2007—2008学年七年级第二学期语文期末测试题
———————（人教版新课标）命题人：陈建华
一、单项语言技能考查（15分）
1.下列加点字注音不完全正确的一项是（　 ）
   A.肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)
   B.沼泽(zhāo) 骇人(hài) 木屐(jī) 重荷(hé)
   C.瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(yòu)
   D.迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
2、对句子所使用的修辞方法依次判断正确的一项是（　　　）
   A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
   B、他怎能梦想有他们那样的美丽呢？
   C、万里赴戎机，关山度若飞。
   D、他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。
   A、对偶　　设问　　排比　　比喻　　　B、拟人　　反问　　对偶　　夸张
   C、拟人　　反问　　对偶　　比喻　　　D、比喻　　反问　　比喻　　反复
 3.下列句子没有语病的是（ ）。
  A、特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？科学，让我们只能作出否定的回答。
   B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
   C、中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
   D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
 4.下面语段空白处应填入的恰当的句子是（　 　）
   学习知识要一点一滴，善于积累，                  ；平凡的努力虽不惊人，却能攀万仞高峰。
   A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
   C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
  5.把下面五个句子组成一段意思连贯，逻辑性强的话。
   ①我们必须以只争朝夕的精神，投身到西部大开发的启动工作中去，摸实情、出实招、办实事、求实效、满怀信心谱写西部大开发的历史新篇章。
   ②不要以国家决定实施西部大开发的战略，天上就会掉下馅儿饼来。
   ③启动西部大开发必须真抓实干。
   ④如果不抓紧活动、规划，项目再好都等于白搭。
   ⑤西部大开发的启动是干出来的，不是喊出来的。
   顺序是 。
   A.⑤③④②① B.③④①②⑤ C.⑤③①④② D.⑤①②④③
二、古诗文阅读能力考查：（22分）
（一）课内文言文实词考查。（4分）
6、下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是：（      ）
A、目似瞑，意暇甚/意将隧入以攻其无后也 
B、妇抚儿乳/儿含乳啼  
C、屠自后断其股     两股战战
D、余闻之也久   阿姊闻妹来
（二）古诗文默写考查。（10分）
7、请把下边的名言名句或诗题补充完整。
（1）于是宾客无不变色离席，______________，__________________，几欲先走。（林嗣环《口技》）

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（2）蒙曰：“士别三日，__________________________。”（司马光《孙权劝学》）
（3）__           _______________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（4） 鸟向檐上飞，______         ____________。（吴均《山中杂诗》）
（5）_________   _，崔九堂前几度闻。_______      ，落花时节又逢君。（杜甫《_______________》）
（6）黄梅时节家家雨， _             __。有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）
（三）课内文言文段阅读考查。（10分）
阅读文段，完成8-12题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
    屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8．解释下列句中加点字的意思。（2分）
①途中两狼，缀行甚远（           ）       ②一狼洞其中        （           ）     
9．翻译下面的句子。（2分）
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
                                                                         
10．用课文中的原句填空。（2分）
    一狼“径去”的目的是                         ，一狼“犬坐于前”的目的是                              。
11．从文中找出表现狼阴险狡诈的句子。（至少写二句）（2分）
①                                                
②                                               
12．在人们的传统观念中，狼是邪恶的化身；而美国狼基金会主席阿斯金却说：“自然界中若没有狼，就像一个钟表没有发条一样。”请联系有关知识谈谈你的理解。（2分）
                                                                                
                                                                          
  三、现代文阅读能力考查：（23分）
                         （一）改变一生的闪念（11分）
   ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
   ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
   ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
   ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
   ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
   ⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

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   ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
   ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
 13.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）
                                                                     
 14.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分） 
                                                                                     
                                                                                                            
 15.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（3分）  
                                                                            
                                                                      
 16.当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么？（3分） 
                                                                          
                                                                  
                                                                  
