南安一中2007~2008学年高一下学期期末考试卷
语文（必修4）
                                        2008.6
班级                 姓名                座号             
（考试时间：150分钟；满分：150分）
A部分（100分）
一、阅读下文，完成1—2题。(6分，每小题3分)
                        别搞中西文化对立
    对待洋文化，笔者认为“发挥我们文化的优势部分与对方PK”这种把中西文化摆在对立位置上的态度并不可取。 
    现在流行一种观点，认为若要有效地保护民族文化，必须抵制外来文化的侵蚀。曾有专家建议，增加清明、端午、中秋等为法定节日，使之“服务于中华民族的伟大复兴”，似乎大有与洋节抗衡之势。近一个时期，无论是“废除中医”还是“更改龙图腾”，不管人为拔高还是贬低自己的文化内涵，都有悖于文化的发展规律。
    纵观中国历史，我们不难发现，文化交流越是频繁，我们的视野越是开阔，我们的文化越是具有生命力。 400年前，意大利传教士利玛窦来到中国后，用“坤舆万国图”让中国人大开眼界，还培养了徐光启等优秀的科学家，与他们合作翻译了《几何原本》等著作，为中国的近代科学发展奠定了基础。此外，如琵琶、胡琴等这些外来的文化载体并没有改变我们对民族文化的热爱，却使我们的生活更加丰富多彩。
    再看当今世界，我们会发现越是经济高度发达的地区，文化的多元化趋势也越明显。2006年春节期间，英国许多城市举办了大型的“中国年”庆典活动；作为欧洲的文化中心的法国巴黎，更是文化包容的典范；在美国的一些州，春节已经成为了法定假日。在这样一个背景下，中外文化的交融和碰撞完全是一种正常的现象。
其实，洋文化在中国的流行正是中国经济发展的结果。很多商家张开臂膀拥抱洋节完全是商业利益刺激的结果。相反，很难想象温饱还成问题的贫困地区也会庆祝圣诞。汉朝和唐朝的人们具有高度的民族自信心，对于外来文化一概不拒，并大胆吸收采用，因此才造就了无比灿烂的中华文明。我们的古代先民尚且如此，难道对洋文化不分好坏，一律予以对抗，应该是大国国民的正常心态吗?  
(节选自《环球日报》，有删改)
1．下列不能支持“把中西文化摆在对立位置上的态度并不可取”这一观点的一项是(    )
    A．“废除中医”或者“更改龙图腾”的做法，无助于中西文化的交流发展。
    B．琵琶、胡琴等外来文化载体的传人与使用，使我们的生活更加丰富多彩。
    C．很多商家张开臂膀拥抱洋节．这是中国主动接受洋文化并加以推广的结果。
    D．汉唐人们对于外来文化一概不拒，大胆吸收采用，造就了灿烂的中华文明。
2．下列理解，符合原文意思的一项是(    )    
    A．为有效保护民族文化，有关专家建议增加清明、端午、中秋等为法定节日，目的是与洋节相抗衡。

