2008年栖霞初中毕业生学业考试模拟测试(二)
语    文
一（23分）
1．用课文原句填空。（10分）
(1)学而不思则罔，        ▲        。（《〈论语〉十则》）
(2)夕阳西下，        ▲        。（马致远《天净沙  秋思》）
(3)醉翁之意不在酒，      ▲        。（欧阳修《醉翁亭记》）
(4)       ▲         ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
(5)       ▲         ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
(6)        ▲        ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
(7) 走过四季，文人的笔下总有优美的诗词表达着对四季景致的感悟与赞美：《早春呈水部张十八员外》中胜似绘画的一句：“天街小雨润如酥，    ▲   ”，描绘出春草的萌发；《爱莲说》中富有哲理的一句：    ▲   ，    ▲   ”，表现出夏荷的高洁；《水调歌头》中满含慰藉的一句：“    ▲   ，    ▲   ”，吟诵出秋月的祝愿；《白雪歌送武判官归京》借写春花诗句：“    ▲   ，    ▲   ”，比喻出冬雪的美丽。
阅读伴随我们一生，我们读书、读报、读图……在阅读中，我们成长起来。
2．下面是《时文选萃》的卷首语，请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
阅读，是一种幸福……庄子的超脱，陶潜的隐yì，岳飞的壮怀，苏轼的豪放，都会给你一颗澄澈之心、平静之心、充pèi之心、向上之心。请打开智慧与力量的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰吧！拥抱那闪着睿智火花、充满青春气息人生大树吧！
隐yì  ▲        澄(▲)澈       充pèi  ▲      睿(▲)智
3．下面几段文字来自报纸或网络，请阅读后概括出你领悟到的结论。（15字以内）（2分）
①香港大学在录取内地优秀学生前要对其进行面试。2007年面试的问题涉及2008奥运、社会老龄化、香港电影业发展等等。
②今年举办的第十三届“隆力奇”杯CCTV青年歌手大奖赛，部分选手由于素质低，在综合素质考评环节中闹了不少笑话，这些笑话已然成为媒体和观众的娱乐内容。
③法国国家队在敲定进军德国世界杯的23人大名单的时候，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
④2006年起，凡随旅行社参加出国游的中国人，都拿到了一张《中国公民出境旅游文明行为指南》，上面印有“讲究卫生、爱护环境、衣着得体、请勿喧哗……”等内容。
    你领悟到的结论：
                                 ▲                                           

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4．下面四幅图片分别源于我们初中阶段读过的四部名著，请你任选其中一幅，按要求填空。（4分）
    
      A                   B                 C                  D
    图片 ▲ 来自名著《▲  》，图片中的人物是  ▲    ，跟这幅图片相关的故事情节是：       ▲                                                            。
5．下面是4月23日世界读书日的一幅宣传画。请你研读图案，回答问题。（3分）
 
                       二（44分）
(一)阅读下面古诗文，完成6～10题。(15分)
【古诗阅读】
6．阅读龚自珍《己亥杂诗》，按要求回答问题。(3分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
 (1) 这首诗前两句中的“     ▲     ”这一词语直接描写了诗人的心境。（1分）
 (2) “落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请从修辞角度为这两句诗写几句鉴赏性文字。（2分）
                                   ▲                                      
【古文阅读】
【甲】
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下 ，满坐寂然 ，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
【乙】
扬州郭猫儿，善口技。庚中①，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比②晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。 
久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，磨刀声，杀猪声，出血声，燖③剥声，历历不爽也。父又谓子：“天以明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买猪腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉④然一声，四座俱寂。
（选自郑澍若《虞初续志》）
〔注释〕①庚中：清康熙十九年。②比：及至。③燖：用热水烫后去毛。 ④砉：拟声词，模拟极速动作的声音。
7．解释下列加点词的意思。(2分)
   (1)会宾客大宴（    ▲   ）      (2) 纷纷争闻不已（    ▲   ）
8．下列每组加点字意义或用法不相同的一项是(  ▲  )(2分)
   A．于厅事之东北角／于席右设围屏
B．久之，无声／少之，群鸡乱鸣
   C．遥闻深巷中犬吠／闻肉上岸声
D．妇抚儿乳／儿含乳啼
9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
   (1) 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。    ▲    (2分)
   (2) 群鸡乱鸣，其声之种种各别。    ▲    (2分)
10．根据文章的内容，回答下列问题。(4分)
(1) 甲文中直接称赞表演者技艺高超的一个四字词语是    ▲   ，乙文中直接称赞表演者技艺高超的四字词句是    ▲   。（2分）
(2)请指出甲乙两个文段内容上的共同点和写法上的不同点。 (2分)
                                     ▲                                     
(二)阅读下面文章，完成11～16题。(15分)
天才是什么
刘墉
　　①最近常有人赞美你是天才，我听了只是摇头苦笑。
　　②因为若没有父母盯着你练琴，你就不会去弹；没有我把石膏像放在你面前，并递上纸笔，你就不会去画；没有我逼你作文，你就不会动手；没有我交给你一本世界名著，你就不会主动去念；没有父母逼你念书，你也可能马马虎虎地应付功课。
③所以虽然你在各方面的表现都很杰出，我却私下对你母亲说，你只是过人地聪明，仍然算不得是个天才，如今小时了了，长大之后未必能成。除非：你有那种内在、自行激发的能力，主动地、不断试图超越自己的冲动，和锲而不舍、百折不挠的精神。
④这就是天才所特具的一种气质，它不见得是过目不忘、一目十行的高度智商，而是一种说不出的，对任何事务自然所具有的怀疑态度、好奇的想法，与不达目的绝不终止，近于傻的冲劲。
　　⑤中国有句话：“苦心孤诣”，非常适合用来形容天才做事的态度，因为天才所追求的目标，常常难为外人了解；他们做事的方法，也常难为人所接受；他们的苦心奋斗，常会伤害自己的健康，造成天才体弱或容易早夭的现象。他们更常因为孤诣而孤独。
　　⑥但是若不能忍耐孤独，又如何站到巅峰呢？巅峰只有一点点，容不下许多人站，所以不仅遭遇到的风大，而且旁边是难有扶持的，受不了风寒与孤寂的人，就无法成为天才。

