新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心月考试卷

阅读:883  
标签:人教版 高三 上册 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:883]
湖南省浏阳一中2009届高三第二次月考语文试卷
  湖南省浏阳一中2009届高三第二次月考语文试卷
一、语言知识及运用(第小题3分,共15分)
1.下列词语中加点字的读音,各不相同的一组是(  )
A、梦魇    赝品    笑靥迎人    义愤填膺
B、奴婢    稗官    偏裨将校    大有裨益
C、禅宗    禅让    殚精竭虑    箪食壶浆
D、谬误    纰缪    秦缪公      未雨绸缪
2.下列词语中,没有错别字的一组是(  )
A、国事    共商国是    启事    寻物启示
B、编辑    开门揖盗    磨砺    再接再励
C、是非    无是生非    简椟    初生牛犊
D、孝顺    不肖子孙    行迹    形迹可疑
3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是(  )
A、只有领导干部为政清廉,带好了头,才能上行下效,使风气根本好转。
B、每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。
C、翻看前几年的报纸,发现好些以国际现象和见闻为题材的观感,早已成为明日黄花,这不禁使人感慨万千。
D、陈老师的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多搞好班级管理的好建议。
4.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A、福娃是北京奥运会吉祥物,其创作灵感来源于奥林匹克五环和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的人们传递着友谊、和平以及人与自然和谐相处的美好愿望。
B、高速磁悬浮列车运行时,与轨道不完全接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
C、商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全,不是执法机构,擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
D、电视“百家讲坛”这个栏目的成功,首先得益于节目是否有正确的宗旨——“建构时代常识,享受智慧人生”和恰当的文化理念。
5.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(  )
时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,_________________。废墟是课本,_________________;废墟是过程,人生就是从旧的 废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,____________,废墟是进化的长链。
①没有昨天就无所谓今天和明天
②没有今天就无所谓昨天和明天
③让我们把立体的事情读成平面
④让我们把平面的事情读成立体
⑤因此,废墟是手段
⑥因此,营造是手段
A、①③⑤ B、①④⑤ C、②③⑥ D、②④⑥
二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6——9题。
打造汉语品牌
西方文明的品牌是英语,东方文明的品牌是汉语。目前,我国各级各类学校的学生加上社会成员,约有3.5亿人在学英语,这个数字几乎是美国、英国、加拿大人口的总和。巨大的市场需求刺激着企业家们的神经。在目前的中国,英语培训已经成为一个巨大的产业,“英语经济”正在快速形成。 


浏览完整试题各种大大小小的英语培训机构里应外合,为英语热潮推波助澜。它们纷纷打出“学习英语——迈向人生辉煌的第一步”“英语改变命运”等煽动性很强的广告语,与社会现实的和社会心理相默契。英国财政大臣戈登•布朗预言:20年内中国的英语使用者人数将超过母语为英语的人数。 
在如今的中国,英语能力强往往给人以丰富的联想,比如:熟悉西方的管理和经营、思路开阔、知识面广等等。英语是如此声誉卓著,以至于在公司管理者眼里,它们要招“英语牌”的人才。这就好比喝可乐,要喝 “可口可乐” 牌的可乐一样。同样的,虽然明茨伯格反复说 “我们需要经理人,不要MBA”,但公司仍然对“MBA牌”的经理人情有独钟。这是因为 “MBA”已经被顶尖商学院打造为管理领域的卓越品牌。 
概念品牌战略的成功案例非英语莫属。英语品牌化经营对我们有何启示呢?根据埃森哲咨询公司的研究报告,汉语在2008年将会成为互联网上用得最多的语言,远远超过英语。随着中国国际地位的迅速提高,中国对世界的影响力越来越大,为了打造国家品牌,对汉语的品牌化已经迫在眉睫。但现实情况是,在中国飞速发展的今天,大量西方人对国际问题包括中国问题都没有正确的认识,美国人不大能在头脑中形成对中国的清晰定位,许多美国人甚至把中国人与其他亚裔美国人混为一谈,他们常常把自己与亚裔交往的经历掺和在一起,而得出对中国人的印象。 比如,一位美国企业家称中国人非常勤奋,但他的理由竟然是:“我家周围住着许多亚洲人,尤其是韩国人,他们很勤奋”。另一位美国青年男子则认为中国人很有创造力,原因却只是他到中餐馆吃过饭,对中餐的色、香、味赞叹不已。
