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粤教版必修四《红楼梦》测试卷
《红楼梦》的情节波澜
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A. 禄蠹(dù) 补偿(cháng) 瞋(chēng)视分道扬镳(biāo)
B. 小厮(sī) 笞(chī)挞 滂(pāng)沱
捋(lǚ)起袖子
C. 缔(dì)构 金钏(chuàn) 晌(shǎng)午
如坐针毡(zhān)
D. 湍(tuān)急 惶遽(jù) 肮(āng)脏
垂头耷(dā)耳
2.下面书写没有错别字一项是:( )
A. 禄蠹 缔构 渲泄 天造地设
B. 私塾 小厮 朕征 飞短流长
C. 惶遽 金钏 波澜 大雨旁沱
D. 笞挞 衔接 构陷 娇生贯养
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①物理课上,李文君对牛顿第一定律 ,可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容 的问题。
②在这次研究性学习过程中,李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究,
做出了错误的结论。
③高考有两个功能:其一为评价功能,其二为选拔功能。高考的逻辑很简单, 在基础教育中接受了良好训练的学生 有资格接受高等教育。
A.置疑/质疑 以致 只要/就 B.质疑/置疑 以至 只要/就
C.质疑/置疑 以致 只有/才 D.置疑/质疑 以至 只有/才
4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A.那些所谓大家的文章都尽可能在别的刊物上发表,对于嗷嗷待哺的创造社的几种刊物却一字也不肯飞来。
B.招弟这女孩子,自从她妈妈作了所长,变得特别爱打扮,愿意有男朋友;可是这都不过是一些哀而不伤的青春游戏罢了。
C.近期来,有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者,他们或是将手表带拆下,或是将音响与原配话筒分开,这种拉大旗做虎皮的做法,使消费者吃了亏还白以为讨了便宜。
D.还是那句老话:山不转水转,水不转人转。当年革命的后代陈岗梅也改名“陈映初”,变得更富柔情,更有诗意了。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.他利用这个机会,参观访问了伦敦、华盛顿、东京……等一些大学、科研机构和工厂,并同科技界的同行就这个难题进行了深入讨论。
B.“先生,‘怪哉’这虫是怎么回事?……”我上了生书,将要退下的时候,赶忙问。
C.“不许这么没礼貌!”爸爸打断我的话,严厉地说:“他是你的长辈,即使有不对的地方,也轮不到你这样盛气凌人的指责。”
D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
6.下列句子中,没有语病的一项是( )
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A.该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位,南市区政府连续五年授予该厂“重合同,守信誉”单位。
B.通过调查,我们发现现实主义文学的视野、道路、内容、风格,是多么广阔,多么丰富啊。
C.命题是一项复杂的智力劳动,要编出一个好的试题或一份好的试卷,命题者除了要掌握学科全部知识外,还要有一定的命题技巧。
D.在我国,纳税人经常是通过消费活动来纳税的,缴纳的税金隐藏在商品中,不但纳税人不知道自己在消费活动中到底纳了多少税,甚至连自己是不是纳税人都不清楚。
7.表达要合乎语境,对于写景的复句或语段,要注意语境因素,要分析景物、情调、写法的特点。景物,有远、近、动、静的不同;色彩,有鲜明、暗淡的区分;气氛,有热烈、凄清之分;视角,有高、低、俯、仰之异;感情或悲或喜;态度或褒或贬。这一切,在同一段文字里都应该保持和谐一致。
如 巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里;田堰,层叠的南塬,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A.天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。
