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鼓楼区2008年第二次语文模拟调研测试
鼓楼区2008年第二次语文模拟调研测试
一、积累与运用(27分)
1、用课文原句填空。(10分)
(1) ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)无可奈何花落去, 。(《浣溪沙》)
(3)子曰:“ ,见不贤而内自省也。”(《〈论语〉十则》)
(4)春冬之时, , ,绝山献多生怪柏。(《三峡》)
(5) ,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
(6) ,提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)
(7)思念之情,亘古不变;思乡思亲,千古传唱。潇潇夜雨中,李商隐倚窗伫立,将相思之情转化为重逢的希冀:“____________,____________。”(《夜雨寄北》)。明月清辉夜,苏东坡把酒临风,唱出了对亲人的思念及对天下人的祝福:“_____________,______________。”(《水调歌头·明月几时有》) 悠悠霜雾里,范仲淹彻夜难眠,抒发了既思念家人又想为国建功立业的情怀:“_____________,______________。”(《渔家傲·秋思》)
(8)于丹说:交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,能够让自己的人生具有光彩,请写出古代诗歌中表现友情的句子。 , 。
2、给下面句中加点的字注音,并根据拼音写汉字,订正其中的错别字(6分)
文学是一幅意境高远的中国画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍( );文学是一首清翆圆润的古曲,你尽可以闭目凝神,倾听鹰歌燕语,春水潺潺( );文学是一座chà 紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清shuǎng 。
改为 改为
3、“我与对联”综合性学习 (11分)
(1)阅读下面新闻,给这则新闻拟一标题 (3分)
中国《太原日报》2008年2月20日消息 新年伊始,春节将至,为了让同学们接受中华传统美德教育,提高语文素养,昨天在太原45中学举办了“楹联知识校园行”的专题讲座,使楹联这一古老文化走进校园。
本次活动邀请太原楹联协会主席魏华荣,理工大史教授、迎泽区文联韩主席等人出席。活动开始,楹联家协会的老师们现场挥毫泼墨,为广大师生撰写两幅对联“东风吹奏园丁曲,大地迎来桃李歌”“学海千秋勤汲取,心田万亩好耕耘”,意在赞颂辛勤耕耘的老师,勉励勤奋学习的学生,在新的一年里奋发有为,他们精湛的书法艺术赢得在场师生阵阵掌声。
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本次讲座由是教授主讲,为在场师生介绍楹联的历史,楹联的特点,楹联的标准,尤其是对大家不易掌握的平仄知识进行详细的介绍,深入浅出,生动风趣,使同学们收益匪浅。楹联文化博大精深,所以,史教授希望同学们能自觉学习,运用并创造它。
标题 : (不超过10个字)
(2) 阅读短文,回答问题。(4分)
对联学习有“四步法。
第一步析句式。学习对联重点是分析出句句式(也叫上联句式)。比如“春风染绿亭前柳”,根据句意可以分出小节,类似音乐节拍:春风/染绿/亭前/柳;再比如“丝丝细雨敲春梦”,可分出小节:丝丝/细雨/敲/春梦。
第二步明词性。学对联要了解语法知识,了解名词、动词、形容词、数量词、叠词等。还以上面的出句为例,“春风、亭、柳、雨、春梦、是名词(注意“前”是方位名词,句中“绿”是表颜色的名词),“染、敲”是动词,“细”是形容词,数量词、叠词比较简单,“丝丝”是叠词。
第三步理结构。短语结构,主要的有并列、偏正;动宾、主谓等。上面的2个出句中偏正短语最多,如春风、亭前、细雨;春梦,并列短语有“丝丝”,动宾短语有“染绿”“敲春梦”,主谓短语有“春风染绿”“细雨敲”等等。
第四步辨平仄。注意第一步切分的每个小节最后一个字叫“句脚”(单独一个字为一小节,这个字也是句脚),上下联相应位置句脚处的平仄应相对,即上联该处为平声,下联该处为仄声,上联该处为仄声,下联该处为平声。仍举上面例句来说明。出句:春风染绿亭前柳;对句:花瓣羞红帘后人。出句句脚依次为:风(平声)、绿(仄声)、前(平声)、柳(仄声),对句对应位置依次为:瓣(仄声)、红(平声)、后(仄声)、人(平声)。
到此,对联中的基本套路已经弄清了,再强调一下,对联中不能出现“三平尾”“三连仄”现象,这主要在成联创作时需注意的。须说明的是,我们中学生练习的对联一般宽对,在平仄上基本不做要求。
① 这篇短小的说明文介绍了对联的有关知识,为什么要反复举例子?
