2008---2009年龙海市白水中学高三语文开学测试
(满分：150分，时间150分钟)
第Ⅰ卷（15分）
一 阅读下面的文字，完成1-2题。 
“软实力”产生于文化吸引力 
丁元竹 
当前我国文化发展主要包括文化事业发展和文化产业发展。我国的文化发展，一方面要努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应，另一方面要着力实施文化创新、产业拉动和“走出去”的基本战略，使文化成为我国综合国力的重要组成部分。 
“软实力”是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现，“软实力”并不表明软弱。“软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力”纳入到国家战略中。 
“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体制塑造世界秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。 
在我国，我们谈的“软实力”是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是软实力的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。美国的文化产业就是美国经济的一个极为重要的部分，在国际市场具有很强的竞争力。因此可以说，文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，硬实力和软实力是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。目前有人认为，中国成功的发展模式是中国软实力的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的影响。但是从总体上来看，目前中国的软实力还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，在文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。 
新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团、重要文化遗产和优秀民族民间艺术、以及老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展。加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度。保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业。推动国有经营文化单位建立现代企业制度，培养一批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团。推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力”。 
在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义将会在全球化中坐失良机。
1 下面关于“软实力”的理解，叙述正确的一项是（３分） 

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Ａ．“软实力”是一个国家综合国力的重要组成部分，一个国家只要大力发展文化事业和文化产业，就可以提升该国的“软实力”。
Ｂ．“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则、政策以及国内生产总值。
Ｃ．站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业，是增强国家“软实力”的重要举措。
Ｄ．发展“软实力”目的在于努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应。
2 对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是（３分） 
Ａ．“硬实力”是相对于“软实力”而言，是指一个国家的经济实力、国防实力等综合实力。
Ｂ．文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势，表明中国的“软实力”还不强，所以政府必须确保对公益文化事业的基本投入。
Ｃ．目前，在国际舞台上，中国的发展模式正在产生越来越大的影响，可以通过自己的意图来规范世界的秩序。
Ｄ．在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义，将会失去许多发展机遇。
二、阅读下面的文言文，完成3-5题（9分，每小题3分）
韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内兄王橙、姨弟杜恽，并有乡里盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如橙、恽？”睿谦不敢对。祖征曰：“汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”
