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九年级语文(下册)第四单元测试题
九年级语文(下册)第四单元测试题
(本卷120分,完卷120分钟)
一.积累与运用(30分)
1.请给加点的字注音。(4分)
豁免( ) 癖性( ) 抠痒( ) 阴霾( )
掸去( ) 囫囵( ) 涟漪( ) 弥撒( )
2、找出下列词语中的错别字并改正。(2分)
万恶不赫 遍稽群籍 中流抵柱 怡然自得 睡眼惺松 蹑手蹑脚
津津有味 喃喃自语 翘首远望 流连忘反 鳞次桎比 顶礼膜拜
3、下列各组搭配不正确的一项是( )(2分)
A、《威尼斯商人》——莎士比亚¬——英国
B、《变脸》——魏明伦——中国
C、《枣儿》——孙鸿——中国
D、《音乐之声》——舒曼——美国
4、选择关于课文内容说法有误的一项( )(2分)
A.《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突,反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中,“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征, 也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D.《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情,.
5.选择关于戏剧常识说法正确地一项( )(2分)
A.戏剧的情节和小说的情节是一致的,都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。
B.剧本必定有集中、尖锐的矛盾冲突,没有矛盾冲突冲突,也就没有戏剧。
C.在川剧戏曲中},帮腔人既可以是一个局外人和旁观者,也可以是故情节的人物角色.甚至可以是作者、观众的代言者。
D.话剧的场景变化一般较少,原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
6.根据所给出的人物的说白、唱白或动作描写在括号中写出剧中的人物。(2分)
(1)( )什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
(2)( )且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
(3)( )我不会卖你,可也不会留你。男娃子是个宝,女娃子是根草,格老子要宝不要草。这是盘缠,这是干粮,送给你,自谋生路去吧。
(4)( )像一阵风似的跑进院子,她把衣服往地上一扔,腾出两只手来,飞快地按两下抽水机的手柄,又用双手赶紧接住水管里流出来的水,胡乱地往脸上抹了一把,再捡起衣服,三步并作两步冲到院长的面前。
7.填空。(12分)
(1)戏剧,是一种综合的 ,它把 、 、 、 , 、 等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
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(2)戏剧文学,即 ,是 的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
(3)本单元我们学习了戏剧剧本和影视剧本,了解了戏剧文学和影视文学的一些特点,在四篇课文中, 、 、 是戏剧剧本, 是影视剧本; 是英国文艺复兴时期的伟大戏剧家莎士比亚早期的重要剧作。
(4)戏剧按照表现形式可以分为 、 、 、 、
(5)戏剧按照内容性质,可以分为 、 、 。
(6)《威尼斯商人》选自 ,作者 ,是 国杰出的要作品有 、 等。《威尼斯商人》是他的著名 。
8.如果适当地改动和添加标点,唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”就能变成一出小剧。请试着按时间、环境、地点、人物、情节和剧本格式改成短剧。(2分)
9.在横线上填上恰当的内容。(2分)
初中三年,在语文这片神奇的天地中旅行,想必你一定是收获无限。在岳阳楼头,你也许聆听到了_______________________________ ;在戴望舒“残损的手掌”中,你也许触摸到了__________________________________;在列夫•托尔斯泰的“眼睛”里,你也许感受到了______________________________________________。……
二、阅读欣赏(共40分)
阅读下面的戏剧片段,完成10——24题。
(一)
鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。
夏洛克 公平正直的法官!
鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
夏洛克 博学多才的法官!判得好!来,预备!
鲍西娅 且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你 的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛莱西安诺 啊,公平正直的法官!听着,犹太人;啊,博学多才的法官!
夏洛克 法律上是这样说的吗?
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺 啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!
夏洛克 那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。
巴萨尼奥 钱在这儿。
鲍西娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!
