2008年初三级语文摸底试题
（时间：150分钟，满分：120分）
一、识字写字、口语交际与综合性学习（14分）
请阅读下面文段后完成1 – 3 小题。
哲人说：完美是数学中的一条渐进线，无限靠近却永远不能到达；优点是花枝上的一朵蓓蕾，一旦淀放瞬间鲜艳夺目。如同精卫难以填平东海一样，人生存在着缺撼。你有蓝天的深邃，就难以有白云的飘逸；你有大海的浩瀚，就难以有小溪的幽雅；你有原野的壮阔，就难以有山石的嶙峋。然而优点人人都有。也许你没有阳光的明媚，但有春风的和悦；也许你没有牡丹的艳丽，但有小草的芳香；也许你没有猿猴的灵性，但有骆驼的坚韧。无须追求完美，只要你把自己的优点发挥到极致，就能在人生历程中写下灿烂的一页。
1、下列加点字读音正确的一项是（    ）（2分）
A、蓓蕾（bèi  léi）   B、嶙峋(líng  xún)   
C、明媚(méi)  D、坚韧(rèn)
2、文段中画横线的词语，没有错别字的一项是（  ）（2分）
A、淀放 B、缺撼 C、深邃 D、极致
3、把选段中画波浪线的句子工整地抄写在下面田字格中。（2分）
   
某校举行“莲”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。
4、假如你去采访对“莲”很有研究的已退休的生物老师刘老师，并请教“怎样欣赏莲”，见到刘老师后，你该怎样说？（2分）
你说：______________________________________________________________
         ______________________________________________________________
5、为了开展好这次活动，请你围绕这次活动设计一条宣传标语，拟出一个简要的活动方案。（3分）
   标语：______________________________________________________________
   方案：_______________________________________________________________
         ______________________________________________________________
6、班上的几位小编辑正在整理一堆稿件，他们准备以“莲”为主题办一期校刊，稿件已被他们分成了三类：摄影兴趣小组提供的照片和美术兴趣小组提供的图画、请语文老师撰写的五六篇对咏“莲”诗歌的赏析文章、同学撰写的习作，请你为这三类稿件分别拟写一个富有文采的栏目名称。（3分）
栏目一：_________________________________________________________
栏目二：________________________________________________________
栏目三：_______________________________________________________
二、古诗文阅读与名著（24分）
7、默写。（每空1分，共8分）
①大漠孤烟直，____________________________。（王维《使至塞上》）
②问君何能尔？___________________________。（陶渊明《饮酒》）
③______________________，燕然未勒归无计。（范仲俺《渔家傲》）
④李白在《行路难》中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是：____________________________，___________________________。
⑤做人应该有忧患意识，用孟子的话说，就是“生于忧患而_________也”。
⑥我国的传统节日中可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选一个节日）
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
    ________________________________________________________________

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8、读下面材料，按要求回答问题。（3分）
语文课开展“走近名著”活动，请你接着甲同学的发言，讲述《水浒传》中你熟悉的一个人物和相关情节。
同学甲：《西游记》中，神通广大的孙悟空不满王母娘娘所作，大闹蟠挑宴，对抗天庭，他真不愧是一位嫉恶如仇的英雄。
你的讲述：___________________________________________________________
9、对下面这首词的理解、分析，不正确的两项是（   ）（   ）（4分）
江城子•密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。         酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A、词的上片写景，描写了密州狩猎的壮观场面；下片言志，抒写了词人的豪