后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年，王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。”睿曰：“不然。。魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟凝，睿指其节曰：“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。
睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板②县令，乡里甚怀之。十五年，拜表致仕，优诏不许。十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，睿抚孤兄子过于己子。历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。后为护军居家无事慕万石陆贾之为人因画之于壁以自玩。时虽老，暇日犹课诸儿以学。第三子棱，尤明经史，世称其洽闻，睿每坐，棱使说书，其所发植，棱犹弗之逮也。高祖方锐意释氏③，天下成从风而化。睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。
（《梁书》卷十二列传第六）
【注释】①围栅：营寨。②假板：未经朝廷而对低级官吏进行任命。受任命者称假板官。③释氏：佛教
3．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．拜表致仕，优诏不许 致：归还
B．朝廷授此，非以为饰 饰：装饰
C．向本轻来，未有战备 轻：轻视
D．暇日犹课诸儿以学 课：督促
4．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）
A．徐还授甲，乃可进耳
       季父愈闻汝丧七日，乃能衔致诚，
B．无故出主于外，必其骁勇者也
       南冥者，天池也
C．朝廷授此，非以为饰
       臣以供养无主，辞不赴命
D．因急攻之，中宿而城拔
       试使斗而才，因责常供
5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（    ）
A．韦睿为官廉正，把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友，家中无多余财物；时世崇尚传教，他却不从俗随风。
B．韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能，他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵，于是力排众议，果断抓紧战机击败他们。
C．韦睿尊老受幼。他孝顺继母，尊重年老的士大夫；抚养侄儿胜过亲儿子，虽年迈，
仍督促孩子们读书。
D．韦睿与王橙、杜恽在乡里都享有盛名，伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们，但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们。
第Ⅱ卷（135分）
三 
6、阅读下面文言文，按要求作答。（10分）
孟子曰：“说大人，则藐之，勿视其巍巍然。堂高数仞，榬题①数尺，我得志。弗为也。食前方丈，侍妾数百人，我得志，弗为也。般乐饮酒，驱骋田猎，后车千剩，我得志，弗为也。在彼者，皆我所不为也；在我者，皆古之制也。吾何畏彼哉？”
                                                        《孟子•尽心下》
注释：①榬题：也叫“出檐”，指屋檐的前端。
（1） 将文中划线的句子翻译成现代汉语。
① 说大人，则藐之，勿视其巍巍然。（3分）
② 在彼者，皆我所不为也；在我者，皆古之制也。（3分）
（2） 上文说明了什么道理，请简要的回答。（4分）
7、 阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）
春雪  韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1） 我们读完此诗，感觉使人写得别开生面。为什么会有这样的感觉呢？（3分）
（2） 这首诗的许多字都用得工巧奇警，请举例说明。（3分）
8、 补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
①携来百侣曾游，                            《沁园春•长沙》
②                  ，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地默默彳亍着。《雨巷》
③真的猛士，                  ，敢于正视淋漓的鲜血。《纪念刘和珍君》
④仰观宇宙之大，                       《兰亭集序》
⑤                        ， 渺沧海之一粟。《赤壁赋》

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⑥夫夷以近，则游者众；               ，则至者少。《游褒禅山记》
9、 简答题（任选两题，每题100字）（10分）
（1）歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”。说的使什么事，请简述这个故事。
（2）“严父责打不肖子”，简述宝玉挨打的原因。
（3）简述聂赫留多夫第一次到监狱探望马斯洛娃的情节。
（4）简述艾丝美拉达向甘果瓦透露心中情思的过程。
四 阅读下文，完成10—12题。(17分)  