10.《威尼斯商人》的作者是¬¬¬英国戏剧家____________。“威尼斯商人”是指__________(人名)。《威尼斯商人》的戏剧冲突主要产生在夏洛克和安东尼奥之间,剧本通过尖锐的戏剧冲突反映了资本主义早期__________与__________之间的社会矛盾。(2分)
11.鲍西娅说:“那商人身上的一磅肉是你的”,“那”指代的是谁?夏洛克为什么非要他身上的一磅肉?(4分)
12.夏洛克先称鲍西娅是公平正直的法官的原因是什么?后来葛莱西安诺也称鲍西娅是公平正直的法官,原因又是什么?(2分)
13.夏洛克放弃得到的一磅肉,愿意接受还款的原因是什么?(2分)
14.联系全文分析鲍西娅为什么不准夏洛克愿意接受还款的要求。(2分)
15.鲍西娅是一个怎样的人?(2分)
(二)
帮腔人(幕内代言)
小小心灵受损害,
童言诉苦童声哀——
狗 娃(唱)
千不该,万不该,
不该错投女儿胎!
不该生在穷乡里!
不该遇上大水灾!
被人拐,被人卖,
被人骑,被人踩……
只见人人良心坏!
鞭打牲口爬悬崖。
没想到世上还有好人在,
爷爷出现笑颜开。
把我当作人看待,
亲亲热热贴胸怀。
舍不得这份情啊!
割不断这般爱!
天上雁鹅排对排,
扯烂衣裳不分开!
好雁鹅,快飞来——
给狗娃帮腔说情补补台!
帮腔人(应声而出)
啊!
帮腔帮她说句话,
幕后走到台前来!
满场观众也悲哀,
要求老汉留女孩!(隐退)
16.帮腔人在剧中起什么作用?(2分)
17.狗娃的唱词中运用了哪些修辞方法?有什么作用?(3分)
修辞方法:(至少找出四种)
作用:
18.请你找出狗娃的唱词中的韵脚。(2分)
19.从“千不该,万不该,不该错投女儿胎!” 两句唱词可以看出人们的什么思想?你是怎样看待这个问题的?(4分)
人们的思想:
我的看法:
(三)
《白毛女》片段
喜(唱) 我盼爹爹心中喜,
展开余下试题
等爹回来心欢喜,
爹爹带回白面来,
(1)欢欢喜喜过个年,
欢欢喜喜过个年!
杨(唱) 十里风雪一片白,
躲账七天回家来,
指望着熬过这一关,
挨饿受冻,我也能忍耐。
穆(唱) 讨租讨租,
要账要账,
我有四件宝贝身上藏:
一支香来一支枪,
一个拐子一个筐,
(2)见了东家就烧香,
见了佃户就放枪,
能拐就拐,
能诓就诓。
黄(唱) (3)花天酒地辞旧岁,
张灯结彩过除夕。
堂上堂下齐欢笑,
酒不醉人人自醉,
我家自有谷满仓,
那管他穷人人饿肚肠。
20、这四段开头都有“唱”字,说明这四段选文都是唱段,如果是个“白”字,那就是人物的___________。(1分)
21、这四段文字使用了多种修辞方法,请指出画线三句各使用了什么修辞方法。(3分)
①______ ②________ ③_________
22、黄世仁唱段中有两个“醉”字,前一个意思是______________,后一个意思是__________________。(2分)
23、杨白劳是个长期受压迫,胆小怕事的穷苦人,在他的唱段中有三个动词能体现出他的这个性格特点,这三个动词是__________、___________、_____________。(3分)
24、请根据唱词内容,分别指出下列三人各是什么样的形象。(6分)
①喜儿:___________________________________________________________________。
②穆仁智:________________________________________________________________。
③黄世仁:________________________________________________________________。
三、作文(50分)
25.根据以下情节写一个喜剧小品,要求必须有舞台说明,人物语言富于个性化。
有个财主立下一条规矩:穷人见到他必须行礼,否则就得挨鞭子。理由是他有钱,有钱就有势,见到有权势的人不行礼就是蔑视权势,蔑视权势的人就得受惩罚。