② 短文第二步的介绍能与第三步介绍对调位置吗?
。
(3)读奥运对联,改正对联的不足。 (2分)
大中国,大风流,遍地春晖和遍野春花共妍。
北京新,奥运新,五星光彩与五环旗帜齐璨。
应改为:
下面(4)、(5)两题任选做一题(2分)
(4)读名著,对对联。用中国古典名著中的人物故事对出下联 (2分)
上联:多愁善感 黛玉悲葬花
下联: (9个字)
(5)学课文,对对联。用叶圣陶的《苏州园林》对下联。 (2分)
园林恰似神仙境
游客宛行 (3个字)
附加题:(做对加分,做错不扣分)
“抗震救灾,万众一心”,对出下联。
国界有边爱无边 (7个字)
二、阅读(41分)
(一)阅读下面古诗,按要求回答问题。(3分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
4、诗的尾联借“鸿雁传书”来表达诗人什么样的思想感情。(1分)
5、“海日生残夜”中的“生”能否改成“升”字,请说说你的看法。(2分)
(二)阅读两段文言文,回答问题。(12分)
(甲)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人哭,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
——节选自《口技》
(乙)戊午闰月除日,有为角抵①之戏者设场于溪树之下。一男子登焉,乃接木为蹻②,距地八尺许,一男子履③其上,傅④粉墨,挥扇杂歌笑,阔步坦坦,时或跳跃,后更舞大刀。最后设软索,高丈许,女童履焉。手持一竹竿,两头载石如持衡⑤,行至索尽处,辄倒步,或仰卧,或一足立,或偃行,或负竿行如担,或时坠挂复跃起。下鼓歌和之,为时最久,可十许刻。女下,妇索帕蒙双目为瞽者⑥,番跃而登,作盲状,东西探步,时跌若坠,复摇晃似战惧,久之乃已。方登场时,观者见其险,咸为之股栗,毛发竖,目炫晕,惴惴惟恐其倾坠。观者视场上人,皆暇整⑦从容而静。此皆诚一之所至,而专之于习。
展开余下试题
——节选自《九牛坝观觝戏记》
注:①角抵:古代一种技艺表演,类似今天的摔跤,也泛指杂技。 ②蹻:高跷。 ③履:用脚踩。 ④傅:涂、抹。⑤持衡:保持平衡。 ⑥瞽者:盲人。 ⑦暇整:紧张之中能保持镇静。
6、解释下列句中加点字的意思。(2分)
①中间力拉崩倒之声( ) ②几欲先走( )
③距地八尺许( ) ④时或跳跃 )
7、下列每组加点字意义或用法不同的一组是( )(2分)
A ①久之乃已 ②惧其不已也
B ①最后设软索 ②妇索帕蒙双目为瞽者
C ①惴惴惟恐其倾坠 ②曾益其所不能
D ①设场于溪树之下 ②公与之乘,战于长勺
8、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
②观者见其险,咸为之股栗。
9、简答题:(4分)
(1)甲乙两段文字画线句对听众的神色、动作描写有何作用?(2分)
(2)与甲文相比,乙文除了对艺人的表演进行精彩的描写外,还揭示了演员成功表演的原因,其原因是
(可用文中语句回答 )(2分)
(三)阅读下面小说,回答问题 (13分)
高贵的舍弃
①法国著名魔术师卡巴·斯特因为手法巧妙、节目设计别具一格,而在欧洲享有很高声誉。
②住在巴黎的卡巴,除了每年固定的大型表演外,还有一份重要的工作,就是对法国一些魔术艺人进行考核和指导。
③一天,卡巴·斯特家里来了几位法国国家电视台的记者,他们想邀请卡岜参与—档节目的拍摄。在“薰衣草之乡”普罗旺斯的一个小村落里,有一个9岁的小男孩被传出有特异功能。他能用手指触摸出扑克牌的点数和花色,且百试百灵。起初几乎没人相信这是真的,大家都认为这只是一个魔术,当地的魔术师们曾因好奇去过那个村落,并对小男孩的表演进行了全程监测,但没发现任何问题。卡巴听说这件事后十分好奇,欣然接受了邀请。