B.在夕阳的辉映下,满天彩云飘动。
C.夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野里死一般寂静。
D. 北风呼呼地叫着,枯草落叶满天飞扬,树枝都成光胳膊了。
阅读下面的诗章,完成8~11题。
高潮的组织有层次感。云是雨的朕兆,从乌云一片到墨云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱,很有层次。同理,文学作品的高潮作为完整的矛盾运动中的重要阶段,具有前因后果、相互勾连的逻辑层次。金钏儿投井,雨村临门,是高潮的导因;忠顺王府索人是高潮的诱因;贾环的飞短流长、造谣中伤是高潮的直接发因,由远及近,脉络清晰,一步紧接一步,层深叠进,一环衔接一环,丝丝入扣,把情节逐步推向高潮,进入非如此即不可的境地。再从贾政对贾宝玉的神色变化看也很有层次。初见时——“原本无气”,平波展镜;但看到贾宝玉垂头耷耳,神色遑遽,“应对不如往日”,语失伦次——“倒生了三分气”,微澜起波;偏巧这时忠顺王府来索人,忠顺王府和贾府的关系并不那么妙,不速之客来天外,跑到门上找戏子,而且那王府堂官很不客气,使得贾政——“又惊又气”“目瞪口歪”,浪头逐渐涌起来了;这时又碰上贾环的告状,构陷之词,中伤之言,犹如冰上添霜,火上加油,在贾宝玉的“大逆不道”上又增上“大逆不道”,贾政的神色变成——“面如金纸”“眼都红了”。此时此刻,此情此境,怒火冲开脑门简直要掀掉房顶,于是一声断喝,一阵板子如雨点似地下落了,矛盾激化了,高潮形成了。这样的高潮起伏隐显,脉络分明,渐次而又迭进地推发上去。倘若没有这些层次,贾政一开始见到贾宝玉,沉下脸来,捋起袖子就打,就于事不存,无理缺据了。
8.文段中,对宝玉为什么挨打评论条分缕析,层次井然,试概括宝玉挨打的几条原因。
答:
9.在宝玉挨打的前后过程中,贾政对贾宝玉的神色有着一个怎样的变化过程,试简要概括。
答:
10.体现本文观点的句子是哪一句,请用原文语句回答。
答:
11.本文的开头第二句说“云是雨的朕兆,从乌云一片到墨云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱”这句话具有怎样的作用?
答:
答案:
1.C(A瞋chēn B捋luō D 耷dà
2.B(A、渲—宣 C、旁——滂 D、 贯—惯)
3.C(“质疑”意思是“提出疑问”,“置疑”意为“怀疑(用于否定)”。“以至”和“以致”都是连词,都用于下半句话的开头。“以至”表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果;“以致”表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。“只要……就”表示充分条件,即具有某种充足的条件便会产生相应结果:“只有……才”表示必要条件,即要达到某种结果必须具备某种条件。)
4.C(“拉大旗做虎皮”,比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人,蒙骗人。商家此举纯为“欺骗”,不含“吓唬”。)
5.B(A“省略号”和“等”使用重复,应删去其中一个。C“说”后面的冒号应该换成逗号。D虽有疑问词“怎么”,但整个句子表达的是陈述语气,因此,两处问号应分别为逗号和句号。)
6.C(A宾语残缺,应该在“单位”后面补上宾语中心词“的称号”。B.主谓搭配不当(或者照顾不周)“视野、道路”可以跟“广阔搭配”却不能跟“丰富”搭配,同样,“内容”可以跟“丰富”搭配,却不能跟“广阔”搭配,而“风格”却既不能跟“广阔”也不能跟“丰富”搭配。D.语序不当。“不但”应该放到“纳税人”与“不知道”之间,因为前后分句的主语相同。)
7.A(原文由上而下写秦岭、南塬和渭河平原的自然景色;情景是阴沉凄清的。从意境和描述层次两个方面考虑都应该选择A。B句的“满天彩云”,景和情均与原文明显不协调。C句的“渐渐隐没”与原文的“消没在浊雾里”相矛盾。D句所描绘的“北风、枯草、树皮”也与原文不协调。)
8.金钏投井、雨村临门;忠顺王府索人;贾环的飞短流长、造谣中伤。
9.初见时原本无气,到细着“生了三分气”,瑞到“又惊又气”,最后到“面如金纸”“眼都红了”,一声断喝,板子如雨下。
10.高潮的组织有层次感。
11.作者先以云雨的发展过程形象地引出文学作品的高潮也像这从云到雨的过程一样具有层次感,这句话在此起到了类比的作用。 (123.131.56.185)
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