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　　⑦记得在一九八八年冬季奥运会闭幕式的时候。负责转播的美国ABC电视台评论员说了一句耐人寻味的话，他说奥运的真正精神，是把我们自己硬推到自己的极限之外。这句话也适合形容天才，只有那种不向自己既有的能力屈服，不满足于既有的成就，总是试图超越自己，抱着一种不服、不平、甚至愤懑，以自己为敌，追求突破的人，才可能称得上天才。
　　⑧也就因此，天才才会看来有几分神经质，或被人看成疯子，当然他们加诸自己身上过人的压力，也确实常会使他们崩溃。譬如爱迪生小时候，曾经被学校老师怀疑为低能儿；有诗鬼之称的唐代诗人李贺，由于早晚不停地写作，连他的母亲都认为自己的孩子只怕要呕出血来才能停止；印象派大师梵高，不但割下自己的耳朵，更结束了自己的生命。
　　⑨我说这许多话，不是要教你去效法李贺、梵高般透支自己，而是告诉你，你虽然是一个学什么，像什么，甚至能青出于蓝的人，但是不论你的文章、绘画、弹琴目前有多么好，只要那不是出于你内在学习冲动而获得的成就，便全不算一回事。
　　⑩年轻人！如果有一天，我不准你写作、不准你弹琴、不准你绘画，甚至不准你念书，而你却千方百计地自己追求。
　　⑪如果有一天，你工作繁重、乃至生计无着，拖着疲惫饥饿的身子回来，却仍会提笔，一吐你胸中的块垒。虽然不一定成功，也不一定会被任何人肯定，却可以自己对自己说：我是个锲而不舍的天才。
　　⑫在二次世界大战的纳粹集中营里，有些犹太艺术家，明明知道自己即将被推进煤气室，却伸出他们骨瘦如柴的臂膀，以自己仅有的一点食物，向人换取纸条和铅笔，创作出他们生命中最后的作品。
⑬当你被我硬是塞上纸笔画出一幅好画时，我要问，在你心底可有他们那种“生死与之”的创作原动力？
⑭如果没有，你就不可能成为天才！
注：本文选自台湾旅美作家刘墉为儿子刘轩写的书《超越自己》。文中的“你”即为刘轩。
11．“天才是什么？”请你把作者对这个问题的回答写出来。 (2分)
                                  ▲                                     
12．第⑥段画线句表达的是什么意思?  (3分)
                                  ▲                                     
13．作者在文中举了爱迪生、李贺、梵高以及纳粹集中营里的犹太艺术家这两组例子，它们的作用是否一样？请你简要分析。 （3分）
                                  ▲                                     
14. 下列关于“天才”的名人名言中，与本文观点不一致的一项是(  ▲   )(3分)
A．哪有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
B．在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
——爱因斯坦
C．敏感从来不是伟大天才的优良品质，伟大天才所喜爱的是准确。 ——狄德罗
D．天才就其本质而论，只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 ——高尔基
15．文章第⑨段在文中起到什么作用？ (2分)
                                  ▲                                     
16．儿子刘轩“在各方面的表现都很杰出”，父亲刘墉却仍然“摇头苦笑”，你觉得父亲对儿子的态度是否太苛刻了？请谈谈你的想法。（2分）
                                   ▲                                     
  