中国要融入国际社会,就必须打造国家品牌。对于中国国家品牌来说,汉语是这个品牌中最有文化内涵、最有战略意义和最具历史感的一个方面。因此,对汉语进行品牌化塑造的任务已经摆在我们面前,这必会是一个激动人心的旅程。
品牌,是产品包装盒上的商品名字,但它在我们头脑中占有独特位置,它更是我们心中的一个情结,它是感情、价值和梦想的载体。汉语,作为我们的代言人,曾经打动了世界。如今,我们有责任让它熠熠生辉,成为人类文明不败的品牌。
(摘自2005年第7期《品质文化》,有删节)
6.第3自然段画线部分是作者举的两个例子,一个是商品品牌“可口可乐”的例子,一个是概念品牌“MBA”的例子。下列对这两个例子的理解,不正确的一项是(  )
A、这两个例子说明,英语被打造成品牌后产生了巨大的社会影响,使”英语经济”正在快速形成。
B、这两个例子说明,任何事物一旦被打造成品牌后就会产生巨大的社会效应,影响人们的思想和行为。
C、这两个例子说明,任何事物都要努力打造成品牌,使它产生巨大的社会影响,创造出巨大的经济效益。
D、这两个例子说明,我们应当从中受到启发,像打造英语品牌那样把我们的汉语也打造成品牌,使它在世界上产生巨大的影响。
7.下列说法不属于”打造汉语品牌”的原因的一项是(  )
A、20年内中国的英语使用者人数将超过母语为英语的人数,为了扭转这种状况,我们必须打造汉语品牌。
B、中国要融入国际社会,就必须打造国家品牌,而汉语是中国国家品牌中最有文化内涵、最有战略意义和最具历史感的一个方面。
C、中国正在飞速发展,国际地位越来越高,对世界的影响力越来越大,打造汉语品牌是已经摆在我们面前的紧迫任务。
D、汉语是我们心中的一个情结,是我们感情、价值和梦想的载体。汉语作为我们文明的代言人,曾经打动了世界。
8.下列说法不合乎原文意思的一项是(  )
A、因巨大的市场需求的刺激,企业家开办各种大大小小的英语培训机构,英语培训目前在我国已经成为一个巨大的产业。
B、英语培训机构纷纷打出煽动性很强的广告迎合社会现实和社会心理,为英语热推波助澜。
C、汉语在2008年将会成为互联网上用得最多的语言,但20年内中国的英语使用者人数一定会超过母语为英语的人数。
D、英语概念品牌战略的成功案例启示我们,为了打造国家品牌,对汉语进行品牌化塑造的任务已摆在我们面前。
9.根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是(  )
A、学习英语,是迈向人生辉煌的第一步,英语可以改变人的命运,因此学习英语的人越来越多,我国各级各类学校的学生加上社会成员,约有3.5亿人在学英语。
B、英语能力强的人往往联想丰富,他们思路开阔、知识面广、熟悉西方的管理和经营,所以“英语牌”人才特别受公司管理者的欢迎。
C、许多西方人对中国问题没有正确的认识,美国人不大能在头脑中形成对中国的清晰定位,这说明他们对中国和中国人并不了解,由此看来,把汉语打造成品牌的时机还不成熟,这是一个激动人心而又漫长的旅程。
D、埃森哲咨询公司的研究报告指出,汉语在2008年将会成为互联网上用得最多的语言,远远超过英语。这种说法的依据是多方面的,其中一个重要的依据是,2008年北京将举办举世瞩目的奥运会。
三、文言文阅读(21分,其中选择题每小题3分,翻译题9分,简答题3分)
阅读下面的文言文,完成10——14题。
尊  贤
人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。夫朝无贤人,犹鸿鹄之无羽翼也,虽有千里之望,犹不能致其意之所欲至矣;故绝江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤。是故吕尚聘,而天下知商将亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸。纣用恶来,齐用苏秦,秦用赵高,而天下知其亡也。
齐景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而叹曰:“昔我先君桓公,长毂八百乘以霸诸侯,今我长毂三千乘,而不敢久处于此者,岂其无管仲欤!”弦章对曰:“臣闻之,水广则鱼大,君明则臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,则车下之臣尽管仲也。”
    杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。”简主闻之,绝食而叹,跽而行。左右进谏曰:“居乡三逐,是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士,见过八矣。”简主曰:“子不知也。夫美女者,丑妇之仇也;盛德之士,乱世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出见之,因授以为相,而国大治。


展开余下试题    子路问于孔子曰:“治国何如?”孔子曰:“在于尊贤而贱不肖。”子路曰:“中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊贤而不能用也,贱不肖而不能去也;贤者知其不己用而怨之,不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之,不肖者雠之;怨雠并前,中行氏虽欲无亡,得乎?”