情壮志。
B、“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，
面且突出了作者少年的豪情。
C、“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
D、“持节云中，何日遣冯唐？”一句写作者以魏尚自喻。意思是说，什么时候
朝庭能使派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？这句词运用了典故，使表达委
婉含蓄。
E、词的结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了词人自己要报效国
家，关怀国家命运的爱国精神。同时，也充满了壮志未遂的抑郁、愤慨。
阅读下面的文言文，完成10-12题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北撩公，齐国之美丽者也，忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之：自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者；私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城：宫妇左右莫不私私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”    
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10、下列加点的词语，意思相同的一项是（   ）（2分）
A、乃重修岳阳楼 / 邹忌修八尺有余
B、时时而间进 / 又何间焉
C、门庭若市 / 法急湍甚箭，猛浪若奔  
D、私我也 / 不宜偏私，使内外异法
11、把下面句子翻译成现代汉语（4分）
①君美甚，徐公何能及君也？
___________________________________________
②期年之后，虽欲言，无可进者。
  ____________________________________________
12、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
A、面对妻、妾、客的不同程度的赞言，邹忌从“不自信”到“暮寐而思之”，
表现了他不盲目轻信，对别人的褒奖能够冷静思考，能正视自己。
B、画线的句子运用了排比的修辞手法，营造了一种步步逼近的语势，一环扣
一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。
C、从文章看，齐国能“战胜于朝廷”的原因主要具有邹忌这样敢于直谏且善
于劝谏的忠臣，也是齐王善于采纳群谏。
D、邹忌从自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除蔽，从而说明
国君必须广开言路，严明赏惩，才可兴国。
三、现代文阅读（22分）
（一）遥控
1、一件小事
她在洗衣盆旁边来回走。他说：你怎么了，巡逻呀?
她说：我感到像下岗—了那样。他说：儿子在家，你忙得跟洗衣工一样，现在，
你乐得清闲呀。
电话响了，她冲出卫生间，操起听筒。是儿子。
儿子说：妈，我问你一件事儿。她说：哈事？你说。儿子说：我的内衣内裤泡在脸盆里了，要放多少洗衣粉，泡多长时间？洗几遍？
   她说：你吓我一跳，以为出哈事儿，别慌。她仿佛重新“上岗”，细细地回答了儿子的疑问。她关照；往后有事，可别慌，别把小事弄得大事一样。放下电话，她耳边仍响着大学宿舍嘈杂的话音，那个背景里，儿子似乎陷入窘境。
2、天气预报
她有个习惯，每天准时收看电视台的气象预报。现在，她调换了频道，盯着中央电视台的《新闻联播》，专看末尾的气象预报。那是一个遥远城市的气象，预报——什么事都干扰不了她锁定那个时段的气象预报。
 看罢，气温高了，她发愁；有雷阵雨了，她担心；气温下降了，她焦虑。甚至，还将那座遥远的城市和她所在的城市的气象比较。
3、自行车
周六，下午三点一刻，儿子扫来电话，仍是慌里慌张不知所措的口气，说：妈，我那辆自行车丢了。
她说：在哪丢了。他说：我们一帮同学去景点游玩，自行车放在停车场，我找不到了。
她说：你锁住了吗？他说：钥匙在我兜里呢。他说：怎么会找不到呢？他说：很多自行车，有上千辆呢。她说：你摆在什么地方？想想看。他说：那么多自行车，都差不多，我看不出哪辆车，都差不多，我看不出哪辆是我的那辆。
她说：你连自己的车子也不认识了。他说：都一样，看看都像，可钥匙开起来都不是。
她说：饿了先买面包垫肚子，这样吧，你等着。他说：等着干哈？你还赶过来？她说：“等着别人把自己的车子都推走了，剩下的不就是你的吗？不要急，耐心等。
五点半，她守在电话机的旁边，她期待的声音响了，她抓起听筒。儿子说：妈，找着了，你的法子真灵，剩下没几辆的时候，我的钥匙找对了车锁。
4、钟点工
