dú liàng quǎn/juàn。
2. 下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是( )
A.据报称,某些腐败分子公然将赃款移到国外,试图瞒天过海,逃避法律制裁,对此,纪检和检察部门要严加防范。
B.近日,有关四川地震的报道沸沸扬扬,读者从中看到了不少震撼人心的故事,心灵不断受到爱与生命的荡涤。
C.不少参与拉萨3•14打、砸、抢、烧活动的人,其实是在为渊驱鱼,为丛驱雀,躲在幕后策划的达赖集团骨干分子才是这次事件的始作俑者。
D.我们要铸就辉煌的人生,就必须砸碎精神枷锁,丢掉思想包袱,走出患得患失的狭隘境地。
答案:选D,“患得患失”,指对个人得失斤斤计较。A项,“瞒天过海”比喻用欺骗手段,暗中行动,不合语境;B项,“沸沸扬扬”,形容议论纷纷,多指不好的事情;C项“为渊驱鱼,为丛驱雀”,比喻不善于团结人或笼络人,把可以依靠的力量赶到敌对的方面去;
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.秘鲁政府宣布5月19日为全国哀悼日。根据这项政令,在哀悼日当天,秘鲁全国所有机构都将降半旗对在中国四川大地震中遇难的所有人员致哀。
B.我国科学家初步判断,这次汶川大地震形成的主要原因是印度板块向太平洋板块俯冲挤压青藏高原使青藏高原迅速隆起造成的,其持续时间长,破坏作用大。
C.美国去年10月宣布将成立非洲司令部,然而,非洲国家对美国在非洲设立司令部的动机普遍存在怀疑,纷纷进行抵制。在这种情况下,美国最终放弃了将该司令部设在非洲的计划。
D.世界许多城市,为保证某条街道交通顺畅,也会采取在某个时段限制某些车辆行驶,因此,北京的这项规定也应该是正常的。
答案:选C。A项,介词不当,“对”改成“向”。B项,“原因是……造成的”句式杂糅。D项,“采取”后面缺少宾语中心语。
4. 2007年 11月30日,解放军驻浙江金华某部机要参谋孟祥斌中尉为了挽救一名素不相识的轻生女子,从10多米高的桥上毫不犹豫地跃入冰冷的江水中营救。跳江女子获救,他却献出了宝贵的生命。12月4日,浙江金华市近3万名群众自发从四面八方赶到金华市殡仪馆,为舍己救人的英雄孟祥斌送行。殡仪馆里挂着很多挽联,沉痛悼念英雄孟祥斌。
下面给出其中一副挽联的上联,请试着对出其下联。(4分)
上联:江水无情,英雄舍身谱壮曲;
下联:
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参考答案:人间有义,市民洒泪祭忠魂。[词性大致相同、句式一致,内容具体或抽象即可]
5. 下面是某地震灾区正在抢修的公路旁竖立的标牌、标语内容。如发现其中有不当之处,请予修改(5分)
⑴ 非救援、抢险车辆不得入内。
参考答案:⑴ 简明、得体,无须改动。(如将“不得入内”改为“请勿入内”不倒扣分数)
⑵ 注意行车安全,减少生命之虞。
⑵“之虞”书面色彩太浓。将“之虞”改成“威胁”(意思对即可)
⑶ 众志成城,英勇奋战,谱写抗震救灾的美丽乐章!