10.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(  )
A、犹不能致其意之所欲至矣 致:达到
B、故绝江海者托于船 绝:横渡
C、盛德之士,乱世所疏 疏:上疏弹劾
D、贱不肖而不能去也 贱:轻视
11.下列各组句子,加点的词的意义和用法相同的一组是(  )
A、长毂八百乘以霸诸侯 百姓皆以王为爱也
B、中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也? 其孰能讥之乎?
C、而天下知齐、秦之必霸 臣固知王之不忍也
D、遂出见之,因授以为相 因宾客至蔺相如门谢罪
12.下列句子分别编为四组,全部阐述”尊贤兴国”道理的一组是(  )
①致远道者托于乘,欲霸王者托于贤
②管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也
③昔有桓公,故有管仲
④简主闻之,绝食而叹
⑤因授以为相,而国大治
⑥中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也?
A.①④⑥ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑥
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下土。
译文:
(2)臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。
译文:
(3)贤者知其不己用而怨之,不肖者知其贱己而雠之。
译文:
14.弦章在文中的真实意思是什么?
答:
四、古诗词鉴赏和古诗文默写(11分)
15.阅读下面两首宋词,然后回答问题。(5分)
渔家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。
香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。
共赏金尊沉绿蚁①,莫辞醉,此花不与群花比。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。
挼②尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬂生华。
看取晚来风势,故应难看梅花。
[注]①绿蚁:一种美酒。 ②挼:搓揉。
两首词都写到了”醉”,所表达的感情是否相同?试结合作品简要分析。
答:____________________________________________________________
16.古诗文默写(6分,每空1分)
①故木受绳则直,金就砺则利,_______________,___________________。
②_______________,___________________,道之所存,师之所存也。
③秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,___________________。
五、现代文(文学类文章)阅读(17分)
阅读下面的文字,完成17——20题。
前  方      曹文轩
一辆破旧的汽车临时停在路旁,它不知来自何方?它积了一身厚厚的尘埃。一车人,神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿?归家还是远行?然而不管是归家还是远行,都基于同一事实:他们正在路上。归家,说明他们在此之前,曾有离家之举。而远行,则是离家而去。 
人有克制不住的离家的欲望。 
当人类还未有家的意识与家的形式之前,祖先们是在几乎无休止的迁徙中生活的。今天,我们在电视上,总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的宏大场面:它们不停地奔跑着,翻过一道道山,穿过一片片戈壁滩,游过一条条河,其间,不时遭到猛兽的袭击与追捕,或摔死于山崖、淹死于激流。然而,任何阻拦与艰险,也不能阻挡这声势浩大、撼动人心的迁徙。前方在召唤着它们,它们只有奋蹄挺进。其实,人类的祖先也在这迁徙中度过了漫长的光阴。 
后来,人类有了家。然而,先前的习性与欲望依然没有寂灭。人还得离家,甚至是远行。 
外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛,充满危险,然而又丰富多彩,富有刺激性。外面的世界能够开阔视野,能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此,人的内心总在呐喊:走啊走! 