她准备烧晚饭，电话响起。她第一感觉，是儿子的电话。儿子说：妈，我明天要去植树。她说：有什么不舒服？儿子说：没有。她说：你是大学生了，碰上事儿别慌，是你一个人去？
儿子说：整个系里的同学都去。她说：去哪儿植树？儿子说：效区的林场。她说：遮阳帽、手套有吗？儿子说：妈，植半天树呢。她说：妈离你这么远，植树的时候要当心，别铲着脚了。儿子说：妈，我们班里，有两个同学派保姆去代替植树。她说：你已是大人了，该学会自立了，在家里，还可叫个钟点工。儿子说：妈，我们这里家政服务公司很兴旺，一个电话就行了。她说：你知道电话号码吗？儿子说， 我这有电话号码。她说，你就叫一个吧。

展开余下试题

儿子说：妈，你得拨专项经费。她说：多少？儿子说：来去的时间算上，6个小时吧。
她说：一个钟头多少？儿子说：行市价，50元一个钟头，我那张卡已透支了。她说：不是在一个星期前给你的卡里打进过一笔款吗？儿子说：我出资请过同学的保姆帮我整理寢室内务。她说：这个月你的开销比我的工资还高呢，嗳呀，我这边锅里的菜烧焦了，明天我会往卡里打钱噢。
13、小说以“遥控”为题目有什么深刻含义？（2分）
    _________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
14、下列对小说的理解、分析有误的一项是（   ）（3分）
A、父亲这一人物仅在小说开头出现一次，也只说了两句话。作者这样安排是间接地交代了儿子生活的家庭背景，说明了母亲的溺爱孩子由来已久。
B、小说主要刻画了母亲这一形象。她勤劳能干，虽溺爱孩子，但是重视培养
孩子的独立生活能力。
C、小说中的儿子只知依赖父母，缺乏生活处理能力，以自我为中心，缺乏孝
心、爱心和一个当代大学生所应有的良好素质。
D、第四节文中划线句中暗示了大学里像“儿子”这样的学生大有人在。揭示
了现行教育中对人才的培养存在着缺陷。
15、读完小说后，结合自己的亲身体验，对小说中的“母子”说说心里话。（4分）
对母亲说：_________________________________________________
对儿子说：_________________________________________________
（二）生命的邮件
白岩松
   做了父亲。我不该两手空空迎接他的到来。但孩子那稚嫩的小手还举不起任何可称之为礼
物的东西，那就让我将祝愿当成礼物。投入生命的信箱。来一个慢件邮递：当他长大的时候．再好奇地拆封吧。
学会宽容
    如果所有的美德都可以自选，孩子．你就先把宽容挑出来吧。
    也许平和与安静会很昂贵。不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能放松别人，也能抚慰自己， ①它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器，宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠。再大的不快．再激烈的冲突．都不会在宽容的心灵里过夜，于是，②每个清晨，你都会在希望中醒来。
    一旦你拥有宽客的美德，你将一生收获笑容。
不争第一
    人生不是竞技，不必把撞线当成最大的目标。
    当了第一的人也许是脆弱的。众人之上的滋味尝尽，如有下落，感受到的可能就是悲凉。可在生命的每个阶段，“第一”，的诱惑总在眼前，于是生命就变成劳役。
    站在第一位置的人不一定是胜者。③每次第一只是一时的风光，却换不来一世的顺畅。争第一的人，眼睛总是盯着对手。为了得到第一。也许很多不善良的手段都会派上用场。也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静。一个又一个伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯!我们每一个人，只不过是和自己赛跑的人．在那条长长的人生路上，追求更好强过追求最好。
爱上音乐
    在我们的身边，什么人都可能背叛我们，可音乐不会，哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我们窃窃私语；  我曾问过一个哲人。为什么冬天的人还是需要一两百年前的音 乐抚慰？哲人答，人性进化得很慢很慢。
    于是我知道，无论你向前走多远，④那些久远的音符还是会和你的心灵很近生命之路，不顺畅，坎坷和不快都会出现在你的眼前，但爱上音乐．我便放心。    
     在你成长的时代，信息的高速发展将使人们的头脑中独自冥想的空间越来越小。然而，走进音乐的世界里。你会在和音乐的对话中学会独立。学会自己的感受去激活生命。
每当想到今日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就充满喜悦，为一种生命与心灵的接力而喜悦。
还有……
   其实还有。比如说，来点幽默、保持健康、有很多真正的朋友…但我想，生命之路只能自己去走。再多的祝愿都是耳后的叮咛，⑤该有的终将会有。该失去的也终会失去。然而，孩子，在父母的目光里，你的每一步都将是我们生命里最好的回忆。 
   很久很久以后，也许你会为未来的孩子写下祝愿的话语，只是不知道，是否和我今日写下相似?  
