2007—2008学年度下期单元自测题
七年级语文（一）
A卷（100分）
第Ι卷 （共16分）
一、基础知识积累：（每题2分，共10分）
1、下列加点字注音全正确的一项是（   ）
A、蟋蟀（shuài）   花圃（pǔ）    炽热（chì）    荒草萋萋（qī）
B、讪笑（shàn）    懊悔（ào）    嫉妒（jié）     四环曲折（qu）
C、澎湃（bài）     阻抑(zǔ)      屏障（píng）   五彩斑斓（lán）
D、脑髓（suí）     哺育(fǔ)      崎岖（qí）     人声鼎沸（dǐng）
2、下列各项中不含错别字的一项是（    ）
A、轻捷    雨蓬    纳凉    直插云宵 
B、缠洛    珊瑚    辨论    高枕而卧
C、严历    红署    倜傥    塑雪罗汉 
D、博学    肿胀    觅食    却道无妨
3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（   ）
A、老师必须爱护学生，不能对学生漠不关心。
B、在铁的事实面前，他鸦雀无声，只得低头认罪。
C、黄老师没有个人偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。 
D、在学业上取得一点成绩，不能骄傲自满，应该精益求精，不断进取。
4、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（    ）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了         ，流出了         ，流出了          。
A、黄皮肤的群落             灿若明珠的黄河古文化     漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化     漫无边际的黄土地         黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地         灿若明珠的黄河古文化     黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地         黄皮肤的部落             灿若明珠的黄河古文化
5、下列各句中表述完全正确的一句是（     ）  
A、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
B、我从图书馆借了两本书籍。
C、我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
二、阅读下面文言文，完成6—8题（每题2分，共6分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。

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王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
6、下列句中加点的“于”的用法理解有误的一项是（   ）
A、环谒于邑人（  在  ）   
B、于舅家见之（  在   ）   
C、贤于材人远矣（  比   ） 
D、则其受于人者不至也（  被  ）
7、下面加点词语的意义理解有误的一项是（   ）
A、即书诗四句（ 写  ）    B、邑人奇之（对......感到惊奇）
C、稍稍宾客其父（客人）   D、父利其然也（认为......有利可图）
8、下面对文段的理解有误的一项是(    )
A、作者极力渲染方仲永幼时的天资，是为了强调后天的教育和培养对发展才能的重要性，使人们领悟到人的后天教育是至关重要的。
B、造成方仲永悲剧的原因是其父贪图小利，目光短浅，而“不使学”。由于他没有接受后天教育或，他变得平庸无奇。
C、作者在结尾部分就事说理，说明天资与自身的学习有着密切的关系。
D、方仲永由天资过人到平庸无奇的变化过程说明了即使天资聪颖也需要后天的学习和教育。
第II卷（共84分）
三、（12分）
9、将文言句子译成现代汉语。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译：_______________________________________________________________。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译：_______________________________________________________________。
10、填空题。（8分）
（1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是      
               ；                     。                 ，                               ；                     ，                           。
（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的是                      ，
                   。
（3）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是________________
_________，_________________________。
四、阅读理解，完成11—15题（12分）
①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
    ②这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天 便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
11、文段①写捕鸟的过程用了很多动词，请举例分析使用这些动词的好处。（4分）
答：                                                                       
                                                                            
12、文段①主要写捕鸟，开头却写“冬天的百草园比较的无味”，这用了什么写作手法？（1分）
答：______________________________________________________________      ___
13、冬天的百草园虽可以捕鸟，但收获甚少，然而“我”却乐此不疲，怎样理解这种情况？（3分）
答：_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________       
14、文段②写出了闰土的父亲怎样的性格特点？这和百草园是“我”的乐园有什么关系？（4分）
答：                                                                     
                                                                         
                                                                         

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五、任选一题作文（60分）
（一）方仲永由幼时天资过人具有作诗才能，到后来完全成为一个平庸之人。这既令人惋惜，也发人深思。请以“由方仲永所想到的”为题写一篇文章，字数不少于500字。
（二）四季如歌——春的勃发，夏的热烈，秋的成熟，冬的冷峻，这些都是四季歌中优美的旋律；春日耕作，夏日浇灌，秋日收获，冬日反思，这些都是四季歌中激越的节奏——如歌四季，大自然如是，人生亦然。请以“四季”为话题，写一篇600字的作文。题目自拟，文体不限。
B卷 （50分）
一、诗歌鉴赏（4分） 
1、分别说说下面诗歌的两联所蕴含的物候规律。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
（1）                                                                       
（2）                                                                    
二、文言文阅读（12分）
    （二）曾参教子
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘（zhì，猪）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。《韩非子•外储说左上》
2、 解释文中加点的词。（2分）
①反(       ) ②适(      ) ③特(      ) ④遂（      ）
3、下列加点的“之”用法不同于其它的一项是（    ）：（2分）
A、曾子之妻之市           B、其子随之而泣  
C、曾子欲捕彘杀之         D、今子欺之
4、翻译下列语句。（2分）
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
译文：                                                                
                                                                      
5、曾子为什么一定要杀猪给儿子吃？（3分）
答：                                                                   
                                                                        
6、这篇短文给你什么启示？结合生活实际，谈谈你的看法。（3分）
答：                                                                        
                                                                            
三、阅读（22分）名著阅读。
（一）（4分）7、请选择下列一位作家的一部作品向同学介绍。
①高尔基              ②卢梭
作家：                   作品：           
故事：                                                 
                                                    
                                                    
（二）、阅读下列文段，回答问题。（18分）
走进春天
刚刚抖落掉冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒冬，春天的微笑还很矜持。
还来不及静静地梳理梦想，还来不及铮铮地鼓起勇气，春天就焕发出活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出热烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情，突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之际，成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光，盎然的春色唤起了人们一时的激情也迷离了人们久远深刻的期盼。
春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美。
其实，春天只是在初绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽，勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。
走进春天时的激动远远替代不了春天开始的漫漫无语的生长。
走进春天，固然要以浓烈的深情书写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，但更需要以清醒的头脑沉静躁动，以厚道的心地稳住偏激，以沉稳的步履踏破沉醉。
走进春天，请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思，请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步，请不要用浅薄的结果撩拨我执著的寻找。

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走进春天，请勿打扰。
还是让我们不要为突然冒出的新绿而洋洋得意吧，绿色的升华注定需要执著的生长；还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧，硕果的培育注定需要艰难的劳作；还是让我们恭敬的开拓，谦卑的起步，孤独的酝酿吧，正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。
所以，我不客气地说：走进春天，请勿打扰。
8、作者笔下春天的景象可以概括为：             的绿意，淡淡的          ，嫩嫩的           ，               的和风。（2分）
9、作者从春的景象中得到的感悟是：走进春天最重要是                              
                    。（4分）
10、“走进春天，请勿打扰”，对此，作者认为要达到目标就应该排除那些干扰？（4分）
                                                                       
                                                                         
11、文章语言叙述优美，请选择自己喜欢的一句加以分析。（4分）
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