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    B．徐光启等科学家和利玛窦合作翻译了《几何原本》等著作，为中国的近代科学发展奠定了基础。
    C．频繁的文化交流促进了中国文化的多元化，而中国文化的多元化增强了中国传统文化的生命活力。
D．英、法、美等国包容和吸收中华民族传统文化，使中外文化得以交融，使本国经济得到长足发展。
二、阅读下面一篇文言文，完成3～5题。(9分，每小题3分)
甲：病困与吴主笺
  瑜以凡才，昔受讨逆殊特之遇，委以腹心，遂荷荣任，统御兵马，志执鞭弭，自效戎行。规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨日医疗，日加无损。人生有死，修短命矣，诚不足惜。但恨微志未展，不复奉教命耳。
方今曹公在北，疆场未静；刘备寄寓，有似养虎。天下之事，未知始终，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善；倘或可采，瑜死不朽矣。
(选自陈寿《三国志》)                                     
                           乙：自表后主
  伏念臣赋性拙直，遭时艰难，以师北伐，未获全功。何期病在膏肓，命在旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约已爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸，以进贤良，屏黜奸谗，以厚风俗。
  臣初奉先帝，资仰于官，不自治生。成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。
                                               (选自《诸葛亮集》)
3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(    )
A．瑜以凡才，昔受讨逆殊特之遇    遇：知遇。
B．但恨微志未展，不复奉教命耳    恨：怨恨。
C．何期病在膏肓，命在旦夕        期：想到。
D．随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸    别：另外。
4．下列各组句子中加点的词的意义与用法，不相同的一组是 (    )
A．  委以腹心，遂荷荣任
饰以篆文山龟鸟兽之形
B. 人之将死，其言也善
公之视廉将军孰与秦王
C．  达孝道于先君，存仁心于寰宇
     强秦之所以不敢加兵于赵者
D． 若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。
若知我不降明
5．下列对甲乙两文信息的筛选与分析，不正确的一项是    (    )
A．甲文是周瑜在弥留之际写给吴主孙权的信，信中表达了自己壮志未酬的遗憾，并向孙权推荐鲁肃接替自己的职务。
B．乙文是诸葛亮临终之前写给后主刘禅的信，信中希望刘禅清心寡欲，约己爱民，进贤除奸，并交代了自己的后事安排。
C．在甲文中周瑜的“微志”是指消灭奸贼曹操，辅佐孙权统一天下的远大志向。
D．在乙文中诸葛亮表明“不负陛下”是指要使自己内无余帛，外无赢财，廉洁自守。
三、（10分）
6. 补写下列诗文名句（10分）
（1）乱石穿空，惊涛拍岸，                  。（苏轼《赤壁怀古》）    
（2）羽扇纶巾，谈笑间，　　   　       　　。（苏轼《赤壁怀古》）
（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　　   　     　　　。（苏轼《定风波》）
（4）楚天千里清秋，　　   　     　　   。（辛弃疾《登建康赏心亭》）
（5）想当年，金戈铁马，                       。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
（6）四十三年，望中犹记，                     。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
（7）                 ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）
（8）　　   　    　　  ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（9）臣所以去亲戚而事君者，                  也。(《廉颇蔺相如列传》) 
（10）卒相与欢，　　   　     。（《廉颇蔺相如列传》）
四、（5分）
 7.《哈姆莱特》是莎士比亚的著名剧作：
（1）该剧作的主要矛盾冲突是                              （2分）
（2）阅读以下一段文字，回答问题：
哈姆莱特：原谅我，雷欧提斯；我对你不起，可是你是个堂堂男子，请你原谅我吧。这儿在场的众人都知道，你也一定听见人家说起，我是怎样被疯狂害苦了。凡是我的所作所为，足以伤害你的感情和荣誉、激起你的愤怒来的，我现在声明都是我在疯狂中犯下的过失。难道哈姆莱特会做对不起雷欧提斯的事吗？哈姆莱特决不会做这种事。要是哈姆莱特在丧失他自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样的事不是哈姆莱特做的，哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆莱特也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前，我承认我隔屋放箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度包涵，宽恕我的不是出于故意的罪恶。
请概括上面一段话的内容要点并分析它表现出来的哈姆雷特的性格特点（3分）
                                                         

展开余下试题

                                                          
                                                         
五、作文（70分）
8. 请以“牵手”为题写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。（请写在答题卷指定位置上）
B部分（50分）
六、(23分)
9.阅读下面文言文，按要求答题。（10分）
长沮、桀溺耦而耕(1)。孔子过之，使子路问津(2)焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔(3)者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人(4)之士也，岂若从辟世之士哉？”耰(5)而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”（《论语•微子》）
【注】(1)耦而耕：两人各执一用具并排翻土。(2)津：渡口。(3)滔滔：这里形容动乱。(4)：逃避坏人。辟，通“避”。 (5) 耰：用土覆盖播下的种子，并把土耙平。
（1） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？
译：                                                      
②吾非斯人之徒与而谁与？
译：                                                          
（2）从文中可以看出，对社会环境与改革的关系，孔子所持的观点（态度）是                                         。而另一方的观点（态度）却认为                          。（4分）
10. 阅读下面一首宋词，回答后面问题。（8分）
阮郎归
曾觌
柳阴庭院占风光，呢喃①清昼长。碧波新涨小池塘，双双蹴水②忙。    萍散漫，絮飘飏。轻盈体态狂。为怜流去落红香，衔将归画梁。
注释：①呢喃：燕语。②蹴水：点水，踏水，掠水
（1）就有关宋词的知识填空（1分）
从风格流派来看，本首词属于                 流派
（2）结尾二句表达了词人怎样的心情？试作简要分析。（3分）
                                                                          
（3）全词处处说燕，却始终不着一个“燕”字，正如邹祗谟在《远志斋词衷》所说：“咏物固不可不似，尤忌刻意太似。取形不如取神，用事不如用意。”联系全词内容，分析本词咏物的这一特点。（4分）
                                                                             
