2008年中考语文模拟试卷2
班级                学号              姓名              
一、积累与运用（40分）
1、请用正楷字将下列句子工整地抄写在田字格中。要求：①将句中的拼音写出相应的汉字；②对句中的错别字进行更正。（4分）
当yīnmái敝日时，信念就像罗盘，它指引你奔向光明的前程；当千里冰封时，信念就像wēnquán，它温暖你颤粟的身心。



2、根据你对文意的理解，将下列选项依次填入文段的的空缺处，正确的顺序是（     ）（3分）
学会做人，学会学习，学会生活，学会生存，这就是我们今天的教育真谛。不会做人，何谈            ；不会学习，何谈                  ；不会生活，何谈              ；不会生存，何谈               。每个人都有一支笔，每个人的人生都需要自己书写，每个人脚下的路都需要自己铺垫。
A．忠孝国家    B．与时俱进    C．人生价值    D．创造生活
3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（    ）（3分）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
4、请按要求修改下面一段话。（3分）
大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能够始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的个人、国家和民族，才有了忏悔和反思后的腾飞。
① 文中有一处词语使用重复，应删去的是：__________________________________
② 文中有一个词语使用不当，应该改成：____________________________________
③ 文中有一个句子的词序不当，应调整为：__________________________________
5、读下列一则新闻，然后按要求答题。
新华网北京4月1日电（记者周婷玉） “我们会铭记先烈的遗志，我们将传承民族的精神。勿忘国耻，珍惜和平……”200余名青少年代表1日齐聚于长城脚下庄严宣誓。“全国青少年纪念中国人民抗日战争胜利60周年”系列活动在激昂的宣誓声中启动。 
　　这次纪念中国人民抗日战争胜利60周年系列活动主要包括：“纪念中国人民抗日战争胜利60周年”网上知识竞答，从4月1日开始，到8月15日结束，活动网址为http://kzsl60.china5000.cn；“民族魂”“血铸中华”等千家网站发起第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上献花活动；另外还有《长城》个性化专用邮票和《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年》专题邮品发行和邮展活动等。
①用一句话概括上面这则新闻的要旨。（25字以内）（3分）
我的概括：                                                                     

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②网上向我们提供了下列供选择的花，请你从中任选一种花献给烈士，并附上简短的留言。（留言要能体现你所选的花的意旨，50字以内）（3分）
网上供选的花有：玫瑰、荷花、菊花、康乃馨、葵花、君子兰、马蹄莲、杜鹃、梅花、牡丹
我选          送烈士。我给烈士的留言：                                         
                                                                               
6、广告已经走入我们的生活，好的广告既是一种精神上的陶冶，也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词，按要求完成练习。
（1）没有加进什么，不过提出水份
（2）车到山前必有路，有路必有丰田车 ——推销丰田车广告词
（3）实不相瞒，天仙的名气是吹出来的 ——湖南湘潭“天仙”牌电扇广告
（4）口服、心服                     ——台湾一幅矿泉水广告
（5）不打不相识                     ——日本一家打字机公司的广告
①第（1）则广告可以作为哪些产品的广告词。（3分）
我的意见：                                                                     ___________________________________________           ________________________
②请研读以上广告词，自己拟一则广告，范围不限，并说明其中的妙处。（4分）
我的广告：____________________________________________________________________
我的赏析：____________________________________________________________________
7、送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 
①对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：（　　　）（3分）
Ａ.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。 
Ｂ.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。 
Ｃ.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。 
Ｄ. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。 
②“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是            ，诗句表达了诗人
                                                          的思想感情。（3分） 
8、古诗文积累（8分）
①在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：__________         ______，                         。
②马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句。
_______________   ____________ ，___________   ________________。
③“八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。
___________________   ________，_________    __________________。
④什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们：
“                             ，                             。”
二、文言文阅读（15分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）一食或尽粟一石           （2）食马者不知其能千里而食也              
（3）策之不以其道              （4）执策而临之                    
10、第（1）段描述千里马悲惨处境的句子是                   ，                 （2分）
11、本文含意深远，千里马指                    ，伯乐指                    。（2分）

