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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初二语文上册第五单元自测试卷
实验中学八年级(上)语文第五单元试卷
班级 姓名 座号 成绩
卷首赠语:
山外青山楼外楼,强中自有强中手。各路英豪齐比拼,舍我其谁占鳌头。
一、书写(4分)
请你抄写卷首赠语在下面的空格里。
二、积累与运用(34分)
(一)给下列下划线字注音并解释(10分)
屋舍俨然( ) 诣太守 ( )
可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖( )
陶后鲜有闻( ) 可远观而不可亵玩焉( )
惟吾德馨( ) 谈笑有鸿儒( )
讲信修睦( ) 八分有奇( )
(二)名句积累,可以提高文学素养。下面的空缺的句子请你补充完整。(15分)
1、《陋室铭》中与陶渊明的“结庐在人境,而无车马喧”诗句表达的意思相近的两句是
(2分)
2、《核舟记》中窗户上刻着苏轼的两句诗是: ,
。 , 。(2分)
3、《大道之行也》中表明货尽其用,人尽其力的句子是:
(3分)
浏览完整试题
4、《望岳》中表达诗人远大抱负的两句诗是: (1分)
5、《春望》中表达诗人心系亲人的诗句: (1分)
6、《石壕吏》中表现兵役残酷、战争无情的三句诗是:
(3分)
7、周敦颐《爱莲说》:描写莲美好形象名句是:
(3分)
(三)请写出《桃花源记》中的成语(5分)
① ② ③ ④ ⑤
(四)运用题:(4分)
阅读下面一段文字,回答后面的问题。
清代诗人郑板桥,在一个下雪天路过一家酒店,想歇息一会儿,适逢几个秀才正在饮酒赋诗。他们看郑板桥气度不凡,就请他喝酒御寒,并洋洋自得地向郑板桥炫耀自己的诗作。郑板桥听了直摇头,觉得没有一首值得称道的。于是,秀才们要郑板桥作一首。
郑板桥凝视纷纷扬扬的雪片,脱口而出:“一片两片三四片,五片六片七八片。”
语音未落,几个秀才便窃窃私语:这人只会数数,哪里会作诗。
郑板桥接着吟道:“千片万片无数片,飞入梅花总不见。”
秀才们听了这末句,都惊叹不已,连连称妙。待要打听郑板桥的姓名,他已飘然而去。
秀才们连连称“妙”,但却没有讲“妙”在何处,你读了之后,能讲讲这诗的妙处吗?
阅读理解(42分)
(一)(14分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。”
1、用原文回答下面各题:(3分)
①表现室主人交往之雅的语句是:
②作者认为陋室不陋的原因是什么?
③描写“陋室”环境的句子是什么?
2、下列句子,朗读停顿划分正确的一项是( )(2分)
A、山不/在高,有仙/则名。
B、苔痕上/阶绿,草色入/帘青。
C、无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D、南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
3、翻译句子(4分)
⑴谈笑有鸿儒,往来无白丁。
⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
4、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中提及两个历史人物,一是三国著名政治家蜀国的 一是西汉时的文学家 。(2分)
5、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?(3分)
(二)(18分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
展开余下试题
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
本文作者 ,他是 时人,名 ,是著名 。(2分)
.解释句中加点的词。(2分)
①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( )
③率妻子邑人来此绝境( )④遂与外人间隔( )
3、选出加点词词义不同的一项 ( )(2分)
A.男女衣着,悉如外人 村中闻有此人,咸来问讯
B.此中人语云 不足为外人道也
C.欲穷其林 林尽水源
D.未果 后遂无问津者
4、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。(2分)
⑴悉如外人( )⑵便要还家( )
5、简答。(2分)
①文中描写桃花源中人精神状态的句子是:
②“不足为外人道也”的原因是:
翻译(4分)
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
译文:
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
译文:
7、“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?请用简短的话回答。(4分)
(三)
匡衡凿壁见光(10分)
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
22、解释下列加点词语在文中意思。(4 分)
(1)衡乃穿壁引其光( ) (2)主人怪( )
(3)愿得主人书遍读之( ) (4)资给以书( )
23、文中记叙了匡衡读书的哪几件事?(3分)
24、读了本文后,你得到什么启示?(3分)
四、作文(80分) 在海边,有一个拣贝壳的小男孩儿,每拣一枚贝壳,他都认为不是最好看的,就把它扔掉。黄昏来临,其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳,而他却愁眉不展,篮子里空空的。 屠格涅夫说:“人生的最美,就是一边走,一边捡拾散落在路旁的花朵。那么,一生
美丽而芬芳。” 每一枚贝壳,每一朵小花,都值得我们珍惜,都能给我们以启示。请根据
自己的经历体验,写一篇作文,不少于600字。 (218.86.65.165)
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