泸州高中2009级高三语文总复习（18个常见文言虚词）（第一轮）
一、文言部分（答案）
一、选择填空：
（一）“而”字作为连词，有如下意义和用法：
A、表转折，可译为但是\却。         B、表修饰，相当于“着”“地”或不译。 
C、表假设，相当于“如果”“假使”。   D、表并列，相当于“又”“和”或不译。
E、表递进，可译为并且\而且。       F．表顺承，可译为就\接着或不译。 
G．表因果。                          H．表目的。 
1.人不知而不愠，不亦君子乎？（A表转折却） 2.青，取之于蓝，而青于蓝。（A表转折却）
3.位尊而无功，奉厚而无劳。（ A表转折却 ）    4.朝而往，暮而归。（ B表修饰）
5.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 B表修饰）  6.人而无信，不知其可。（C表假设）
7.死而有知，其几何离（ C表假设）            8.敏而好学，不耻下问。（D 表并列）
9.授之书而习其句读者。（D 表并列  ）       10.骊山北构而西折（F表顺接，然后）
11.学而时习之，不亦乐乎？（F表顺接，并且） 13.置之地，拔剑撞而破之。（F表顺承就）
12.君子博学而日参省乎己，则知（智）明而行无过矣。（E 表递进 ）
14.故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（F表顺承就  ）    
15. 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（D 表并列）
16.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（G表因果）   17.不敢言而敢怒。（A表转折却）
18.籍吏民，封府库，而待将军（H表目的） 
19.有如此之势，而为秦人积威之所劫。（A表转折却  ）
20．苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国之下矣。（ A表转折却  ）               
21.兵刃既接，弃甲曳兵而走（B表修饰 ） 22.项王按剑而跽曰：客何为者？（B表修饰）
23.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（D 表并列   ）      
24. 北救赵而西却秦，此五霸之伐也（D 表并列  ）
25. 人非生而知之者，孰能无惑（F表顺承就）  
26. 择其善者而从之，其不善者而改之（F表顺承就 ）
27. 赂秦而力亏，破灭之道也。（F表顺承就）  28.楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（E表递进）  
29.或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（E表递进）30.以其求思之深而无不在也（E表递进）
31.缦立远视，而望幸焉（  H表目的    ）
（二）“何”字有如下意义和用法：
A．疑问代词，作谓语,译为为什么\什么原因。    
B．疑问代词，作动词或介词的宾语,译为哪里\什么。
C．疑问代词，作定语，译为什么。    
D．疑问副词，表反问，可译为为什么\怎么样。
E．在形容词前，表程度深，译为多么。    F、通“呵”，喝问。 
①何者？严大国之威以修敬也。（A   ）            ②大王来何操？（B   ）

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③其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（C  ）       ④水何澹澹，山岛竦峙。（E   ）
⑤予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（A ）  ⑥肉食者谋之，又何间焉？（D   ）
⑦若为佣耕，何富贵也？(D)⑧徐公何能及君也？（D）⑧信臣精卒陈利兵而谁何。（F   ）
⑨齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（A   ）    ⑩子何恃而往？(  B ) 
○11至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（E）    ○12然则何时而乐耶？(C  )
（三）“乎”有如下意义和用法：
A、表疑问、反问语气，相当于“吗”“呢”。  B、表推测、商量语气，相当于“吗”“吧”。     C、表感叹语气，相当于“啊”“呀”。       E、介词，同“于”。   
F．形容词词尾，相当于……的样子 “地”。
①布衣之交尚不相欺，况在大国乎？（ A表反问语气  ）  
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（ A表反问语气  ）        
几寒乎？欲食乎？（ A表疑问 ）
学而时习之，不亦说乎？( A表反问语气 )
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（B表推测语气      ）
王之好乐甚，则齐国其庶几乎。（B表推测语气 ）     无以，则王乎？（B表商量语气  ）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（B表商量语气 ）
③宜乎百姓之谓我爱也（C表感叹语气）   嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（C表感叹语气 ）  
④生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（E介词“于”）   君子博学而日参省乎己。（E介词“于”  ）
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（E介词“于”）   以吾一日长乎尔。（E介词“于” ）