                                       严肃书籍    残雪
    我是伴着书籍长大的。从很小的时候起，我脑子里就形成了这样一个印象，即，有些书籍是“严肃书籍”，不是一下子可以看得懂的，要等我“长大了”才能接触。爸爸书架上的那几排书就是“严肃”的，里头有西方哲学，马列主义，最显眼的是那套蓝色布面精装的《资本论》，还有几套大部头的中国古典文学史。我多年里头司空见惯的事就是，他每天都在读这些书，大部分都是一遍又一遍地读。
    在台灯下，这些书散发出一种特殊的味道，说不出那是什么味道，总之引人遐想。那时候，我喜欢趁家人不在之际将那些书一本一本地摊到桌子上面细细打量。我用鼻子凑近了去嗅，用手反复地摩挲。那些书的装订全都朴素而精致，书里头则布满了父亲的的笔迹，也许，用“仰慕”、“欣喜”这些词都远远不能概括我那种朦胧的、神往的少年心理。那时我自己也开始读书了，大都是一些通俗书，我是不会将它们归到父亲的书那一类去的。我如饥似渴，什么书的短期刺激性最强就读什么，读完后那些书就不见了，没有收藏的冲动，也没有条件收藏，大部分书是借来的。那个时候谁买得起书啊。
    父亲的书静静地躺在书架上，始终对我有种无言的诱惑，它们的存在让我下意识里感到，某些书籍里头有一个无比深邃的世界。如果一个人想进入那种地方去弄清某些事，他就得花费掉一生的时间。那灯下长年累月的夜读，那镜片后面冥思的眼神，当然不是为了装门面，当然也同我读那些通俗书产生的激动是迥异的。那么，那究竟是一种什么样的情形呢？那个时候，没人说得出，父亲也说不出，他只是说：“将来，我的这些书你都要读。”那么，将来我也会像他一样长年累月面前放着同一本书，既看又不看，沉浸在冥想之中吗？我不知道。
    那一天终究到来了，那是我同文学正式结缘的时候。我手头也有了几本“严肃书”，并且它们的数目还在慢慢地增长着。在后来的探索的日子里，我越来越感到，某些书籍是会变魔术的。在密密麻麻的文字的下面，有一个莫测的世界，这个世界可以称作语言的世界，也可以称作文学、艺术、哲学或人性的世界。最奇怪的就是对于阅读者来说，这是一个互动的世界，只有你通过冥想的发力真正感觉到了她时，她才会延展，并显出自己的丰富层次。而如果你的阅读是懒惰的阅读，那么，哪怕你是一个有天分的人，那个奇妙的世界对于你来说也始终处在“偶尔露峥嵘”的阶段。你进去不了，只能为之叹息。一名现代读者不但要反复读，反复冥想，甚至还要动笔，在写的当中去拓展被你感到的那个世界。这是最辛苦，也是最有收获的阅读。
    一名高级的具有现代精神的读者其实也是一名侦察，他能够在书籍的树林里根据某些蛛丝马迹发现下面的巨大宝藏。那些严肃书籍向他发出信息，他自己体内浓缩的精神接受了信息，并立刻产生新的信息。这种混合的信息引领着他进入精神的隧道，就在那个地方开始了伟大的揭示。那是既迷惘又清醒的过程，是人与神一次次晤面的瞬间。那些严肃的书籍都具有这类属性。我们作为读者，如果想要获得现代阅读的快感，就得从体内压榨出精神，就得去进行那种艰辛的冒险。
    你已经有了伴随在身旁的严肃书籍吗？如果你对这个问题的回答是肯定的，那就说明了你是一个真正有精神追求的人。
10．阅读文章的开头与结尾，回答问题。
    （1）如何理解“不是一下子可以看得懂的，要等我“长大了”才能接触”这个句子的含义？（3分）
    （2）文章的结尾处，作者为什么说只要你的身旁有了严肃书籍的“伴随”，“那就说明了你是一个真正有精神追求的人”？（4分）
11．本文的题目是“严肃书籍”，却用了大量的篇幅写父亲，请简要分析其作用。（4分）
12．本文写作特色较鲜明，请至少指出其中一种并加以分析说明。（6分）
13 为下面这则寓言补写一句揭示寓言的话，不超过20个字。（3分）
雄孔雀都珍爱的尾巴，它们在山里栖息的时候总是选择好放尾巴的地方，然后才安稳地休息。捕捉孔雀大都要在下面时来到森林里孔雀栖息的地方，这时孔雀的长尾巴被淋湿，分量很重，孔雀担心飞起来会把尾巴拖脏拽坏，就一动不动地趴在那里。当捕捉它的人走到跟前，它也决不肯飞翔，唯恐损坏了它的漂亮的尾巴。
寓意：
14阅读下面文字，按要求做题。（3分）
2008年我国南方发生的低温雨雪冰冻灾害实属历史罕见。灾害天气从一月中旬至二月上旬，持续了近一个月的时间；湖南、湖北、贵州、云南、四川、重庆、江苏、安徽、浙江、福建和广东等地受灾，范围遍及南方各省；此次灾害给电力和交通运输带来了很大破坏，给人民群众生命财产和工农业生产造成重大损失，直接经济损失达1111亿元人民币。
请从三个方面概括今年南方低温雨雪冰冻灾害的特点。（包括标点符号不超过16字）
15以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息）（3分）
  天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：地上的狮、虎
16请仿照下面广州艺术节的标语形式，为学校开展的“迎2010广州亚运会“综合活动拟写一则宣传标语。要求：主体突出，内容相关，结构大致相同。{3分}
广州艺术节：花城喜庆，遍开艺术奇葩。
广州亚运会：
17下面这段话在词句方面存在这一定的毛病，请找出来并加以修改。（4分）
①当前保险市场失信行动主要体现在四个方面；②一是销售存欺诈、诱导甚至误导等行为；③二是售后服务跟得上、理赔难等问题得不到有效解决；④三使同业间相互贬低、恶意挖人，竞争不择手段；⑤四使弄虚作假，包括假标的、假保单、假案情、假理赔等，严重扰乱和破坏了市场。
序号         病因           修改




