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苏教版/七年级上册第四单元测试卷(2007级初一上语文)
2007级初一上语文第四单元测试卷
得分:
本试卷由“基础知识”“阅读理解”和“作文”三部分组成。
总分100分,考试时间为100分钟。
一、积累和运用:( 26分)
1、根据拼音写出相应的汉字(2分)
chéng bèng zǎi niàng
______清 ______发 主______ 酝______
2.下面词语中有四个错别字,把它们找出来填入横线中,并改正(2分)
披蓑带笠 呼朋引伴 细滋漫长 轻飞曼舞
花枝召展 春日融融 闲情逸致 重岩叠障
错别字: 改正:
3、下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项是( )(2分)
A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B.(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。
C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
D.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?
4、 文学常识填空:(6分)
①《春》的作者是__________,字__________,江苏__________人。
②《济南的冬天》的作者是__________,原名__________,字__________,1951年北京政府授予他“ ”的称号。其主要作品有小说《_____ _____》和话剧《___ _______》等。
③《三峡》选自《_______ ___》,作者__________,__________(朝代)人。
5、按课文内容默写(12分)
①看着看着,这件花衣__ ____ __, 。
②春天 , ,它生长着。
春天 , ,笑着,走着。
③《秋词》中表达诗人凌云壮志的句子是:
浏览完整试题
____________ ________,____________ ________。
④《早春呈水部张十八员外》中描写早春美景的句子
____________________,____________________。
⑤通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的句子是:
, 。
6、简答:(2分)
“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”
把句子中的“仿佛”换成“也许”,好不好?为什么?
________________________________________________________________ __
。
7、据说有一个国王为了显露自己写诗的“才华”,就叫阿凡提来品评他的诗作。阿凡提看了诗以后,规劝国王不要写诗。国王大怒,将阿凡提关进了驴圈。不久,国王又挑了一首得意之作,再给阿凡提品评,阿凡提看了一眼便转身就走。国王喝道:“到哪儿去?”阿凡提说:“到驴圈去,陛下。”
阿凡提话的言外之意是 。(不得超过10个字)2分
二、阅读理解:(12分)(一)
甲:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
乙:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
丙:雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看, , ,
,密密地斜织着,人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
8、请给这三段文字个拟一个小标题。3分
甲:
乙:
丙:
9、甲段文字运用虚实结合的写法,进行联想,由 联想到 。1分
10、乙段中“吹面不寒杨柳风”这句诗出自 (朝代)志南和尚《 》中的诗句。请默写全诗。3分
, 。
, 。
11、丙段中“ ”处应填入的词语依次是 , , 。
。(2分)
12、如果将甲段中的“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”改为“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地飞着”,效果有什么不同?为什么?3分
。
(二)(18分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
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13.解释词语:(4分)
①略( ) ②漱( ) ③良( ) ④绝( )
14.将下列句子译成现代汉语:(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
译:__________________________________________________
②虽乘奔御风,不以疾也。
译:__________________________________________________
15.下列加线的“三”字中,意义有别于其他三项的一项是( )(2分)
A.巴东三峡巫峡长 B.猿鸣三声泪沾裳
C.船头坐三人 D.为字共三十有四
16.“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里”可联想到李白写的两句诗:(2分)
____________________,____________________。
17.下列判断正确的一项是:( )(2分)
A.文中划线的句子朗读节奏应为“自非/亭午/夜分”。
B.“素湍绿潭,回清倒影”表现了春冬三峡山水的美丽。
C.结尾引渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,正面表现三峡渔民的悲惨生活。
D.本文通过对三峡四季景物的描写,表现了三峡一带的风土人情。
18.某旅游景点有一则告示:
除了你的脚印
什么也别留下
除了你的记忆
什么都别带走
这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。(4分)
。
(三)(14分)
①热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心的湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力。
②春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母亲的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳。……
19.第2段文字中作者描绘了哪几幅春图?(4分)
20.本文在描绘春天时,调动各种感官将春天写得具体可感,试各举一例。(3分)
视觉:___________________________ _______________________
听觉:____________________________ ______________________
嗅觉:_________________________________ _________________
21.本文在描绘春天时运用了多种修辞方法,试写出三种,并在文中各找出一例。(3分)
①修辞__________举例:______________________________
②修辞__________举例:______________________________
③修辞__________举例:______________________________
22.从内容上看,第②段文字与第①段哪句话相照应?(2分)
_________________________ _________________________
23.本文抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
_____________ _____________________________________
作文:(30分)
题目:我喜欢这个季节
要求:1、写出喜欢的理由
2、不少于400字
题目:
100
200
300
展开余下试题
400
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