⑤故今之墓中全乎为五人也。（F．形容词词尾  ）
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（F．形容词词尾 ） 
（四）“其”有如下意义和用法：
A1、第三人称代词,译为“他、她、它的”。 
A2、第三人称代词，表示领属关系，相当于“他、她、它的”。
A3、活用作第一或第二人称，译为我的\我自己或者你的\你。
A4、指示代词，表示“其中”其中的，后面多为数词。
A5．指示代词，表示远指。可译为那\那个\那些\那里。
B1、副词，加强祈使语气，相当于可、还是。
B2．副词，加强揣测语气，相当于恐怕、或许、大概、可能。
B3．副词，加强反问语气，相当于难道、怎么 。 
C1．连词，表选择，相当于是……还是…… 。 
C2．连词，表假设，相当于如果。 
D. 音助，不译。 
①秦王恐其破壁。（A1     ）其闻道也固先乎吾。（A1    ）成以其小，劣之。（A1    ）
②郯子之徒，其贤不及孔子。（A2     ）         臣从其计，大王亦幸赦臣。（A2    ）
③不敢以其富贵骄士。（A3     ）     而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（A3    ）
亦各言其志也！（  A3   ）    老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（A3    ）
④蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（A4    ）   于乱石间择其一二扣之。（  A4   ） 
⑤怀其璧。（  A5   ）                         既其出，则或咎其欲出者。（A5    ）
  今操得荆州，奄有其地。（A5    ）           不嫁义郎体，其往欲何云？（A5    ）
⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（B1    ） 
  攻之不克，围之不继，吾其还也。（B1    ）
  与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（  B1   ）
⑦圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（B2    ）
 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（  B2   ）
⑧以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（B3    ） 
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（   B3  ） 
且行千里，其谁不知？（  B3   ）
子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？（B3     ）
    如吾之衰者，其能久存乎？（  B3   ）
⑨其真无马邪？其真不知马也？（C1    ）
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至及邪？（  C1   ）
呜呼，其信然邪？其梦邪？其传非其真邪？（C1    ）
   呜呼，其竟以此而殒其生乎？抑别有疾而至斯乎？（C1    ）
⑩沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（C2    ）  其若是，孰能御之？（  C2   ）
○11路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(D) 
二、解释加线的词语：
（一）
①而翁归，自与汝复算尔。（  你的   ）              ③某所，而母立于兹。（ 你的     ）
②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（  罢了     ）  ④三月而后成。（  方才      ）
⑤今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！（  何况      ）
⑥既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（  不久      ）
（二）
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（  多么  ）       

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②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（ 凭什么  ）
③其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（ 怎么样  ）   
④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（为什么   ）
⑤客何为者？（作什么  ）            ⑥女行无偏斜，何意致不厚？（  哪里料到   ）
⑦何由知吾可也？（从什么地方   ）        ⑧何乃太区区！（怎么能  ）
⑨沛公大惊，曰：为之奈何? （怎么办    ）           
⑩抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻（没多久    ）
（三）
①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（   才     ）      度我至军中，公乃入。（  才      ）
②问今是何世，乃不知不汉。（  竟      ）      今其智乃反不能及。  （   反而     ）