   生命中，最重要的是心灵路程，所以它和朝代的更迭无关。孩子，将来当你拆开这封今日寄出的邮件时，我还是希望，你能喜欢并接受。
16、“生命的邮件”指的是：_______________________________________(1分)
17、文中的“父亲”对孩子表达了怎样的祝愿? (2分)
18．对文中画线语句的理解和分析有误的两项是（  ）（  ）（4分）    
     A．①句表明宽容不是毫无原则地一味退让，对能够宽容的人应最大限度地
去宽容，对不可宽容的人则要坚决斗争，对邪恶势力要坚决反对。
B．②句表明拥有了宽容，我们面前的世界会多一份美好。自己的心里也多一
些宽慰。夜晚，能安然入睡，清晨醒来，觉得太阳每天都是新的。    
C．③句表明每次第一，会曲高和寡、身心疲惫，更甚者 ，总盯第一，就会
使自己失去美好的品质，弄不好是“人前风光，人后悲伤”。
D．④句说的是：越是久远的音乐，越能与心灵贴近，因为越久远的音乐越能经历时间、空间的考验。
E．⑤句告诉我们应坦然面对得失，所谓“宠辱不惊。看庭前花开花落；去留
无意，看天上云卷云舒”。
19．请你给文中画波浪线的语句写出简洁的批注，就其表达的内容和形式发表你的感受和评价。（4分）
   （1）对语句内容的批注：_____________________________________
    (2)语句形式的批注：__________________________________________
 20、如果你要给将来的自己发一封“生命的邮件”：你会写些什么？（2分）
     __________________________________________________________
四、写作与修改（60分）
21、正如世上没有不弯的路，人间没有不谢的花一样，人生路上，我们无法拒绝挫折与不幸的造访。当你面对挫折与不幸时，是痛苦沮丧，悲观失望，还是给自己一个笑脸呢？
给自己一个笑脸吧！因为生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑。笑着面对生活，用乐观的态度去看待人生，你便是为自己掘了一眼永不枯竭的幸福之泉。
请以“笑对人生”为话题。根据你的体验、认识，自拟题目，自选内容，写一篇600字以上的文章。
注意：①文中如出现地名、校名、人名，均用字母A、B、C、D等代替。②不能直接以话题为题。③不要抄袭别人的作品。
  (二)文章修改(10分)
    罗Sir新鲜事
    语文教师罗Sir，个子不高不矮，身材不胖不瘦，深受同学们的喜爱。听完他的几件新鲜事，保证你也会喜欢上他。
    罗Sir是个特讲究之人。走进教室，他会习惯性地瞧瞧黑板，要是遇上他问一句“今天是谁值日?”那接下来肯定会有故事发生。这不，刚下去的那个同学连滚带爬地上了讲台，便玩命地“工作”起来。罗Sir却站在旁边像观看表演似的。赞许地盯着那值日生，①直到他抹得干干净净，才肯动笔。   

展开余下试题

    罗Sir是个特幽默之人。又一日，罗Sir沉醉于李清照的《如梦今》中，不料一个同学进门时的一声“报告”惊掉了他手中的粉笔，同学们都担心起束：这家伙怎样这么不识趣，偏偏在Sir情绪如此投入的时候闯进来，罗Sir回过头去，也没生气，竟无比“温柔”地说了一声：“你干吗这么含情脉脉地瞧我?”引得全班一片哄然。话又说回来，他这种“情感攻击法”的杀伤力极强，让那群天不怕地不怕的调皮生个个服服帖帖。
    罗Sir是个特严谨之人。他常常在语文课上做“广告”，说：“社会变了，距离拉近了，普通话很重要。”可他的普通话我实在不敢恭维。我们说也说过，笑也笑过，可他照讲不误，丝毫没有从“普通话”里退出来的意思。这天，罗Sir叫同学朗读课文。②当那位朗诵天才以流利的声音读完时，他竟逐一指出了17处读音错误。
    罗Sir就是这样一个生活讲究、语言幽默、作风严谨的好老师。
22、第二段画波浪线句的句号用得不当，应改为    ；加点的“赞许地”用得不恰
    当，应改为_______（2分）
23、文中画横线的两个句子都有语病，请作修改。(2分)
