高一语文入学摸底测试语文试题（2008.9）
第一卷（42分）
一、 基础选择题（每小题3分 ，共18分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是
A．悼（dào）词    同仇敌忾（qì）      国子监（jiān）    忌（jì）恨
B．估量(liàng)    豁（huò）然开朗     坎（k?n）坷       愤懑（m?n）
C．深邃（suì）    浅尝辄（zé）止      横亘（gèng）      蹉（cuō）跌
D. 莅临（lì）     桑梓（zǐ）          踉跄（liànɡ  ）   怙恶不悛（quān）
2．选出下列各组词语中没有错别字的一项是
A．必恭必敬        不名一钱       繁芜丛杂       卓有成效
B．坚韧不拨        永垂不朽       豁然开朗       义愤填鹰
C．安之若数        汹涌澎湃       空头支票       害人听闻
D．置于一旁        门廷若市       旅进旅退       光采夺目
3．下列句子加点成语运用不恰当的一项是
A．要想在学术上有所建树，对一些问题就不仅要知其然，还要知其所以然。
B．这些字画都是赝品，根本就不名一钱，你居然把它们当成宝贝。
C．他开始从事写作时，也只是抱着试试看的心态，谁料到他一发不可收，成了当时的小说家。
D．他在会上慷慨激昂的发言深深地鼓舞了大家。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①他确实太想使母亲骄傲了，且这种心情很急迫，    使想出名这一念头占据了他的整个心灵。
②这次学校学生会成立时，本来邀请她作为大会特邀嘉宾上台就座并代表学校发言，但她        嗓子不好。
③新公司成立之初，总部原本打算    一批年富力强、有开创精神的一线骨干，但没有想到却遇到了重重阻力。
A、以至    推托  起用；    B、以致    推脱   起用；
C、以致    推脱  启用；    D、以至    推托   启用；
5．下列各句中没有语病的一项是
A．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
B．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
C．今年这个县的水稻生产，由于合理密植、加强管理，一般长势良好。
D．他把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
6.填入下面横线上的两句话，最合适的一项是
朱自清先生笔下江南的水，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹澄澈的。　        。        　　　　　　
A．它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。
B．他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