而陋者乃以斧斤考击而求之。（  竟      ）
③夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。   （    却    ）
④嬴乃夷门抱关者也（  是      ）    无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（  是      ）
⑤王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（ 你的       ）   尔其无忘乃父之志。（   你的     ）⑥夫我乃行之，反而求之，不得吾心。（ 这样       ）  
⑦今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（  恐怕      ）  
无乃尔是过与（    恐怕        ）  
今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（    恐怕        ）  
⑧府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立( 这样    )
(四)解释下列句中的”且”和“且夫”“且如”
且立石于其墓之门（表递进，而且。） 
且壮士不死即已，死即举大名耳。（表递进，况且） 
且焉置土石？（表递进，况且）
且燕赵处秦革灭殆尽之际。（表递进，况且） 
且秦强而赵弱。（表递进，况且）
且相如素贱人。（表递进，况且）
臣死且不避，卮酒安足辞！（表让步，尚且。） 
故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（表让步，还。）
且欲与常马等不可得。（表让步，尚且。）
示赵弱且怯也。（连接两个形容词或动词，表并列：又……又……） 
命如南山石，四体康且直（连接两个形容词或动词，表并列：又……又……） 
又有若老人咳且笑于山谷中者（连接两个形容词或动词，表并列：又……又……）
凡四方之士无有不过而拜且泣者。（连接两个形容词或动词，表并列：又……又……）
河水清且涟漪。（连接两个形容词或动词，表并列：又……又……）
磐石方且厚。（连接两个形容词或动词，表并列：又……又……）
有怠而欲出者，曰：不出，火且尽。（副词,将要） 
且为之奈何。 (副词,将要)
若属皆且为所虏。 (副词,将要)
卿但暂还家，吾今且报府。 (副词,将)
年且九十。(副词,将要)
闻姊家有阁子，且何谓阁子也。（还有，那末）
存者且偷生，死者长已矣！（副词,暂且,姑且） 
誓不相隔卿，且暂还家去。（副词,暂且,姑且） 
别君去兮何时还，且放白鹿青崖间。（副词,暂且,姑且）
且庸人尚羞之，况于将相乎！(句首助词,同“夫”)
且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（句首助词，表下进一步议论，况且，再说） 
且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（句首助词，表下进一步议论，况且，再说） 
且如今年冬，未休关西卒（就像） 
闻姊家有阁子，且何谓阁子也。（还有，那末）
三、分类题
（一）“若”有以下意义和用法，为“若”分类正确的是（　Ｂ　　）
Ａ.动词，像，好像   B.代词, 你\你们,你的   C．表近指，这\这样\如此
D．连词,表假设，如果\假设                  E．连词,至，至于
①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良
②若入前为寿，寿毕，请以剑舞          ③吾不忍其觳觫，若无罪而就死地
④以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也　　⑤其若是，孰有御之。
⑥若无兴德之言，则责攸之、允等之慢，以彰其咎。。 ⑦若民，则无恒产，因无恒心。
⑧万里赴戎机，关山度若飞。　　　　　　　　　　　⑨不者，若属皆且为所虏
⑩若为佣耕，何富贵也。　　　　　　　　　　　　　○11海内存知己，天涯若比邻。
○12仿佛若有光。⑤呆若木鸡。
Ａ．①②③⑧○11／④／⑤⑥○12／⑦／⑨⑩　　Ｂ．①③⑤⑧○11○12／②⑨⑩／④／⑥／⑦
Ｃ．①③⑤○11○12／②④／⑥／⑦⑧／／⑨⑩　Ｄ．①③④⑤⑧○11○12／②／⑥／⑦／⑨⑩
（二）按意义和用法，为“所”字分类：
①臣所过屠者朱亥　　　　②过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀
③某所，而母立于兹。　　④渔人一一为具言所闻。
⑤会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿。　　　　⑥道之所存，师之所存也。
⑦成反复自念，得无教我猎虫所耶？　　　　⑧必能使行阵和睦，优劣得所。
⑨衣食所安，弗敢专也，必以分人。　　　　⑩又间令吴广之次所旁丛祠中。
Ａ：名词，处所，地方　③⑦⑧⑩　
Ｂ：助词,放在动词前,组成所字结构，表示所……的人\所……的事物\所……的情况 
①②④⑤⑥⑨
（三）按意义和用法，为“所”字分类：
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。　　②嬴闻如姬父为人所杀。
③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。　　④亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。
⑤仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人　　⑥吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻
⑦师者，所以传道受业解惑也。　　　　　　　⑧吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
Ａ.“为……所”格式，表示被动：②⑤