     ①改为_________________________
     ②句改为_______________________
24、第三段有一个句子多余，应删去，这个句子；
    ______________________________________________________________
25、请你从文章内容或语言表达方面作点评价，或者提出修改意见。（4分）
 
2007年初三级语文摸底试题答案
1、D（A、蕾——lěi   B、嶙——lín    C、媚——mèi）   2、C（A、淀——绽   B、撼——憾   D、致——至）    3、提示：书写正确、字迹工整即可。   4、刘老师，我们准备就“莲”开展一次综合性学习活动，想请教你“怎样欣赏莲”，请老师支持、指导。   5、标语：欣赏莲花，陶冶情操
方案：必须有活动准备、过程、总结等三方面内容    6、栏目一：出水芙蓉
栏目二：文苑采撷    栏目三：莲之颂     7、①长河落日圆  ②心远地自偏  ③浊酒一杯家万里  ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海  ⑤死于安乐 ⑥海上生明月，天涯共此时。（中秋节）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）   8、示例：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。    9、BE    10、C（A、兴建，长   B、间或   参与   C、象   D、偏爱  护私）   11、①你漂亮极了，徐公怎么能比得上你呢？ ②一年后，虽然想提意见，也没什么可说的了。   12、D（删“严明赏惩”）
13、①母亲通过电话照顾远在大学的儿子，儿子的衣食住行受母亲的“遥控”；②儿子的电话“遥控”着母亲，母亲的生活、情感仍然以儿子为中心。 
14、B   15、示例：对母亲说：你对儿子无微不至的关爱令人感动，但这样做，却让孩子缺乏最起码的生活能力，溺爱不是真正的爱。对儿子说：身为大学生，怎样事事依赖父母，处处只顾自己！再说“一屋不扫，何以扫天下”！提示：说话要注意对象，表达要有针对性，大意答对即可酌情给分。   16、父亲对孩子的祝愿    17、希望孩子走好生命之路，学会宽容，只追求更好不追求最好，喜爱音乐，幽默、健康，有很多真正的朋友等。   18、C  D   
19、（1）这句话强调了音乐与人类的亲近，音乐永远不背弃我们，始终会陪伴在我们左右。（2）这里运用了拟人的修辞手法，突出音乐对我们不离不弃。
20、此题为开放性试题，无唯一答案，言之有理即可。    21、作文提示：“笑对人生”话题很大，须将话题化大为小，化虚为实。要把自己以乐观的态度对待人生的挫折、苦难、不幸的经过、感受叙写出来，要有真情实感。  22、逗号   一直（或：目不转睛、全神贯注）   23、①“抹得”前加“把黑板”。②当那位朗诵天才流利地读完时。   24、话又说回来    25、可从以下几点中的两点作答，其他方面合情即可。（1）本文从“讲究”“幽默”“严谨”三方面体现老师的可爱，材料颇有吸引力。 （2）对老师的形象缺少具体细腻的描写，概括性的语句过多，削弱了人物的个性特征。 （3）第一段的肖像描写没有抓住人物特征，起不到表现人物性格的作用。（4）第三段的细节描写为成功，但第二段应抓住“盯”这一细节精心描写。 （5）第四段应改平淡的叙述为场景描写，以展示老师“严谨”的个性。 （6）结尾的总结太平淡，削弱了文章原有的幽默感。
（二）
江南古镇
要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委
婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
    当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，

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