离家也许是出自无奈。家容不得他了,或是他容不得家了。他的心或身一起受着家的压迫。他必须走,远走高飞。因此,人类自有历史,便留下了无数逃离家园,结伴上路,一路风尘,一路劳顿,一路憔悴的故事。 
人的眼中、心里,总有一个前方。前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之影。这种不确定性,反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋,使他们行动,使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方,听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。他们不知疲倦地走着。 
因此,这世界上就有了路。为了快速地走向前方和能走向更远的地方,就有了船,有了马车,有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。
路连接着家与前方。人们借着路,向前流浪。自古以来,人类就喜欢流浪。当然也可以说,人类不得不流浪。流浪不仅是出于天性,也出于命运。是命运把人抛到了路上。
即便有许多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,仍有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上。
人们早已发现,人生实质上是一场苦旅。
坐在这辆车里的人们,将在这样一辆拥挤不堪的车里,开始他们的旅途。我们可以想像:车吼叫着,在坑洼不平的路面上颠簸,把一车人摇得东歪西倒,使人一路受着皮肉之苦。那位男子手托下巴,望着车窗外,他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。钱钟书先生的《围城》中也出现过这种拥挤的汽车。丰子恺先生有篇散文,也是专写这种老掉牙的汽车的。他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了,并且总是不能修好。他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来:真是一番苦旅。当然,在这天底下,在同一时间里,有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗?如果我们把这种具象化的旅行,抽象化为人生的旅途,我们不分彼此,都是苦旅者。
人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样:回家的心思,总在心头。中国古代诗歌,有许多篇幅是交给思乡之情的:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”(崔颢)“近乡情更怯,不敢问来人。”(宋之问)“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”(《古诗十九首》)“家在梦中何日到,春来江上几人还?”(卢纶)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”(李益)“未老莫还乡,还乡须断肠。”(韦庄)……悲剧的不可避免,在于人无法还家;更在于即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。那位崔颢,本可以凑足盘缠回家一趟,用不着那样伤感。然而,他深深地知道,他在心中想念的那个家,只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波,在心中体味一派苍凉。 
这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?
[注] 本文是由摄影作品《前方》引发联想而写的“摄影散文”。文中“一辆破旧的汽车”、“坐在车上的人们”、“手托下巴”的男子都是摄影图片中的形象。
17.文中说“一车人,神情憔悴而漠然地望着前方”“人的眼中、心里,总有一个前方”,其中“前方”分别指什么?(3分)


展开余下试题答:
18.文中说“人有克制不住的离家的欲望”,其根据何在?(4分)
答:
19.如何理解“人生实质上是一场苦旅”?联系后文作答。(6分)
答:
20.联系全文,谈一谈“即便有许多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,仍然有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上。”一句在文中的作用。(4分)
答:
六、文章赏析(14分)
21.在以下角度中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)
(1)简析《前方》一文新奇的立意
(2)简析《前方》一文丰富的联想和想象
(3)简析《前方》一文精巧的结构
七、写作(60分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……