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12、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。（3分）
13、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（4分）
三、阅读理解（40分）
（一）心中的佛光（12分）
在自己心情最沮丧消沉的一段日子，偶然看到一则禅宗故事，心情豁然开朗，止不住自言一句——
    有一个老和尚在垂暮之年，想把自己的衣钵传给一个弟子。可他的众多弟子中有3人悟禅极深，老和尚一时难以择谁为传人。
    一个暮色苍茫的傍晚，老和尚已猜到自己寿命将止，该到他决定继承人的时候了。他叫来3个弟子，吩咐他们出去各买一样东西，看谁买的东西既便宜又能塞满禅房。
    老和尚给了弟子们每人一枚铜钱后，有两个弟子出去了，可是另外一个弟子却端坐在老和尚身边打禅，没有行动。
    不久，有一个弟子回来了。他告诉老和尚，他买来了几车干草，足以填满禅房了。老和尚听后，摇头蹙眉，非常失望。
    接着，另一个弟子回来了。只见他从袖中取出——支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老和尚见状，口念“阿弥陀佛”，脸上露出了非常满意的神色。
    这时，老和尚把目光投向了他身旁的弟子。只见那弟子起身，将铜钱还给老和尚，双手合十说：“师傅，我买的东西就要来了!”说完，他吹熄蜡烛，禅房一片黑暗。那弟子将手指向门外说：“师傅请看，弟子买的东西已经来了一一”师徒齐向门外望去，只见东边天上，一轮满月刹那间从地平线上跃出，冉冉上升。金色的月光照进禅房，禅房里顿时洒满光辉，一片通明。
    老和尚惊讶得半晌无语。禅房里一时寂静无声。许久，老和尚才问打禅的弟子：“你何以想到此法?”弟子双掌合一，说：“干草固然能装满禅房，但却使禅房不洁而黑暗，虽价廉而实庸者所为；蜡烛小如手指，不值一文。然烛光充盈禅房，买烛者非上智而不能为也！”弟子沉吟片刻，神情肃穆，继续道：“月光既出，玉宇澄清，月光可谓九天中最无价之物!月光为何物?月明则天明，天明则地明，天明地明则心明；然佛明四宇，佛明我心，可见月光乃我佛也!今我不取一文得到我佛，只因我心中有佛光!”
    老和尚闻言，脱下袈裟披在打禅的弟子身上：“你心中的佛光，乃上智中之至聪至者也!”
老和尚选到了传人，我也悟出了生活中的禅意一一心中的佛光，诚如我们生活中的快乐美满、幸福温馨，乃至一切的真、善、美……
14、“你心中的佛光，乃上智中之至聪至慧者也”，依照“老和尚”大家这一标准来衡量，请举出身边这样的“上智中之至聪至慧者”，与同学们交流。（3分）
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15、根据文意，试推敲一下，文中作者“止不住自言一句”，会说些什么？（15字以内）（3分）
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16、老和尚对三个弟子的不同做法持有什么不同的态度？（3分） 
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17、文中说“心中的佛光，诚如我们生活中的快乐美满、幸福温馨，乃至一切的真、善、美……”你赞同这种说法吗？联系现实生活说说你的理解。（3分）
（二）海    啸（9分）
2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生强烈地震并引发海啸，影响到东南亚、南亚和东非地区10多个国家，造成近30万人死亡。印度尼西亚、斯里兰卡、印度、泰国等国灾情最为严重。那么海啸是怎么形成的呢？
海啸是由于大规模海水水下骚动而产生的一系列巨大的波浪。海啸的范围通常不大，但其转移速度确可快至每小时 500 英里，海浪也可高达 100 英尺。海啸发生在大量海水突然被置换或转移时。海啸形成的原因主要有三个：地震活动，海下的山崩，以及宇宙的影响。
地震活动是海啸最主要的原因。在海洋中或在海洋附近，在地震的形成或减弱时都会发生海啸。在地震发生时，海底板变形，造成海水移位。在地震减弱时， 地壳板块之间相互滑动，造成大量的旋流，而引发了大量海水的置换和转移。
海底山崩也能导致海啸。海底山崩常发生在地震期间或在海底火山爆发时。这些山崩以及地震中落下的沉淀物和岩石也会导致大规模海水的移动，引发海啸。
在海洋中，宇宙的影响是最不经常引起海啸的因素。这就好象是向池塘里扔石头，除非扔进大量的石头，否则不会引起海啸。当石块冲击水时，从落水点处向外会引起阵阵微波。在宇宙的影响中，这些微波也会导致大规模的海啸，当海水接近岸边时海啸增强。
地震海啸是极具杀伤力的，给人类带来的灾难是十分巨大的。剧烈震动之后不久，巨浪呼啸,以催枯拉朽之势，越过海岸线，越过田野，迅猛地袭击着岸边的城市和村庄，瞬时人们都消失在巨浪中。港口所有设施，被震塌的建筑物，在狂涛的洗劫下，被席卷一空。事后，海滩上一片狼藉，到处是残木破板和人畜尸体。在夏威夷的Hilo，一次极具破坏性的海啸夺走了忽视海啸警告的61人的生命。
有史以来，世界上已经发生了近5000次程度不同的破坏性海啸，造成了生命和财产的损失。1960年5月23日智利8．9级地震引起的海啸，浪高6米，浪头高达30米，造成全日本800多人死亡，15万人无家可归。
1876年12月18日在我国台湾省基隆北海中发生6级地震形成海啸，海水冲决了基隆的海堤，迅速涌向市区，冲毁了民房，使数百人丧生。
海啸几乎是不可能预测的。目前，人类对地震、火山、海啸等突如其来的灾变，只能通过预测、观察来预防或减少它们所造成的损失，但还不能控制它们的发生。但也有许多技术方法可以确定海啸的来临，大自然也有它自己的方式来警告人们。海啸的一个标志是地震。在某些地区，如果岸边的海水不正常的增高或降低，这就是海啸的预示。
18、什么是海啸？海啸形成的主要原因有哪些？（3分） 
①                                                                    
 ②                                                                   
19、据英国媒体2005年1月1日报道，在几十米高的海啸袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的聪明女孩蒂莉•史密斯凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出威力强大的海啸将吞没整个海滩，她立即让父母提前发出警报疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命，演绎了一段传奇故事。听了这个故事，你有什么启示？（3分） 

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20、印度洋地震海啸虽是天灾，但由于印度洋沿岸国家没有预警机制，美国检测到地震后，竟然无法找到与这些国家沟通的途径。类似的事还有许多，值得人类警醒。如果请你设计一张邮票纪念这次灾难、警醒后人，你准备怎样设计？请写下你的设计，以及设计的理由。（3分）
                                                                                  
                                                                                    
                                                                                    
（三）豆  角  鼓（19分）
有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候，阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓，里头装满了豆角。当我择不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。
以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，他妻子略略停顿了一下说：“通话时，请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”
第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。
我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……
那天晚上，他妻子来电话说，他很高兴，很感激，希望我以后常常给他打电话。
我答应了，但拖了很长时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于拔通了他家的电话。当我说完“你是××吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答，只是喘了一口气，预备兀自说下去。就在这个短暂的间歇里，我听到了细碎的哗啦啦声…

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