2007—2008学年度下期单元目标自测题
八年级语文（三、四）
A    卷
一、基础知识积累及运用（16分）
1、选出下列读音全正确的一项（    ）
A、萧瑟（sè）      和煦（xùn）    干涸（hé）     吞噬（shì）
B、敦（dūn）煌     张骞（qiān）   啮（niè）齿    挑衅（xìn）
C、媲（bì）美      迷惆（wánɡ）   雉（zhì）鸡    缄（jiān）默
D、狩（shǒu）猎    雾霭（ǎi）     哂（shǎn）笑   牟（móu）取
2、选出无错别字的一项（     ）
A、声名狼籍     相形见绌      美味佳肴     相辅相成
B、难以置信     毫无顾忌      不速之客     莫衷一是
C、众目睽睽     一视同仁      引精据典     即物起兴
D、龙吟凤哕     囊莹映雪      肃然起敬     顾名思意
3、依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（      ）
①由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干涸中         。
②如果人类也毫无节制地        下去，也许有一天不得不走旅鼠之路。
③他只顾眯着眼睛得意洋洋地         着远处的地平线。
④我们喜欢        大雁在沼泽集会时的鸣叫。
A、塌陷  繁衍  鸟瞰  倾听        B、塌陷  生育  鸟瞰  聆听
C、崩埸  生育  远眺  聆听        D、崩埸  繁衍  远眺  倾听
4、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（      ）
A、尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，……
B、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。
C、处于豆蔻年华的男女青年，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。
D、有人说，“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自成。
5、下面语段中加“——”的四句话有语病，请修改在横线上（4分）
一天，有位父亲，带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎样过日子的吧”？儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们才有满天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：④“感谢让我明白了我们有多贫穷”！
①                                                                          

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②                                                                          
③                                                                          
④                                                                          
6、与下面这段文字连接得最为顺畅的一句是（      ）
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生进行爱国主义，集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢？      
A、从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。
B、为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。
C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。
D、只要认真地考虑一下，培养目标，我们的回答应该是否定的。
7、补全下列句子。
青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质，不是               ，不是               ，也不是                    ，而是                 ，
                     ，也是荡漾在生命甘泉里的一丝清凉。
二、默写填空。（6分）
8、①、《无题》（李商隐）中千古传诵的名句是：               ，                 。
②、                      ，草色遥看近却无。
③、谁言寸草心，                          。
④、               ，                ，是离愁，别是一般滋味在心头。
⑤、正是江南好风景，                     。
⑥、吾生也有涯，                         。
三、阅读文段，完成9－13题。
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，殊不知在大自然而面前，人类永远只是一个天真幼稚的一个孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个小水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是人们竟然自不量力地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现，大自然定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑，人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密，可是在大自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥 一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过会自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本，可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们的眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那，                                                                      ？
③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢？
④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙自少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物，这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的 那些伟大人物，在他们看来也不过   。
9、第①段中的“宣称”能否改为“谈论”？为什么？
                                                                          

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10、文章②段中的可加点词“这种”指代的是什么？
                                                                        
                                                                          
11、文中说，“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子的那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面？
                                                                        
                                                                          
                                                                           
12、在文中横线上试写一句总结性的文句。
                                                                     。
13、作者从哪几个方面阐述了人类没有理由过分自傲？
                                                                       
                                                                        
四、作文（60分）
印第安人有一首歌谣：
只有当最后一棵树被刨
最后一条河中毒
最后一条鱼被捕
你们才发觉
钱财不能吃
当我们呼吸着城市的废气，承受着各种疾病的威胁，我们确确实实地感受到了绿色大自然的可贵，绿色在向我们呼唤，我们应该做些什么呢？
请以“人类生存危机”为题目写一篇文章，不少于600字。
B  卷
一、诗歌鉴赏（4分）
鸟鸣涧
王  维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 
1、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了     ，     ，     ，     等景物，通过       的手法，突出了山涧的        。
2、“人闲桂花落”中的“闲”字富有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
                                                                        
                                                                        
二、名著导读（4分）
3、自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾，据此，请你写一句精采的评语：                                                       。
4、“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志，与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
这段文字是          的最后一段，它概括了贝多芬的音乐的本质，这本质是：
                                                                   
                                                                       
三、阅读材料，回答问题。（30分）
1、北京师范大学心理系儿童阅读研究专家舒华教授分布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
2、随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对国像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字广读的兴趣。对图像的过理摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来”。

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5、以上两则材料反映了一个什么现象？（4分）
                                                                        。
6、简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。（5分）
                                                                            
                                                                            
                                                                             
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