上海交通大学附属中学2008~2009学年度第一学期
高二语文摸底试卷
（满分100分，120分钟完成，答案一律写在答题纸上）
命题：陈良瑾
一、阅读(60分)
(一)阅读下文，完成第1~5题。（11分）
短信“垃圾”及思考
①北京勺海市场研究公司一项有关手机短信消费行为的调查显示，使用短信的被访者每天平均发送的短信大约为5.19条，接受的短信息大约为5.32条，来往的短信总量达到10.51条。而短信使用频率最高的年青群体，每天来往的短信数量则达到了24.23条。
②如此庞大的短信来往，究竟都在传达什么信息？调查显示，在各个网站纷纷抢夺短信订阅市场的同时，使用短信方式接受股票信息的人却只占3.1%，而经常用短信接受“黄段子”的人却高达8.7%，在20至25岁这一年轻群落里，这个数字甚至达到了14.4%。有51.2%的被访者经常用短信发送“一般的笑话”，60.1%的使用者经常用短信“闲聊”，而经常用短信进行工作沟通的人只有39.4%。
③随意问候、闲聊、一般笑话、黄段子……每天“飞”在城市上空的短信电波中，一半以上都是这类“无目的”的信息，“无聊”已经成为发送短信的标志心情。
④按全国年预期短信量600亿条计算，每一天，我们的城市里都有价值1000多万元的短信在上空穿梭，其中有几百万条这样随着笑话、闲扯等可有可无的信息而“无聊”掉了。
⑤为什么垃圾短信会有如此巨大的发送量？一位所谓的“拇指”族说，自己只在处理不紧要的事情时才会使用短信，一般情况下都是用来和自己熟悉的朋友闲聊天或者互发笑话来娱乐一把。这是“拇指一族”的典型心态。
⑥手机短信的出现，给予人们许多自由：情感宣泄的自由、文字创作的自由、网络交际的自由，但是，在不知不觉中，短信也使人陷入了个体存在的绝对不自由中。手机短信犹如一颗不定时炸弹，随时都有可能爆发，把你卷入一个不安宁的世界中，短信将人类异化了。
⑦我们常常被手机短信所束缚，沉浸于其中难以自控。在使用心理上，越来越多的短信用户，患上了不同程度的“短信强迫症”或“短信焦虑症”。他们习惯了这种交流方式，习惯了随时处于交流或“等候交流”的状态。如果长时间没有收到短信，或者在原本应收到短信的时候没有收到短信，就会产生被遗弃、被排斥的受挫感和孤独感，从而焦虑烦躁、坐卧不安，严重的甚至会长时间失眠。他们的神经已经牢牢地被短信所掌控。即使没有严重到患上所谓的“短信强迫症”或“短信焦虑症，在接受信息上，短信用户的个体存在自由在一定程度上也被短信剥夺了。当人们将号码告诉别人的同时就出卖了自己的自由。麦克卢汉说道：“电话是时间和空间难以抵抗的入侵者，以致高级行政人员只有在进餐时，才能免除电话铃声的侵扰。”短信的一大特点是可暂储性。当用户关机或不在服务区时，它可以暂储在短信服务中心，一旦用户开机，便可以收到短信。因此，短信具有一定的“强迫性”。
⑧为了使人们能够更多、更快地使用短信通讯，各种名目繁多的短信网站应运而生。这些短信网站就像快餐店一样，将各类名言警句、祝语贺词汇集起来，无论对象是谁：父母、亲友、恋人；无论什么时节：生日、节日、纪念日；无论什么内容：祝福、搞笑、整人，甚至是荤段子，应有尽有。在这里，人们不必费脑子去思考，无需用情感去酝酿，只要像挑选商品一样，各取所需。短信在这时，实际上已经成了一种快餐文化。不能说这种在网上拷贝下来的内容一点意义都没有，但是，发送者的诚意和真心，却难免因这机械式的拷贝而大打折扣。久而久之，无论多么美妙的诗句、亲密的话语，或许都会逐渐地苍白惨淡——也许这就是机械复制时代的悲哀吧。我们因为拷贝别人的语言，弱化了说话和思维的功能，也就丧失了自由，丧失了自己。