 (三)阅读下面文章，完成17～21题。(14分)
蝉与萤
陈醉云
　　夏秋之间，是一个鸣虫竞奏的时节。许多鸣虫，总爱在清凉恬静的夜里，啁啾应和着嘹亮的歌唱。只有蝉，它却爱在火热白昼，踞在高高的树枝上，引声嗷啸。暑热越盛，它们也越叫得起劲。
　　当人们正热得要瞌睡的时候，它们却越是沾沾自喜地恣肆播唱。使我们一谈到夏天，总不免会想到它们。在一切动物中，似乎再没有比它们那样爱热及赞美热而发为吟咏，偏爱在白昼歌唱的了。
　　它们有些在夏季鸣唱，有些在秋季鸣唱，我以为都富有诗意，都可以代表白昼的颂声。
　　当夏秋之间，在月暗星稀、鸣虫杂奏的夜晚，点缀着黄昏夜空的是什么呢？那就是萤了。
　　萤，小小的萤；点点的荧光，明灭闪烁在草丛、树林、篱边、水际。若是把它比作天上的星，星就没有这样活动，这样玲珑，也不能有着这样扑朔迷离、一明一灭的荧光。
　　夏秋之间，一到夜晚，便祛除了一日间蒸溽的热恼，人们也像是涤净了一日间困顿的疲劳。当我们坐在树下或躺在草地上休憩的时候，林间树梢上颤动着萧飒的风声，飘下一股爽朗的凉味，已够令人陶醉了。若是出现几点流萤，婆娑在我们周围，更将使我们十分惊喜，也许喜得连话也不想说。尽管瞧它们或上或下，或缓或急，或明或暗的在夜空中晃漾。
　　从前有句诗说：“轻罗小扇扑流萤。”描写小儿女们的闲情逸致，确是十分活现。但我以为这样的嬉戏，未免太作弄它们了，为了自己的一时高兴，害它们惊避颠仆，虽然有趣，总有点不忍心。单是瞧它们婆娑轻舞，或是娇憨地摇着扇子招它们来，不是较戏弄它们更有趣味，更觉得可爱吗？
　　在这个热恼的季节里，有着蝉在白昼大声的呼啸，高昂的歌唱，有着萤在黑暗的夜空轻盈的闪耀，殷勤的照料，它们都各有各的长处，我们不能加以鄙视，也无从加以轩轾①。
让我们记着吧！各有各的长处。我们如果认清了这一点，在人类的社会里，也就不至于有无谓的崇拜及无谓的藐视了。
〔注释〕轩轾：车顶前高后低叫轩，前低后高叫轾。泛指高低、优劣。
17．本文条理清楚，作者先后描绘了     ▲      和     ▲      ，并由此产生联想，提醒人们：                   ▲               。（3分）

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18．作者对于蝉和萤的观察描写各有不同：写蝉是从   ▲  觉角度，描绘出了蝉鸣的热烈；写萤是从  ▲  觉角度，描绘出了       ▲            。（3分）
19．作者说萤“在黑暗的夜空轻盈的闪耀，殷勤的照料”，根据你对文意的理解，此处“殷勤的照料”含义是：（ ▲ ）（2分）
 A．萤火虫团结互助。                B．萤火虫给困乏的人们带来情趣。
C．萤火虫帮人们照亮行进的道路。    D．萤火虫带给人们对光明的渴望。
20．作者的文字很有表现力，请你品味下面两组句子，体会它们的佳处。（4分）
(1) 当人们正热得要瞌睡的时候，它们却越是沾沾自喜地恣肆播唱。
                                      ▲                                     
(2) 瞧它们或上或下，或缓或急，或明或暗的在夜空中晃漾。
                                      ▲                                     
21．作者观察蝉和萤，得到了独特的启示。你在观察大自然的时候，有怎样的启示呢？请你参照示例，再写出一个句子，使之连贯一致。（2分）
   大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头走，那是在启示我们要团结；                 ▲                     。
三（50分）
22．“任风吹干流过的泪和汗，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的梦想，我有属于我的天。”这是歌曲《蜗牛》里的一段歌词。唱着这支歌，你也许能想起一些往事，你也许会产生一个观点，你也许想抒写一份感情……
请以“寻找梦想”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字，文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。
书写（3分）
 
2008年栖霞初中毕业生学业考试模拟测试卷(二)
语文参考答案与评分标准
一（23分）
1．（10分）(1)思而不学则殆  (2)断肠人在天涯  (3)在乎山水之间也  (4)浊酒一杯家万里  (5)无可奈何花落去  (6)春蚕到死丝方尽  (7)草色遥看近却无  出淤泥而不染，濯清涟而不妖  但愿人长久，千里共婵娟   忽如一夜春风来，千树万树梨花开   ((1)～(6)每小题l分，第(7)题4分，每组1分，有错漏添倒，本句不得分)
2．（4分）逸  chénɡ  沛  ruì  (每处l分)
3．（2分）现代社会人的综合素质很重要(或“德才兼备”、“全面发展”，或“综合素质不高将遭淘汰”)。(意合即可，酌情给分)
4．（4分）A格列佛游记 格列佛 格列佛在海上遇难，被海浪带到小人国，结果被小人用线绑在地上。B  骆驼祥子 祥子 祥子从兵营逃跑，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五块钱。  C鲁滨孙漂流记  鲁滨孙  鲁滨孙在荒岛上记不清日子，就用树干做了一个十字架，插在最初登岸的海滩，刻上登岛的时间。  D水浒传 林冲 风雪山神庙（雪夜上梁山） 

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