一天,财主遇见了阿凡提,便命令他行礼。阿凡提故作糊涂地问为什么。财主每讲一句,阿凡提都巧妙地把他驳倒,一时招来许多围观的人。
财主下不了台,便小声对阿凡提说,他口袋里有100块金币,愿意给阿凡提50块,条件是阿凡提要向他行个礼。
阿凡提接受了钱,却不行礼,理由是财主有50块金币,他也有50块,谁也不比谁更有钱,按财主的逻辑他不必行礼。
财主没法,又把50块金币给了阿凡捉,央求阿凡提不要再谈钱呀、势呀什么的,好歹给他行个礼,别让他丢面子。
阿凡提接受了另外50块钱,便神气十足地命令财主向他行礼,因为现在阿凡提有了100块金币,而财主口袋里却空空如也。
财主当然不肯行礼,阿凡提便夺过他的鞭子,把他抽了一顿.然后骑上他的小毛驴扬长而去。
九年级语文(下册)第三单元测试题参考答案
一.1、huò pǐ kōu mái dǎn hú yī mí
2.赫→赦 抵→砥 反→返 桎→栉
3。D 4.A 5.D
6。(1)夏洛克;(2)鲍西娅;(3)水上漂;(4)玛丽亚。
7. (1)舞台艺术;文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈。(2)剧本;舞台演出。(3)《威尼斯商人》《变脸》《枣儿》;《音乐之声》;《威尼斯商人》;《变脸》。 (4)话剧 诗剧 歌剧 舞剧 戏曲 (5)悲剧 喜剧 正剧 (6)《莎士比亚全集》 莎士比亚 英 戏剧家 诗人 《李尔王》 《哈姆莱特》 喜剧 (每小题2分,有错不得分)
8.清明时节。雨纷纷。路上.行人:(欲断魂)借问酒家何处有?牧童:(遥指)杏花村。
9.范仲淹忧国忧民的心声(或:范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的拳拳心语;或:洞庭湖的风声、涛声和迁客骚人的叹息声)诗人热爱祖国的炽热情怀(或:诗人因国土被蹂躏而引起的阵阵颤栗) 文学大师深邃而丰富的内心世界(或:文学大师洞察世事的睿智)
二.(一)10。莎士比亚 安东尼奥 商业资本 高利贷
11.商人安东尼奥;① 安东尼奥为了巴萨尼奥能娶到心爱的姑娘向高利贷主夏洛克借钱,立下的契约中有这个内容 ② 夏洛克借机报复安东尼奥借给别人钱不要利息,影响了自己的利益。
12.她能判给夏洛克一磅安东尼奥的肉;鲍西娅只准夏洛克割肉,不准他取血,否则他的土地财产按威尼斯法律就得全部充公,这样就可以保住安东尼奥的生命。
13.因为他知道取活人身上的肉不会不流血,他害怕土地财产全部充公。
14.因为夏洛克心狠歹毒,一心报复善良的安东尼奥,他坚决拒绝过还款的调解,鲍西娅对他这样的恶人,以其人之道还治其人之身,你不要公道吗?我就用更地道的公道裁判你!所以不准他接受还款的要求。
15.机智聪明,勇敢果断。
(二)16.帮腔人满怀同情地点出狗娃幼小心灵备受损害、悲苦哀告的惨境,并以代言者的身份,恳求“老汉留下女孩”,表达了作者、观众和狗娃的心声,提示人们关注狗娃的命运,警醒人们的心灵,加重了悲剧的气氛。
17.运用排比、叠词、比喻、对比、呼告等修辞方法;直抒胸臆,强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的悲惨心情,感情真切,动人心魄。(修辞方法2分,作用1分)
18.略
19.可以看出人们重男轻女的思想;看法:略。
(三)20、道白
21、①反复 ②双关 ③对偶
22、酒醉 陶醉
23、躲 熬 忍耐
24、①爱父亲,不谙世事,天真幼稚,对生活充满希望和幻想的农家少女。②对主子摇尾乞怜,对穷人欺诈、狠毒的狗腿子。 ③荒淫无耻,残害穷人的恶霸地主。
三.参照中考作文评分标准评阅。 (222.173.146.81)
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