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⑨短信究竟是利大于弊，还是弊大于利？短信给中国百姓带来的自由到底有多大伸缩维度？到目前为止，恐怕没有人能够给予一个确切的定论。应该说，短信方兴未艾，还拥有相当大的生命力和发展前景，现在就对它定论也为时尚早。那么，就把这个问题留给后来者去评说吧。有一点是肯定的，就像计算机一样，手机及手机短信确实在很大程度上改变了我们的生活秩序和习惯，给我们带来了一种崭新的交流模式。生活于高新技术日新月异的我们，所能做的和所需要做的，兴许也就是享受短信自由而不要陷入其掌控，不要被异化而已。
1.第②③④三段运用一系列数字，主要说明了__________________(1分)
2.第⑦段，对“短信具有一定的‘强迫性’”，作者分别从          和        两个角度进行阐述的。(2分)
3.第⑨段，对于短信的“利弊”，文中说“到目前为止，恐怕没有人能够给予一个确切的定论”，作者这样说的理由是什么？(2分)
4.下列说法不符合文意的两项是(    )(    ) (2分)
A.把发送短信当作娱乐是，当前“拇指一族”的典型心态。
  B.引用麦克卢汉的话，是为了借此说明短信具有“强迫性”。
  C.网站提供丰富的短信内容，体现了“快餐文化”的优越性。
  D.调查显示：短信使用频率最高的是“拇指”族的年青群体。
   E.“一颗不定时炸弹”比喻短信对人们的干扰是随时随地的。
 F.全文对短信的“利弊”进行了思考，并以此作为文章主线。
5.文末与第⑥段都提到了“异化”一词。请你说说“异化”在文中的含义是什么？作者是用哪两方面内容，说明了短信对人类的“异化”？(4分)
⑴“异化”在文中的含义：____________________________________    
⑵ 两方面的内容是：____________________________________________ 
 (二)阅读下文，完成第6~12题。（16分）
落花枝头
谢大光
初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈?
循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。 
早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾亭立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有的花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。 
啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是的，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的气息，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。还是这个定庵，在另一首落花歌中，就曾经发出“安得树有不尽之花更雨新好者，三百六十日长是落花时”的感慨。 
然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨，常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”，……就成了千古名句。它们的作者，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢，飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控拆和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。我们的国家如同这缀着晨露的石榴树，花果同枝，生机蓬勃。每个人都应该是一朵花，该开时，尽心竭力地开，该落时，坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。这样，我们的事业就会新陈代谢，永葆青春的活力。 
细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春。”多情的落花将会委托黄鹂向春天告诉些什么呢？……
6.“定庵”是______代著名思想家、文学家__________(人名)的号。(1分)
7.第①段写江南“浓云尚未散开”的天气和“若有若无的雨丝”，作用是：(2分) 
⑴ 以“浓云尚未散开”的天气为____________________________作衬托。

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⑵ 以“若有若无的雨丝”为________________________________作铺垫。
8.第④段中，连用五个“有的……”排比性的句子，具体表现了____(2分)
9.第⑤段，“我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心”的原因是：(3分)
⑴_______________________________________________________
⑵_______________________________________________________
⑶_______________________________________________________
10.第⑥段，“对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控拆和抗争”，其“曲折”的表现形式是_______________________(2分)
11.下列说法正确的两项是 (    ) (    ) (2分)
A.文中用上元之夜的“灯市”，比喻赏花时节人多花繁。
B.文中引用古人关于落花的诗句，都是感伤的、哀婉的。
C.作者通过赞颂落花，表达了不忘培养新生使命的思想。
D.这是一篇记叙性散文，主要记叙了欣赏石榴花的过程。
E.本文一反写落花的伤春之感，语言激昂，颇有感染力。
F.文题《落花枝头》，实际表达的是“枝头落花”的意思。
12.文末说“多情的落花将会委托黄鹂向春天告诉些什么呢？”，请根据文意，补充一段“告诉”的内容。(4分)
                                                                        
                                                                        
(三)填写下列名篇名句中的空缺。（6分） (任选6空,多写计算前6空)
13. (1) 秦人不暇自哀，                ，后人哀之而不鉴之，                。（杜牧《阿房宫赋》）
(2)                 ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
(3) 熊咆龙吟殷岩泉，                。（李白《梦游天姥吟留别》）
(4)                 ，英军沉下僚。（左思《咏史》）
(5) 千淘万漉虽辛苦，                。（刘禹锡《浪淘沙词九首》）
(6)                 ，常使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
(7)                 ，小人常戚戚。（孔子《论语》）
 (四)阅读下文，完成第14~16题。（6分）
早梅
万木冻欲折，孤根独暖回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素色来。
明年如应律，先发望春台。
14.古诗有很多类别。 从题材看，可分为山水田园、边塞军旅、咏物言志、怀古咏史、赠友送别等。从这一角度看，《早梅》应属    诗。(1分)
15. 下列判断中错误的一项是 (    ) (2分)
A.首联以对比的手法，写梅花不畏严寒的秉性。
B.“一枝梅”是诗的画龙点睛之笔，显出此梅不同寻常。
C.“风递幽香出，禽窥素色来。”是从正面写梅花的姿色和风韵。
D.全诗突出了早梅傲然独立的个性，并隐匿着作者的影子，蕴含十分丰富。
16.写“梅”的诗很多，这首诗扣住了一个“早”字，显示了自己的特色。联系全诗，简析这一特色。（3分）
                                                                                