Ｂ.“所以”, 表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于是用来……的”： ⑥⑦
Ｃ.“所以”，表示原因，相当于……的原因：①③④⑧
（四）按意义和用法，为介词“为”分类正确的一项是（　　Ｄ　　）
A．表被动。有时跟所结合，构成为所或为……所，译为被。
B．介绍原因或目的。为了，因为。C．介绍涉及的对象。给，替。D．对，向。
①吾属今为之虏矣。    ②慎勿为妇死，贵贱情何薄    ③于是秦王不怿，为一击缶。
④沛公大惊，曰：“为之奈何？” ？          ⑤为国者无使为积威之所劫哉。  
⑥遂为猾胥报充里正役。    ③身死国灭，为天下笑。     ⑦请以赵十五城为秦王寿。
⑧不足为外人道也。        ⑨臣请为王言乐。           ⑩今为宫室之美为之。

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○11不者，若属皆且为所虏。    ○12愿为市鞍马，从此替爷征。       ○13如姬为公子泣
○14此人一一为具言所闻，皆叹惋。       ○15君为我呼入。
○16一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
○17父母之爱子，则为之计深远——介词，替，给          《触龙说赵太后》〈战国策〉
A：②⑩○12／⑨○17○14○13④／⑧③⑦○17○15／①⑤⑥○11○16
Ｂ：①○16／②⑩○12／⑨③⑦○14○17○15／④⑧⑤⑥／○11○13
Ｃ：①○16／②⑩○12④○13／⑥③⑨⑤○11／⑦○15○14⑧
Ｄ：①⑥⑤○11○16／②⑩○12／③⑨⑦○15○17○14／④⑧○13
（五）“也”作为句末语气词,按以下语气来归类:
A．表示判断语气。                        B．句末，表示陈述或解释语气。
C．句中或句末，表示肯定、感叹的语气。    D．句末，表示疑问或反诘语气。
E．句末，表示祈使语气。 
①雷霆乍惊，宫车过也。
②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! 
③攻之不克，围之不继，吾其还也。
④孔文子何以谓之“文”也？
⑤吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？ 
⑥即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。
⑦城北徐公，齐国之美丽者也
⑧当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（《杜十娘怒沉百宝箱》）
⑨张良曰：沛公之参乘樊哙者也
⑩鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也
○11使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 
A. ⑦⑨      B.①⑥　　　　C.②⑩　　　　D. ④⑤○11　　E.③⑧
（六）“以”作介词，有以下意义和用法，请为“以”归类： 
Ａ．表工具，把，拿，用。　　　　　　　　　Ｂ．表示凭借。译为：凭，靠。
C．表示原因。译为：因为，由于。           D．表示依据。译为：按照，依照，根据。
①策之不以其道。 
②赵王岂以一璧之故欺秦邪？
③久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） 
④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
⑤怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 
⑥斧斤以时入山林，材木不可胜用也。——按照       
⑦皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）
⑧以地事秦，犹抱薪救火。——介词，拿         
⑨以君之力，曾不能损魁父之丘。
⑩项伯私见张良，具告以事——介词，把                 
 ○11去以六月息者也。——凭借                                
○12以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。——用    
○13以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）
○14至丹以荆卿为计，使速（招致）祸焉。——用…的方法         
 ○15苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国之下矣。——凭着
○16域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 
Ａ．⑧⑩○12○14　　　Ｂ．③⑦⑨○13 ○16      C．②④⑤      D．①⑥○11 ○15
（七）“以”字作为连词，有以下意义和用法，请归类： 
A．表并列或递进。可译为而\又\而且\并且等，或不译。 
B．表承接。前一动作往往是后一动作的手段或方式。可译为而或不译。 
C．表目的。可译而\来\用来\以致等。 
D．表因果，常用在表原因的分句前，可译为因为。
E．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为而，或省去。
①夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。——而，表并列  
②余与四人拥火以入。　　③忽魂悸以魄动。　　④樊哙侧其盾以撞。
⑤请立太子为王，以绝秦望。　　⑥诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。 
⑦不以物喜，不

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