初一年级第二次月考试卷
语   文
出题者：王菊芳
班级 ＿＿＿＿   姓名＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿＿
卷首寄语：
同学们，我们现在已基本完成了七年级语文，这段时间，在语文的这方天地里，想必你一定有不少的收获吧？接下来，让我们用喜悦的心情来验收一下我们的成果。
一、积累和运用（20分）
1． 请你把朱熹的《观书有感》默写在下面的格子里，请不要漏写诗题和作者。（3分）




2． 请你根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。（10分）
小憩 （       ）   擎（       ）天撼（      ）地    蹂lìn （     ）
干涸 （       ）    zhàn　（      ）蓝      寥（    ）阔　　　
梦mèi （       ）   静mì（       ）    繁yǎn （      ）
3． 填空。（7分）
（1）古人说：“以乐衬哀，哀者更哀”‘《天净沙.秋思》中这样的句子
              ，                     。
（2）晏殊《浣溪沙.一曲新词酒一杯》中，被誉为“天然奇偶”的两句
              ，                     。
（3）《天净沙.秋思》中点明主旨的句子是              ，
                     。
（4）              ，浅草才能没马蹄。
二、语文综合性学习。（10分）
１、 许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，琅琅上口，但给我们的学习带来了许多陷井。请识别下面广告词的某饭店广告：陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（4分）
某饭店广告：食全食美 （        ）   某眼镜广告：一明惊人（        ）
某啤酒广告：圣气凌人 （        ）   某烧鸡广告：鸡不可失（        ）
2. 模仿是应用语言的第一步。请你依照例句补写一句话。（3分）
例句：不论未来的命运如何，遇祸遇福，或忧或喜，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
仿句：不论             ，我都愿意                                      。
   
 3．在《皇帝的新装》的学习辩论会上，甲同学提出，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞许的人物；乙方同学提出，骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象，批判的人物。（3分）

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　你赞成＿＿＿的观点，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解（40分）
（一）（13）
（甲）最 妙的下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
 （乙）济南的秋天是诗境。……
诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个（    ）并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个（     ），而立刻随着（    ）。忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没有完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的 也更低了些，山的棱角曲线在晴空中更美了，更分明了，更瘦硬了。
1.给文中加点字注音。（2分）
看（    ）护   镶（    ）   调（     ）和    棱（      ）角
2.从下面一组词语中选择最恰当的，填在乙文画线处的括号内。（1.5分）
变换    变动    流动   变幻    变化
3.甲乙文写山，都主要写了山的（      ），但甲文突出了雪后山的（       ）的特点，而乙文则突出了秋色中山的（    ）的特点。（1.5分）
4. 甲文按（      ）顺序写山色，从“        ”到“       ”到“       ”，再到“     ”，一 一展现各个细部雪的光、色、态，突出了雪后山的“妙”之所在。（2.5分）
5. 乙文写山色，先写（    ）的松树和树旁黄草的颜色，再写（   ）的黄、灰、绿、藕荷色和（     ）的颜色，然后重点写（     ）的颜色，并突出其（      ）的特点。（2.5分）
6.甲乙两文写济南的山，都是为表现济南不同季节的特点服务的。甲文是为了突出济南冬天的（    ）的特点，乙文则是为了表现济南秋天的（    ）的特点。（1分）
7.请从文中找出一句你认为精彩的语句，作简要的评析。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）有梦才有远方（10分）
罗西
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦yì。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一对翅膀。
窗前托腮的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步fá，梦引我去追逐一个又一个的目标。
1952年，一个叫查克.贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴科夫斯基。
多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的diàn基人之一。梦fù予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地檫去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！
8.根据拼音写汉字。（2分）
梦yì（    ）  步fá（      ）   diàn（     ）基    fù（      ）予
9.文中所说的“梦”的含义是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.文中的哪句话能够诠释文题“有梦才有远方”？请将这句话完整准确地超下来。（2分）11.仔细品味文中画线的句子，说说“秋天的果园”指什么？并分析这句话的表达作用。（2分）

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12.读完这篇文章，你最深的感受是什么？请结合自己的实际谈一谈。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(三) “精彩极了”和“糟糕透了”（8分）
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，这真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了”她搂住了我，赞扬声雨点般地落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真的重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整地放在餐桌上。
七点．七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。
我那头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了就个小时。
“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
13.用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2分）
  母亲对我　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
父亲对我　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。（2分）
 得意   信任  醒悟  悔恨  失望 
（     ）→（      ）→（       ）
16.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？从中你获得了什么启示？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）（9分）
 郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”
反而取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
 17.指出文中的两个通假字：（          ） （            ）（1分）
 18.下面句中加点词解释不当的一项是（        ）（2分）
A.宁信度，无自信：宁可；没有
B郑人有且置履者：将要；备办
C吾忘持度：dǜ尺码
D.自度其足：duó 
19.与“至之市”的“之”意思相同的一项是（        ） （2分）
A．先自度其足而置之其坐    B。送孟浩然之广陵
C．何不试之以足            D.。古之学者必有师
20.翻译下列的句子。（2分）
（1）先自度其足而置之其坐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）宁信度，无自信也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21.这则寓言故事讽刺了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　的人。（2分）
四．作文（30分）
  在生活中，许多同学都有过与《山中访友》的作者一样的经历，也曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以手中的笔，再现你同自然界中某个熟识的“朋友”的一次心灵交汇。
要求：（1）以《你好，　　　　　　  》为题，先补全题目，再完成作文。
        （2）字数不少于500字。 (61.175.231.79)  

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