④小男孩很消瘦,皮肤白皙得有些不正常。一头金黄色的短发,眼里微微露出些怯意。他小声地自我介绍说叫亨利,9岁,然后就沉默不语了。
⑤他按记者的要求,开始了表演。两个杯子,一条毛巾,杯子是用开装水喝的,毛巾则是用来触摸感应牌面后擦手,以保持手指尖的灵敏感觉。记者认为杯子是多余的,坚持把杯子换了下去,可亨利还是一次次地成功了。亨利脸上逐渐堆起了自信的笑容,与刚刚见到的那个胆怯、沉默的小男孩截然不同。
⑥记者们把目光投向了坐在一旁的卡巴,他皱皱眉头说:“我能不能单独看他表演一次?人太多了。我难以集中精神。”记者们协商后答应了。差不多一刻钟过后,卡巴从屋子里走了出来,他摇摇头说:“我看不出什么,不能做确定的答案,”
⑦关于亨利的报道铺天盖地,如潮水般席卷了整个法国。人们普遍认为卡巴看不出的魔术根本不存在,所以亨利是特异功能者。
⑧3个月后,一家报纸忽然曝出了一条新闻——亨利的秘密被揭穿。他的“特异功能”只不过是一个拙劣的魔术手段:他在袖子里藏有一面小镜子,每次触摸完牌面,他会把镜子转藏到毛巾里,然后再乘擦手之机拿出。这家报纸还登出了二张照片,一个名气不如卡巴的魔术师得意洋洋地抓住亨利的手,而亨利则一脸惶恐地站在他身旁,神情萎靡。
⑨“卡巴老了!”“什么狗屁大魔术师!”“简直就是个骗子!”新闻引发的负面效应一股脑儿地涌向卡巴,他名誉扫地,整整两年时间没人请他演出。
⑩两年后,法国魔术艺人当中出现了一个11岁的少年。他用自己精妙的魔术手法,一次次震撼了魔术观众和魔术同行。有媒体很快刊登了一条爆炸性的新闻——这个新秀就是当年那个欺骗了全法国的孩子亨利,而他的师傅正是卡巴·斯特。
⑾卡巴再次成为大家关注的焦点。在媒体的再三追问下,卡巴才道出了实情。原来,第一次看亨利表演时,他就发现了破绽,但他同时注意到了亨利从胆怯到自信的转变,他想其中一定另有隐情。单独在屋子里的时候,卡巴知道了一切。亨利从小就有尿床的毛病,村于里的小朋友总是嘲笑、愚弄他。他偶然在电视里看到了一个触摸牌面的魔术,进行了更加隐秘的更改,靠这种“特异功能”赢得了尊重。
⑿卡巴说;“从知道真相的那一刻起,我就深知不能揭穿亨利的秘密,因为那会让他的处境更加尴尬,甚至毁掉他的一生。”亨利被人揭穿后,卡巴着急地找到他,要他跟自己学习魔术。有记者疑惑地问:“就因为此,你甘愿自己的名声毁于一旦?”卡巴的话让所有人震撼,他说;“与人的生命历程相比,与人生的幸福和快乐相比,名声是那么微不足道,它绝非不能舍弃。而亨利的人生,是我的名声所不能承受之重。”
展开余下试题
10、通读全文,说说“高贵的舍弃”具体指什么?(3分)
11、小说在第②段介绍卡巴“还有一份重要工作”有什么作用?(2分)
12、品析第⑥段划线句的细节描写,说说卡巴此时为什么要“皱皱眉头”?(2分)
13、 怎样理解最后一段中卡巴的“而亨利的人生,是我的名声所不能承受之重”这句话的含义?(3分)
14、 结合小说内容,说说卡巴是一个什么样的人?(3分)
(四)阅读下面议论文,回答问题。(13分)
人生的黑金
①像谦卑的庄稼,在7月的阳光里,低下深思熟虑的头颅,当我们讴歌丰收的幸福时刻,庄稼不语,它只是倒在镰刀的怀里,顺着汗水的脉络,走向粮仓,成为来年春天引爆大地的种子。这是低调的无声之美。
②像巍峨高峰上沉默的松树,在大雪压顶的时候,凛冽的寒风狂野掠过,那些秀于森林,笔直地企图凌云的枝干最先被折断,而那些弯曲的枝干却承受着重压,内蕴蓬勃,不被寒风积雪所摧毁。这是低调的力量。
③像深秋篱笆院子里的菊花,风霜刀剑严相逼,万木凋零之际,那一朵朵菊花握成铮铮拳头,把一层层霜抖进泥土里,磨炼骨肉,吐放美丽。这是低调的魅力。
④万丈高台,起于
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