                                                                            
11．文学名著阅读（选择题）：下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是 (       )(       ) (5分)
    A．索漠人都盯着葛朗台的遗产。如果他去世，欧也妮将是唯一继承人。因此，城中少年都在追求她。有一天适逢欧也妮生日，追求的人都赶往老葛朗台家。傍晚时，守财奴的侄子查理来了。他一身时新装束，摆出巴黎人的派头，给人以清高自大、不可一世的印象。(《欧也妮•葛朗台》)
    B. 爱斯梅拉达被捕后，在法庭上，弗比斯指控爱斯梅拉达是女巫，还说她的山羊有妖术。当山羊把字母拼成法卢代老太太的名字时，就更确认她是个可怕的妖婆。爱斯梅拉达矢口否认，却遭受到了严刑逼供。(《巴黎圣母院》)
    C．晴雯因跌折了扇骨子被宝玉责怪而生气，宝玉为讨晴雯欢心，就让她爱砸什么就砸什么。晴雯就拿过宝玉的扇子撕成两半，宝玉又把麝月的扇子给晴雯，晴雯又把扇子撕作几半子，两人开心大笑。宝玉还要麝月打开扇匣子，让晴雯撕个够。但晴雯说，乏了，明儿再撕。(《红楼梦》)
    D．“若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化”这两句专门咏叹宝钗对宝玉的爱情，虽无前世情缘，今生却成夫妻，但最终一切都成空。(《红楼梦》)
    E．觉慧去见病重的高老太爷，高老太爷要他去把觉民找回来，并说冯家的亲事暂时不提了。觉慧高兴地找来了觉民，但高老太爷已经是弥留之际，高老太爷伸手在觉慧头顶摸了一下，又对觉民说冯家的亲事不提了，并说，你们要好好读书，扬名显亲。说完不久便断了气。(《家》)
七．（17分）
阅读下文，完成12—14题。
触 摸 阳 光
我曾经读到过这样的一个句子：阳光走着猫步来。我当时在心里反复咀嚼这句话之后，仍延续着说不出来的感动。我以前一直以为阳光只是单纯平淡的理性意义上的一种东西，它存在于我们生活的无数角落，它和空气、雨水、泥土一样廉价，它甚至可以简单地理解为是太阳正常运行的附属物。
后来，又读到代薇的诗句：阳光照射进来/像一杯刚刚挤出来的泛着泡沫的牛奶/还带着牛棚和干草的气味/睡衣的颜色。我第一次觉得阳光也如此的美丽和充满感性。
我选择在一个闲暇的午后，坐在临窗的书桌边。阳光从窗棂斜射进来，它照在墙角水仙舒展的花瓣上，然后又落在我身后凌乱堆放的书籍上。我书房中许多寂寞的什物，正承受着它温柔的抚摩，这四周阳光也一样地安静。

展开余下试题

我可以在时间的推移中，感受到阳光的优美步伐，它如同一个小女孩，掀起裙角，蹑着小脚，从我房间走过，尔后又静静地离开。她的到来，只相当于秋天里落叶的一次自然降落，而不会惊扰我凝神时的短暂安睡。
一直生活在北方习惯了，到了南方总有些不适应。南方气候湿而多雨，阳光有时也不是很绚烂的那种，所以很多时候会特别怀念那些在北方的日子，尤其是在冬天，南昌的冬天并不太冷，只是风较大，因而阳光显得微弱，它完全比不上北方的那种明朗的照耀。
我生活的这个地方，冬天里雾气会很重，所以我清晨很重要的一件事就是掀开寝室窗帘，去等待那一缕阳光穿透雾霭，照射进来。然后紧接着是到走廊晾晒被褥，在接近正午时分，阳光才会无限地笼罩整个阳台，让我们沐浴个彻底。在阳光下弹着木吉他的忧郁男孩，他比我更懂得，阳光的每一次照耀，都会是一次非比寻常的精心弹奏。
我记得高中时代的我，喜欢在晴朗的周末黄昏，去后山坡上看日落。那时候总是独自坐在一块巨石上，看着太阳在河对岸缓缓地沉下去，云层变成灰蓝色，这是一天中阳光最温情的时候。山坡上到处是陌生的坟墓，但我从不惧怕，我坦然自如地走在寂静的松树林中，因为内心的宽阔。阳光就是这样，它总能涤净你曾经骚动的心。
在遭遇了好些天的雨水连绵之后的一个下午，阳光终于让我再次看到阳台上被子漫天铺开的景象，也让我再次听见廊檐下伴着吉他声的动听哼唱，一些爽朗的笑声也随着阳光的来临而重新复活。那个下午，我在漫长的等待之中，突然想出去看看太阳，这个想法让我的室友惊讶不已，但没人愿意接受。我打电话给一位要好的朋友，很诚挚地提出邀请。我原以为这是一个超乎寻常的奇妙想法，它甚至要比看月亮更具浪漫气息，但最终她没有同意。她还劝我放弃这个很荒诞的想法，在寝室里安静地看书。其实是她们无法体会一个人对阳光的眷恋和挚爱。
我还是去了。整个下午，我就一个人躺在草坪上，闭上眼睛，那和月光一样温和的光芒，拂过我的脸，我体味到了前所未有的亲切。很久没有如此近距离地触摸阳光了，我们被尘世所累而日渐发霉的心，其实需要更多的晾晒！
（选自《读者》2005年第21期）
12.根据要求回答问题。（8分）
（1）请指出“它如同一个小女孩，掀起裙角，蹑着小脚，从我房间走过，尔后又静静地离开”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（3分）
答：                                                      
（2）请说出“我们被尘世所累而日渐发霉的心，其实需要更多的晾晒”的含意。（5分）
答：                                                               
                                                                   
13.作者为什么要回忆高中时代那一段幸福的生活？（4分）
答：                                                               
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