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C．它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。
D．他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。
二、阅读下文，完成7－10题。（每题3分，共12分）
骨髓移植是从20世纪50年代逐渐发展起来的一种医疗技术。它是指把骨髓细胞从一个人体内移植（一般是通过静脉输入）到另一个人体内。确切地说，骨髓移植应该叫做造血干细胞移植。造血干细胞是人体内所有血细胞的种子血液中的红细胞、白细胞（包括粒细胞、单核细胞、淋巴细胞）和血小板等，都是由它经过多次分化发育而来的。造血干细胞能自我复制（即产生新的造血干细胞），进行自我补充。造血干细胞移植的过程一般是这样的：患者先进行超大剂量化疗和放疗，主要目的一是最大限度杀灭患者体内的白血病细胞，二是全面摧毁病人体内正常的造血功能和免疫功能，使免疫细胞不能攻击植入的异体细胞，为新植入的细胞提供生存空间。然后将正常人的造血干细胞输入患者体内，让患者恢复造血功能和免疫功能，达到治愈疾病的目的。
造血干细胞通常存在于人体的扁骨、不规则骨和长骨两端的红骨髓中，只有极少数会到血液中旅行，医生只能通过抽取骨髓这条路获得造血干细胞，因而这种方法也就被称之为骨髓移植。近10年来，随着科学技术的进步，现在已经有办法让骨髓中的造血干细胞大量释放到血液中去，这个过程称为动员。然后，通过血细胞分离机分离获得大量造血干细胞用于移植，这种方法称为外周血造干细胞移植。也就是说，现在捐赠骨髓已不再是抽取骨髓，而是献血了。
到20世纪70年代，骨髓移植技术逐步成熟，众多白血病、某些恶性肿瘤和血液病患者得到救治，大约50％~70％的急性和慢性白血病患者可以长期长存。为发展这项技术作出重要贡献的美国医学家托马斯（E.D.Thomas）获得了1990年度的诺贝尔医学奖。
7. 根据文意，对骨髓移植理解正确的一项是
A. 骨髓移植是把一个人的骨髓移植到另一个人的体内的医疗技术。
 B. 骨髓移植实际上是把一个人的骨髓通过静脉输入到另一个人血液中的医疗技术。
 C. 骨髓移植是把一个人的骨髓细胞实际上是造血干细胞移植到另一个人体内的医疗技术。
 D. 骨髓移植实际上并不是移植人的骨髓，而是输血的过程。
8. 下列对第一段中画线句子造血干细胞是人体内所有血胞细的'种子'理解正确的一项是
A. 血液中的红细胞、白细胞和血小板等都是由它经过多次分化发育而来。
  B. 造血干细胞可以让患者恢复造血功能和免疫功能。
C. 造血干细胞具有自我控制，进行自我补充的功能。
D. 造血干细胞在人体血液中含量极少。
9. 下列说法不属于进行骨髓移植过程的是
  A. 让骨髓中的造血干细胞大量释放到血液中去，通过细胞分离机分离获得造血干细胞。
  B. 对患者进行超大剂量的化疗和放疗。
  C. 将骨髓供体中的造血干细胞输入患者体内。
  D. 最大限度杀灭患者体内白血病细胞，全面摧毁人体内正常的造血功能和免疫功能。
 10. 下列说法不符合原文意思的一项是
  A. 骨髓移植技术经过了二三十年的时间逐步成熟。
  B. 造血干细胞通常存在于人体的扁骨、不规则骨和长骨的两端的红骨髓中。
  C. 医生只能通过抽取骨髓这条路来进行骨髓移植。
  D. 骨髓移植挽救了许多患者的生命，美国科学家托马斯（E.D.Thomas）为这项技术做出了重要贡献。
三、阅读下面文言语段，完成11---14题。（每小题3分，共12分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也!城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美?妾曰：徐公何能及君也!旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!王曰：善。
【乙】厉王虐,国人谤王。召公告曰：民不堪命矣！王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：吾能弭谤也，乃不敢言。召公曰：是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。民亦如此。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……王不听，国人莫敢言。
11．加黑词解释不正确的一项是
A．朝服衣冠：衣服           B．吾妻之美我者，私我也：偏爱
C．吾能弭谤也：消除         D．国人莫敢言，道路以目：用眼睛示意
12．对加黑词的意思和用法判断正确的一项是
① 防民之口，甚于防川             ② 冰，水为之而寒于水。
③ 皆以美于徐公                   ④ 不以物喜，不以己悲
A．①②相同，③④相同             B．①②相同，③④不相同
C．①②不相同，③④不相同         D．①②不相同，③④相同
13．选出不是省略句的一项 
A．徐公来，孰视之，自以为不如         B．客从外来，与坐谈
C．是障之也                           D．以告，则杀之
14．根据提示回答：【乙】文中召公说为民者宣之使言，而【甲】文中齐威王后来采取的鼓励人民进谏的三项措施正符合这一精神。请写出其中一项（用原文语句）。（3分）
第二卷（108分）
四、阅读下面的文字，完成15～18题。（22分）
人在风中
一位沾亲带故的妙龄少女，来拜访我。我注意到她装扮十分时髦，发型是男孩不哭式，短而乱；上衫是阿妹心情式，紧而露脐；特别令我触目惊心的，是她脚上所穿的姐妹贝贝式松糕鞋。她的谈吐，倒颇得体。但跟她谈话时，总不能不望着她，她那涂着淡蓝眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越来越感到别扭。事情谈得差不多了，她随便问到我的健康，我忍不住借题发挥说：生理上没大问题，但心理上问题多多。也许是我老了吧，比如说，像你这样的打扮，是为了俏，还是为了'酷'?总欣赏不来。我也知道，这是一种时尚。可你为什么就非得让时尚裹挟着走呢?