⑶“谱写抗震救灾的美丽乐章”不得体,可改为“夺取抗震救灾的最终胜利”等(意思对即可)
第⑴句1分,第⑵⑶句每句2分。
二、古代诗文阅读
阅读下面的文言文,完成6~9题。(18分)
王安中,字履道,中山阳曲人。进士及第。政和间,天下争言瑞应,廷臣辄笺表贺,徽宗观所作,称为奇才。他日,特出制诏三题使具草,立就,上即草后批:“可中书舍人。”未几,自秘书少监除中书舍人,擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗,盗脱去,民有惊出与卒遇,缚以为盗;民讼诸府,不胜考掠之惨,遂诬服。安中廉知之,按得冤状,即出民,抵吏罪。王安中字履道,是中山阳曲人。进士及第,政和年间,天下相传言有瑞祥,朝廷大臣就写奏表祝贺,徽宗看了王安中写的奏表,称赞他是奇才。有一天,特意发下三题制诏,让他起草,马上就完成了,皇上在草稿最后批示道:“可以任中书舍人。”不久,从秘书少监授任中书舍人,升任御史中丞。开封的巡逻兵夜间捕捉盗贼,导则逃脱了,有位市民受惊,出来正好与士兵相遇,就被当成盗贼抓起来。市民向洲府诉讼,经受不了拷打的惨痛,于是就无辜服罪。王安中调查到这个案件,审查后定位冤案,就放出那位市民,治州府官吏之罪。
时上方乡神仙之事,蔡京引方士王仔昔以妖术见,朝臣戚里寅缘关通。安中言京欺君僭上、蠹国害民数事。上悚然纳之,已而再疏京罪,上曰:“本欲即行卿章,以近天宁节,俟过此,当为卿罢京。”京伺知之,大惧,其子攸日夕侍禁中,泣拜恳祈。当时皇上正向往神仙一类的事情。蔡京引荐方士王仔昔以所谓的妖术朝见皇上,朝廷大臣以及亲戚同乡都借此攀附拉关系。王安中上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等一些事情。皇上都悚然地接纳了,不久由上疏蔡京的罪行,皇上说:“本来要立即按照你的奏章办,可是马上要到天宁节了,等过了这段时间,就为你罢免蔡京。”蔡京探知到这事,非常恐惧,他的儿子蔡攸日夜在内宫侍候,哭泣拜请恳求宽恕。
宣和元年,拜尚书右丞;三年,为左丞。金人来归燕,谋帅臣,安中请行。王黼赞于上,授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府,辽降将郭药师同知府事。药师跋扈,府事皆专行,安中不能制,第曲意奉之,故药师愈骄。时山后诸州俱陷,唯平州为张觉所据。金人入燕,以觉为临海军节度使。其后叛金,金人攻之,觉败奔燕。金人来索急,安中不得已,缢杀之,函其首送金。郭药师宣言曰:“金人欲觉即与,若求药师,亦将与之乎?”安中惧,奏其言,因力求罢。药师自是解体,金人终以是启衅。安中以上清宝箓宫使兼侍读召还,除大名府尹兼北京留守司公事。宣和元年,拜任尚书右丞;三年,任左丞。金人归还燕地,朝廷考虑帅臣的任选,王安中请求前往。王黼在皇上面前称赞他,于是授任庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府,辽的降将郭药师同知府事。郭药师横行跋扈,对府中事物专行独断,王安中武力制服,就忍让顺从,所以郭药师就更加骄横。当时山后各个州都已经陷落,惟有平州被张觉所占据。金人入燕,任张觉为临海军节度使。后来又背叛金,金人去攻打他,张觉战败后投靠燕。金人赶来索取很是急迫,王安中不得已,就绞杀他,把头装在盒子里送给金。郭药师扬言说:“金人要张觉就立即送去,如果要郭药师,也将送去吗?”王安中恐惧,把这些话上奏,并力求罢免他。郭药师也因此离散而去,金人最终也因为此事挑起事端。王安中以上清宝箓宫使兼侍读的身份被召还,授任大名府尹兼北京留守司公事。
靖康初,言者论其缔合王黼、童贯及不几察郭药师叛命,罢为观文殿大学士,又贬单州团练副使。高宗即位,内徙道州,寻放自便。绍兴初,复左中大夫。子辟章知泉州,迎安中往,未几卒,年五十九。靖康初年,谏官上奏他缔结王黼、童贯以及没能预先觉察郭药师的背叛,罢官任观文殿大学士,又贬为单州团练副使。高宗即位后,内调到道州,不久让他闲居。绍兴初年,复职左中大夫。儿子王辟章为泉州知州,接迎王安中去住,不久后死去,享年五十九岁。
6. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A、开封逻卒夜迹盗 迹:追踪、搜寻
B、安中廉知之 廉:考察、查访
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C、时上方乡神仙之事 乡:在乡间
D、言者论其缔合王黼 、童贯 论:议论、评论
【答案】C(乡,通“向”,向往,景仰)
7. 下列句子中,全都显示王安中有奇才有胆识的一组是
①特出制诏三题使具草,立就 ②按得冤状,即出民,抵吏罪
③言京欺君僭上、蠹国害民数事 ④安中不能制,第曲意奉之
⑤缢杀之,函其首送金 ⑥奏其言,因力求罢
A、①②③ B、②④⑤ C、③④⑥ D、①⑤⑥
【答案】B(④⑤⑥都表明他不够强悍。)
8. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A、在政和年间,天下的人争着谈出项吉祥的征兆,王安中与其他朝廷大臣一起作笺表祝贺,宋徽宗看到王安中所写的笺表,称他是个有奇才的人。
B、王安中多次上奏列数蔡京欺君僭上、蠹国害民的罪行,皇上允诺等过了天守节就罢免蔡京。蔡京非常害怕,日夜守在宫中,流着泪恳请皇上开恩。
C、宣和年间,金人归顺宋王朝,后又攻入燕地,并用张觉担任临海节度使。后来张觉背叛金人,被金人打败后投奔宋燕山府,最终死于宋人手中。
D王安中主动要求到燕山府任职,但由于未能处理好与辽降将郭药师之间的关系,导致郭药师“叛变”,安中后被朝廷“召还”,官职一降而再降。
【答案】B(“日夜守在宫中,流着泪恳请皇上开恩”的是蔡京的儿子蔡攸)
9. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(9分)
(1)民讼诸府,不胜考掠之惨,遂诬服
译文:
【译文】(被抓的)百姓在府里争辩,但受不了残酷的拷打,于是承认了被捏造的罪名。(诸,之于;再,两次;诬,被捏造;疏,上疏陈述。三个得分点,每点1分。)
(2)上悚然纳之,已而再疏京罪
译文:
【译文】皇上肃敬第接受了他的奏议,(王安中)接着又两次上疏陈述蔡京的罪行。(悚然,肃敬的样子;再,两次;疏,上疏陈述。三个得分点,毎点1分。)
(3)药师自是解体,金人终以是启衅
译文:
【译文】郭药师从此叛离宋朝,金人最终因此事(与宋)产生了嫌隙。(解体,背叛、叛离;以,因为;衅,仇隙、争端。三个得分点,毎点1分。)
10. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
送人还荆州
唐•皇甫曾
草色随骢马,悠悠同出秦。
水传云梦晓,山接洞庭春。
帆影连三峡,猿声近四邻。
青门一分手,难见杜陵人。
注:青门:长安东南门,古属秦地。
(1)诗歌的第二联运用了怎样的表现手法?有什么作用?(4分)
【答案】运用想象(虚实结合)。(2分,答“借景抒情”给1分)由眼前景想象荆州、洞庭湖一带的山水美景,流露出对友人一路山高水长、孤独寂寞的关切。(2分)
(2)结合具体诗句,说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的?(4分)
【答案】先写送别友人同出秦川,(表达留恋之情);(1分)再想象将去之处的风光和途中情景,(表达牵挂之情)(2分,如回答“借……景抒发……情”给1分);最后写一别再难相见,(直接表达对友人的不舍之情)。(1分)
11. 名句名篇填空(8分)
⑴ 东临碣石,以观沧海,水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
⑵ 野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑶ 若夫乘天地之正, ,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(《庄子•逍遥游》)
⑷ ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)
⑸ ,善假于物也。(《荀子•劝学》)
⑹ 此情可待成追忆, 。(李商隐《锦瑟》)
⑺ 居安思危,思则有备, 。(《左传》)
⑻ ,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
答案:
⑴ 山岛竦峙;⑵ 佳木秀而繁阴;⑶ 而御六气之辩;⑷ 剑阁峥嵘而崔嵬;⑸ 君子生非异也;⑹ 只是当时已惘然;⑺ 有备无患;⑻ 苟利国家生死以
三、现代文阅读
阅读下列语段,完成12~15题(20分)
草屋的声音
赵伟平
①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋,杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》,这茅屋本质上也是草屋。
②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上,开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了,几根竹木扎起来,屋面是铺展均匀的一束束的稻草,屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草,源于土地的稻草裹掖着屋子,阳光下金灿灿的,抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐,会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。
③小时候,不知是听母亲还是其他乡人说过这句话:“只有懒的人,没有懒的田”。其实,海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面,盘根错节,密密匝匝,成群地疯长,种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而,最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠,像湖,像海,碧波欣欣。几把闪电,几度雷鸣,几经风雨,青黄相融,一幅幅逼真的水彩,当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图,慢慢向田野走来了。收获最后的田野,草屋的灯光亮了,里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠,洗一洗长满老茧的双手,便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。
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④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里,村口的防汛喇叭一响,草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边,这是一场义无反顾的战争,一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次,海浪冲破了堤岸,草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后,草屋几乎还是完好的,草屋能挡得了寒冷与酷暑,却对水从来都留着通道,这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草,它们聪明地匍匐在大地上,水过后,阳光一照,依然能够旺盛地向上长!
⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋,挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草,有点像兰花的叶子,这草终年不枯,似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树,屋东北角有一颗高大的梧桐树,梧桐的枝桠粗犷而大气,一到初夏,盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳;屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树,我常常会在屋檐下,看飒飒落下的枣花,再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润,然后,又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树,庇护着草屋,草屋便更加安宁而有情致了。
⑥冬天的雪对于草屋来说,是一道别样的风景,隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来,先是与稻草摩挲的声音,再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样,雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹,草屋上的雪层已经盖过了草层,一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候,那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去,在经过屋檐的刹那间,在空中凝住了,这凝结的雕塑越结越大,越挂越长,几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿,远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。
⑦草屋无言。但我相信,从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解,都能聆听到草屋里发出的种种声音!
(选自2007年8月7日《解放日报》)
12.结合全文的内容来看,作者“聆听”到哪些“声音”?(4分)
13.第③自然段中画线句子写了什么内容?在表达上有什么特色?(6分)
14.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草,草屋前后的梧桐和枣树,对描写草屋起到什么作用?(4分)
15.本文标题为“草屋的声音”,第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度?(6分)
【参考答案】
12.草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感;草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚;草屋环境宁静有情致;草屋风景别样而意味无穷。(每一点1分)
13.①以季节变换为顺序,描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。(2分) ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色,突出了“画景”的色彩变化;(2分)运用比喻、排比、拟人等修辞手法,语言生动形象,富有韵味。(2分)
14.通过写茗苳草点燃草屋的绿意,两棵树庇护着草屋,(2分)衬托出了草屋的安宁而有情致。(2分)
15.“草屋无言”与题意并不矛盾。(1分)作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写,表达了对草屋生活的美好回忆,对草屋主人的真切赞美,对草屋及草屋“声音”的深情留恋,(3分)体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。(2分)
乙、选考部分
(以下两类阅读题,考生任选一题作答,不得做另一类中的题目。)
㈠ 论述类文本阅读。(18分)
阅读下面的文字,完成16~19题。
躬身实践低头做事最为重要
人的一生离不开做事。只有通过做事,才能锻造出一个人的能力之剑。
低头做事,实为按规律做事。低头者,顺从、服从之谓也。顺从、服从什么?不是如《后汉书•马援传》所写:“今者归老,更欲低头与小儿曹共槽枥而食”,而是跳出个人生活的小圈子,面对现实,面向未来,顺从规律,服从大势,不做拔苗助长的蠢事,不干明天后天才有可能做的蠢事。扎扎实实,一步一个脚印地走;循序渐进,一步一步登上事业的巅峰。
低头做事,更是体现一个人的心境、作风、品格和做派。古诗云:“垂杨低复举,新萍合且离。”可见,所谓低者,即垂垂向下也。
低头做事即用脑做事。当人“举头望明月”时,“低头”就会“思”故乡。思,是低头的一项重要工作、一个主要职能,也是发挥大脑功能的前奏曲和主旋律。而人的行为从来都是受思想支配的。用脑做事,就是凡事都去想一想:这件事该不该干?怎么干?干了,利弊得失是什么?是马上干、或是放上三五天等时机更成熟时再去干?除自己想外,还要广开言路借助“外脑”想,从而使该做之事不仅合乎规律,而且合乎程序。
低头做事也是调研做事。低头,就不是昂首望天,而是眼睛向下,走向基层,到群众之中,体民情,察民意,听民声,谋民利;就是要看一看已经出台的一些政策措施老百姓高兴不高兴、满意不满意,即将出台的一些政策措施老百姓答应不答应、拥护不拥护;就是要以人为本,疏通上
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