                                                                                 
 (五)、阅读下文，完成第17-21题。（12分）
楚人养狙
刘基
楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋十一以自奉。或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。
其夕，相与伺狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
郁离子曰：世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。
 17.解释下列语句中加点词的意思。（4分） 
（1）群狙皆畏苦之               （2）相与伺狙公之寝            
   （3）世有以术使民而无道揆者       （4）其如狙公乎                
18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（1分）（   ）
A.赋十一以自奉             B.墙往往而是
C.一旦有开之               D.失向来之烟霞
19.翻译下面的句子。（4分）
 （1）旦日，必部分众狙于庭。（2分）
                                                                                 
（2）然则吾何假于彼而为之役乎？（2分）
                                                                              
20.文中“郁离子曰”相当于《聊斋志异》中的“           ”。（1分）
                                                                                

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21.作者通过描写众狙的思想从□到寤，揭示了                     的道理。（2分）
                                                                               
(六)、阅读下文，完成第22-26题。（9分）
伍子胥庙记 王安石
予观子胥出死亡逋窜之中，以客寄之一身，卒以说吴，折不测之楚，仇执耻雪，名震天下，岂不壮哉！及其危疑之际，能自慷慨不顾万死，毕谏于所事，此其志与夫自恕以偷一时之利者异也。孔子论古之士大夫，若管夷吾、臧武仲之属，苟志于善而有补于当世者，咸不废也。然则子胥之义又曷可少耶？康定二年，予过所谓胥山者，周行庙庭，叹吴亡千有余年。事之兴坏废革者不可胜数，独子胥之祠不徙不绝，何其盛也！岂独神之事吴之所兴，盖亦子胥之节有以动后世，而爱尤在于吴也。后九年，乐安蒋公为杭使，其州人力而新之，余与为铭也。
22.王安石认为“子胥之义”的“义”表现为            。（用文中的语句回答）（1分）
23.引用孔子之“论”的作用一是          ；二是             （2分）
24.下列说法不符合文意的一项是（     ）（2分）
A.伍子胥用吴国兵力打败了楚国而报仇雪恨。
B.伍子胥使吴国兴盛因此所建祠庙香火不衰。
C.王安石曾经到过建于胥山上的伍子胥庙。
D.王安石为新修的伍子胥庙写了一篇铭文。
25.上文可以分为两层，第二层的起句是：                  。（1分）
26.“事之兴坏废革者不可胜数，独子胥之祠不徙不绝，何其盛也”，对于这一现象，谈谈你的认识。（3分）
二、作文（40分）
27.有人说：“有时候，拒绝更需要勇气和智慧。”
要求：请以“拒绝”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。
语文答案
1. _“无聊”已经成为发送短信的标志心情_______(1分)
2. 使用心理; 接受信息(2分)
3. .短信虽然限制了人们的自由，但是手机及手机短信确实在很大程度上改变了我们的生活秩序和习惯，给我们带来了一种崭新的交流模式，短信方兴未艾，还拥有相当大的生命力和发展前景，所以还不能给它一个确切的定论
4.CF
（C不是说“优越性”，文中是在批评快餐文化；F全文主要是谈短信的“弊”，有思考，但不是主线）
5. ⑴“异化”在文中的含义：_人类被手机和手机短信所掌控(控制)，成了手机的奴隶，而不是主人__(2分)_________________________________    
⑵ 两方面的内容是：__①用我们常常被手机短信所束缚，沉浸于其中难以自控的内容来说明；(1分)
②用我们拷贝别人的语言，弱化了说话和思维功能的内容来说明 (1分)
6.“定庵”是_清_____代著名思想家、文学家_龚自珍_____(人名)的号。(1分)
7.第①段写江南“浓云尚未散开”的天气和“若有若无的雨丝”，作用是：(2分) 
⑴ 以“浓云尚未散开”的天气为__下文石榴花的“点点火红”_作衬托。
⑵ 以“若有若无的雨丝”为_后文“水珠洒落下来”仿佛“花儿果儿们的泪水”作铺垫。
8.第④段中，连用五个“有的……”排比性的句子，具体表现了_石榴花从花到果的生长过程中呈现出的千姿百态___(2分)
9.第⑤段，“我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心”的原因是：(3分)
⑴__落花曾为花蕊挡风遮雨，孕育新生              
⑵__落花不留恋枝头的繁华，让果实替代它原来的位置
⑶__落花将自己和大地融为一体，滋养明年的花      
10.第⑥段，“对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控拆和抗争”，其“曲折”的表现形式是_只好将花喻己，抒解愁肠 (2分)
11. ( C ) ( F ) (2分)
(A用上元之

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