展开余下试题

少女听了我的批评，依然微笑着，客气地说：时尚是风。无论迎风还是逆风，人总免不了在风中生活。少女告辞而去，剩下我独自倚在沙发上出神。
前些天，也是一位沾亲带故的妙龄少女，飘然而至，来拜访我。她的装束倒颇清纯。但她说起最近的一些想法，比如想尝试打劫，乃至偷渡，经历丰富人生体验等等，我便竭诚地给她提出了几条忠告，包括要珍惜自己童贞，无论如何不能品尝毒品……都是我认定的在世为人的基本道德与行为底线。
几天后整理衣橱，忽然发现了几条旧裤子。一条毛蓝纯布的裤子，是40年前我最心爱的，裤腿已经磨得灰白，腰围也绝对不能容下当下的我，可是我为什么一直没有遗弃它?它使我回想起羞涩的初恋，同时，它也见证着我生命在那一阶段里所沐浴过的世俗之风。那时国防绿的军帽、军服、军裤乃至军用水壶，都强劲风行，我怎能置身于那审美潮流之外?还有两条喇叭裤，是20年前，在一种昂奋的心情里置备的；记得还曾穿着喇叭开度极为夸张的那一条，大摇大摆地去拜访过一位前辈；仔细回忆时，那前辈望着我的喇叭裤腿的眼神，凸现着诧异与不快，重新浮现在我的眼前，只是，当时他大概忍住了涌到嘴边的批评，没有就此吱声。
人在风中，不可抗拒。风自有成因。风既起，风便有风的道理。它来了，也就预示着它将去，凝固的东西就不是风。风总是多变的。预报要来的风，可能总也没来。没预料到的风，却会突然降临。遥远的地球那边一只蝴蝶翅膀的微颤，可能在我们这里刮起一阵劲风。费很大力气扇起的风，却可能只相当于蝴蝶翅膀一颤的效应。风是单纯的、轻飘的，却又是诡谲的、沉重的。人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗。像穿着打扮，饮食习惯，兴趣爱好，在这些俗世生活的一般范畴里，顺风追风，不但无可责备，甚或还有助于提升生活情趣，对年轻的生命来说，更可能是多余精力的良性宣泄。有的风，属于刚升起的太阳；有的风，专与夕阳做伴。好风，给人生带来活力；恶风，给人生带来灾难。
像我这样经风多多的人，对妙龄人提出些警惕恶风的忠告，是一种关爱，也算是一种责任吧。但不能有那样的盲目自信，即认定自己的眼光判断总是对的。有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了。于是又想起了我衣柜底层的喇叭裤，我为什么再不穿它?接着又想起了那老前辈的眼光，以及他的终于并没有为喇叭裤吱声。无论前辈，还是妙龄青年，他们对风的态度，都有值得我一再深思体味的地方。
15．当妙龄少女问到我的健康时，作者为什么要忍不住借题发挥?（4分）
答：___________________________________________________
16．作者详叙自己年轻时心爱的旧裤子，用意何在?为什么两次谈到我的前辈看到我穿喇叭裤时的态度?（4分）
答：（1）______________________________________________
     (2) _______________________________________________
17．联系全文意思，风的含义是什么?风有哪些特点?我们应怎样理解人在风中?（6分）
答: (1) 含义：____________________________________________
(2) 特点:①_____________________ ②__________________         ③_____________________  ④__________________     
    (3)人在风中\______________________________________
18．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（   ）（   ）（8分）
A．面对时尚，人们应该如何看待?怎样生活?这是每个人都无法回避的问题。本文作者以风为喻，倡导顺风追风，给了我们一个正确的回答。
B．本文通过描写前来拜访我的两个妙龄少女的外表装束、言谈举止，表现出年轻人在时尚之风中截然不同的表现和心理。
C．遥远的地球那边……刮起一阵劲风一句，形象地说明了时尚的到来毫无因由，人们是无法把握的。
D．本文以事实和理论相结合的论证方法，阐明了时尚具有的积极意义，指出对年轻人追逐时尚不必给予忠告。
E．本文主题具有启示性，读完不禁让人思考：对那些新潮时尚的行为，我们是不是应该多些理解和宽容?
五、古诗文填空。（7分）
   （1）随风潜入夜，______________。（杜甫〈〈春夜喜雨〉〉）
   　　（2）羌笛何须怨杨柳，_________________。（王之涣 《凉州词》）
   　　（3）竹外桃花三两枝，_______________。（苏轼 《惠崇〈春江晚景〉》
   　　（4）醉翁之意不在酒，___________。（欧阳修 〈〈罪翁亭记〉〉）
   　　（5）生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可兼得，               。
   （6）青出于蓝而胜于蓝，                     。（《劝学》）
    （7）                     ，思而不学则殆。（《论语》）
六、语言运用。（共19分）
20．阅读下面一首诗，回答问题。（9分）
闻王昌龄左迁龙标，遥有此记
李　白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）填空：杨花在旧体诗中常象征______________，本诗首句通过各种意象，渲染出在______________季节的一种______________气氛。（3分）
（2）作者为什么要把愁心寄予明月？（6分）
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21.仿照下面的例子造两个字数相同、句式一样，内容相关的句子。（6分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如__________,_________,_________。
没有理想的人，他的生活如-----，----，----。
22.把下面句子的内容放在A、B不同语境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交待清楚合理。（4分）
小李对小王说：我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找他行不行。
A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
小王说：                                                                  
B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说：                                                                   
七、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
一个小女孩走进一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为报恩化作一位仙女，对小女孩说：因为你很仁慈，请许个愿，我将它实现。小女孩想了想说：我希望快乐。于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果然很快乐地度过了一生……小女孩年老时，邻人要求她：请告诉我们吧，那个仙女到底说了什么？快乐的老妇人笑着说：仙女告诉我，我周围的每个人，都需要我的爱心。

展开余下试题

不同的人有不同的快乐。利己者，将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，为了索取他们不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
请以爱心与快乐为话题写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于700字。
                            
答题卷
第Ⅰ卷（选择题共42分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
14.                                                                         
                                                                             
                                                                            
第Ⅱ卷（共108分）
15. 答：___________________________________________________                  
                                                                            
16. 答：（1）______________________________________________                 
     (2) _______________________________________________                  
17. 答: (1) 含义：____________________________________________                 
(2) 特点:①_____________________      ②__________________                           ③_____________________                ④_________________        _                       
(3)人在风中\______________________________________                       
18. （   ）（   ）
19.（1）                         

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