（二）窗前那片绿色（12分）
刘导南
①我常喜欢站在窗前向外眺望，远山、鳞次栉比的高楼大厦尽收眼底。我家的窗口很大，但我总觉得这窗口还缺少点什么。
②缺少点什么?缺少一抹淡淡的绿色，在窗前。也许，这是我对生活产生的不应有的奢望。
③我的这点心绪，有一天让细心的妻子发现了。已经记不清是哪个双休日的早晨，妻子早锻炼爬惠山回来，捎带了一束绚丽的鲜花，她无声地把这束鲜花插进了那只久搁的玻璃花瓶里，然后轻轻地放在窗前我那张旧书桌上。
④淡淡的绿，淡淡的香，我的眼睛为之一亮。昔日缺点什么的窗口，在这个清晨变得如此让人赏心悦目。我心里有种难以诉说的喜悦。
⑤淡淡的绿，淡淡的香，我惆怅，心底又飘出几许淡淡的哀愁。绿色，难道不能永恒吗?看来，我渴望的窗前那一抹绿色，(A)只不过是一个虚幻的梦罢了。
⑥想不到梦有时真能成真!
⑦一天清晨，我走近窗口时意外地发现，窗对面竞有一片淡淡的绿色。我好兴奋，虽说这绿色在我窗口对面，并不属于我。可以想象，对面窗口的主人是一个种花的好手，他在窗台下搭了一个很大的花架，花架上摆放的盆景千姿百态，有铁树，有茶花，有五针松，还有许多我都叫不上名称的花。那浓浓的绿，绿了窗口，也绿了空气。谁只要看上一眼，便难以忘怀。
⑧这个窗口的主人是谁?我好几次有意伫立在窗口，想认识一下花的主人，但每次都失望，在我心中，对面的窗口似乎有一种神秘的诱惑。
⑨“这是新搬来的。你不是想在窗前有点绿色吗?”妻子说。
⑩尽管无缘相识，但在我想象中，要搞成这样一个气派的花坛，没有一点高超的手艺，岂能行?这个新来的主人，一定是位喜欢美化生活的人。因为要摆弄这些花草，每天非得花去不少时间。想得越多，那窗口的绿色就越有魅力。我忍不住想冒昧地去敲开这家主人的门，可我没去。
⑾为何非要见识这位主人呢?
⑿留一点想象在心间，(B)不是生活给予的一个温馨的梦吗?
⒀一个春日，街道搞居民花展，我家虽拿不出一盆花去参展，但我也凑个热闹，去欣赏了一番。在众多的错落有致摆放的盆景中，我突然在一盆造型别致、颇具神韵的五针松前落了脚，好熟悉的绿，好熟悉的虬枝，这一定是我那对面窗口的主人的杰作。当组委会宣布五针松获一等奖时，我随即用目光死死盯住了人群，他一定是我神交已久的芳邻!
⒁他来了。他挤出了人群，戴一副墨镜，不高的个儿，在一位年轻少妇的搀扶下，走向领奖台。
⒂“居民同志们，这是一位盲人的杰作!”组委会主任显得异常激动。
⒃人群中，顿时响起了一片掌声。
⒄我惊呆了，我几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛。
⒅(C)这就是我孕育了整整一个冬天的梦!　他就是构成神秘、构成诱惑、驱使我想要去采访的那个窗口的主人。
⒆他，怎么会是那个看不到半点绿色的盲人!在一片黑暗的世界里，他为什么如此苦苦地迷恋窗前的那一片绿色?
⒇何为绿色?面对着他，我猛然有悟。
（21）也许，人生就是这样，只要精神的青藤不死，即使在失落光明和希望的地方，往往也能长出新的绿牙!
（22）我从窗前读懂了一首诗，一首绿的诗，一首关于生命的诗。
17．第⑦段中“那浓浓的绿，绿了窗口，也绿了空气”，你如何理解这三个“绿”字?(6分)
                                                                    

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18．第（17）段中“我惊呆了，我几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛”的原因
是什么?(3分)
                                                                          
                                                                  
19．文章结尾，为什么说读懂了“一首关于生命的诗”?结合文章，联系生活，谈谈你的看法。(3分)
                                                                          
                                                                  
四、作文。 （40分）
20．下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：请以“我学会了           （感谢  尊重  告别  理解）”为题写一篇作文。  
题二：渴望是一种积极的心态，是对未来的美好憧憬，是人生征途不可或缺的动力。父母渴望孩子健康成长，成龙成凤，孩子盼望长大成人，报答深恩；老师渴望学生青出于蓝，成为栋梁；学生渴望老师生活幸福，桃李满园；青年渴望自己爱情甜美，家庭幸福；中年人渴望自己香车宝

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