18 阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个人有一张结实的油黑檀木制成的弓，他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应该配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试，他拉紧了弓，弓却断了。

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要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自由确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料作文，不要套作，不得抄袭。
2008---2009年龙海市白水中学高三语文开学测试
1、C（A只有国家的文化合理合法，具有吸引力，才能提升“软实力”。Ｂ国内生产总值属于综合国力中的“硬实力”。D发展“软实力”目的在于提升国力。）
2、C（原文中信息是中国的“软实力”还不强，无法规范世界秩序）
3．C （轻：轻装）
4．A（乃：副词，“才”。B者：助词，在形容词后，相当于“……的人”/助词，句中停顿。
   C以：介词用，拿/介词，因为  D因：介词，“趁机”/连词，于是。）
5．D（有盛名的是王橙、杜恽，而不包括韦睿。）
6 （1）①向位高显贵的人说话，要藐视他，不要把他的显赫地位和权势放在眼里。②他所拥有的，都是我不写于有的，我说希望的，是古代的礼乐制度。
（2）不卑不亢，在显赫任务的面前，也能顶天立地。
7（1）在自己盼春的时候，却来了一场雪，如果一般人，会感觉扫兴。可是诗人却欣喜异常，认为是白雪盼春比自己还要急，竟直接纷纷扬扬，穿树飞花，装点出一派春色。这自然是让人想不到的，故给人以别开生面的感觉。
（2）“信念都未有芳华”加一“都”字，作者盼春的急切心情也就淋漓尽致地写了出来，“二月初惊见草芽”一“惊”字，写出了作者的欣喜，且这不是一般的欣喜，是一种让人感到吃惊的欣喜。
8①忆往昔峥嵘岁月稠②她彷徨在这寂寥的雨巷③敢于直面惨淡的人生④俯察品类之盛⑤寄蜉蝣于天地⑥险以远
9（1）为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用骨肉计，黄盖愿心此计，并在由于与众将商议退敌之策时，故意大唱反调。于是周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。
（2）宝玉挨打的起因主要有三个：一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意；二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来了政治纠纷；三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。
（3）聂赫留多夫到监狱他往马斯洛娃，向她问起他们的孩子，她开始很惊奇，但又不愿触动创伤，只简单对答几句，把他当作可利用的男人，向他要十卢布烟酒钱以麻醉自己。
（4）艾丝美拉达为了解救甘果瓦而与他结婚，甘果瓦欣喜至极。但当晚吉普赛女郎明确告诉他，他不是她理想的丈夫。诗人与女郎谈及友情，然后问女郎对爱情的看法，女郎说：“那是一个男人与一个女人合成一个天使，那是天堂。”之前女郎问诗人“弗比斯”是什么意思，甘果瓦说是“太阳神”的名字，女郎对解救她的弓箭手念念不忘。
10．（1）因为“在密密麻麻的文字的下面，有一个莫测的世界”，也是“一个互动的世界”，“只有通过冥想的发力”才能真正感觉到“她”，这是“最辛苦”的阅读，所以说“不是一下子可以看懂的”。（意思对即可）
    （2）因为严肃书籍可以使你与“神一次次晤面”，可以向你发出信息，让“体内浓缩的精神接受了信息，并立刻产生新的信息”，而这种“混合的信息”将引领你“进入精神的隧道”，开始“伟大的揭示”。（意思对即可）
    11．是父亲书架上的严肃书籍引发“我”遐想，是父亲对严肃书籍的阅读让我对严肃书籍产生“神往”心理，也正是父亲的严肃书籍“诱惑”着“我”同文学正式结缘；写父亲，不仅具有铺垫、映衬作用，也推动了情节向前发展。（答出作用2分，分析2分。意思对即可）
    12．先叙后议（卒章见志）。本文先以记叙的方式，叙述了“我”如何“伴着书籍长大”的成长经历，然后运用议论的方式，表达了“我”对严肃书籍的阅读感受；最后卒章见志，阐明了人的精神追求需要严肃书籍的观点。
    线索分明。全文以“我”对“严肃书籍”的认识为主线，既叙述了“我”“伴着书籍长大”的成长经历，又充分表达了“我”对严肃书籍的阅读感受以及阐明了人的精神追求需要严肃书籍的观点。（答出特色2分，分析3分。意思对即可））
13不愿牺牲局部利益就会导致全局失败（或：不要因小失大）
14持续时间长，受灾范围广，损失{重}大
15地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞能行凶统治群体；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等。
16珠水欢腾，喜迎亚洲健儿{或五羊齐奔，尽显健儿英姿}
17①搭配不当，“失信”与“行动”不搭配，将“行动”改为“行为”②语序不当，将“欺诈、诱导甚至使误导”改为“诱导、误导甚至使欺诈”③不合事理，“跟得上”跟”得不到”矛盾，将“跟得上”改为“跟不上”⑤成分残缺，“扰乱和破坏”缺宾语，在“市场”后加“秩序”。 (121.206.30.91)  

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