请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。
[注意]
①立意自定,题目自拟。
②写成议论文或记叙文。
③不少于800字。
 
高三年级第二次月考语文参考答案
1——12题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D C A B C A C D C C B
13. ①君王要想使天下安定太平,把荣耀的名声流传到后世,一定要尊重贤才,谦虚地对待士人。
②我在家乡,三次被人驱逐,侍奉国君,又五次被撤职;听说您喜爱士人,特地跑来拜见您。
③贤能的人知道他不任用自己而埋怨他,不贤之人知道他看不起自己而仇恨他。
14.他的意思是说:只要齐景公圣明,能发现和重用人才,那么每一个大臣都可以成为管仲一样的人才。
15.前“醉”:梅花的娇美姿色使人乐赏,雪缀琼枝、月照梅花的清新意境使人迷恋,劝人饮醉,表达的是依恋梅花、欣喜春信的陶醉喜悦的感情;后“醉”:年年都醉,却是伤心泪,是感伤自己天涯海角漂泊不定,感伤世事动荡变化、岁月流逝,而人已衰老。
16. ①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
②是故无贵无贱,无长无少
③后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
17.第一个“前方”是指人实实在在的面对着的方向(1分),第二个“前方”是既实指前面的远方,更指目标、追求、理想等(2分)
18.①人有着离家与远行的习性;②面对外面世界的诱惑,人会走出家门;③出于无奈,人会逃离家园;④为了追求理想,人会不断前行。
19.①人生总是在漂泊、流浪,自然免不了有颠簸的皮肉之苦和内心的不安、无奈,焦躁不宁与索然无味;②人在走向前方,却又摆脱不了浓浓的乡愁,少不了对故土、对家园的思念,这是一对永久的矛盾。③人一生总在追寻精神家园,但它们往往是不确定的,难以企及的,很多人终其一生也精神无所归依。
20.①结构上承上启下,由写人类对前方的追寻转入对人类精神状态的关注。(2分)②内容上,丰富了文章的内涵,说明人虽身在家中,心灵却往往没有归宿,并暗示了追寻“精神家园”的过程之漫长、艰难和痛苦。(2分)
六、文章赏析(14分)
21.赏析要点:
(1)《前方》一文立意新颖,含义隽永,意味深刻。可以从下几方面来赏析。一是面对一车旅人,作者一改前人“恋家”“归家”的思绪和呐喊,而是在离家上着笔,非常理性的分析了人类远行的原因和出走与乡愁的关系。二是赋予家以新有含义,抒写人类对“精神家园”的追寻,表面上写离家,实质是着眼于归“家”。三是由一幅摄影作品,引发出对人生哲理的思考,表达对人类精神境遇深沉的悲悯之情和深切关怀。
(2)《前方》一文借助丰富的联想和想象,扩展了作品的艺术空间,增强了表现力。可以从以下几个方面来赏析。一是由一辆破旧的汽车,想到人类的离家远行,再想到人生苦旅和对“精神家园”的追寻,铸就了作品的思想深度。二是由离家远行,想到电视上动物大迁徒的宏大场面,通过类比,形象地说明了人类远行的习性。三是由照片上的汽车,想到钱钟书《围城》中的汽车和丰子恺笔下的汽车,将旅行中的“苦”味含蓄的抒发了出来,给以人生苦旅的形象的解读。四是由旅人思乡,想到崔颢等人的诗句,揭示了远行与思乡这一人类永恒的矛盾,并引伸到人类对“精神家园”的追寻之苦,从而深化了主题。
(3)《前方》一文脉络清晰,层次分明,结构十分精巧。可以从以下几个方面来赏析。一是以“一辆破旧的汽车”为线索贯穿全文,使得文章首尾呼应,过渡自然。二是由离家,谈到离家的原因,再谈到路上的表现及情感,然后从“具象化的旅行”“抽象化为人生的旅途”,最后谈及“人生的悲剧性实质”,上升到哲理思索的层面,层层深入,级级递进,主旨不断升华。三是由实到虚,再虚而实,虚实相间,虚实相生,最后达到虚实的完美结合,浑然一体,结尾留给读者不尽的思索。
[参考译文]
君王要想使天下安定太平。把荣耀的名声流传到后世。一定要尊重贤者,谦虚地对待士人。朝廷没有贤臣。就像鸿鹄没有翅膀一样,虽然有飞翔千里的愿望,还是不能达到自己心中想要到达的地方;所以渡过江海的人要依靠船只,到达远方的人要依靠车马,想要称霸成王的人要依靠贤士。因此,吕尚被聘用,天下人就知道商将要灭亡,周将要称王了;管仲,百里奚被任用,天下人就知道齐、秦一定会称霸了。纣王任用恶来,齐国任用苏秦,秦王任用赵高,天下人就知道他们将要灭亡了。
齐景公攻打宋国,来到岐堤上面,登高而望,长叹道:“过去我的先父桓公,只有八百辆兵车,却能在诸侯中称霸。如今我有三千辆兵车,却不敢长久地呆在这里,难道是因为没有管仲的缘故吗?”弦章回答说:“我听说,水面宽广,鱼儿就大。君王圣明,臣子就忠诚。从前,因为有桓公,所以才有管仲;现在如果桓公在这里,那么车下的大臣就全都是管仲了。”
扬因求见赵简主,说:“我在家乡,三次被人驱逐,侍奉国君,又有五次被撤职,听说您喜爱士人。特地跑来见您。”赵简主听了,停止吃饭,(为其遭遇)叹息不已。直起身子,跪着行走(表示对他的尊重欢迎)。左右的人上前劝谏说:“在家乡三次被人驱逐,这说明他不受大家欢迎;侍奉国君五次被撤职,这说明他对国君不忠。现在您看中的这个人,已经被人指出八次过失了。”赵简主说:“你们不知道啊,美女是丑妇的仇敌;品德高尚的君子,是被乱世所疏远的;正直的行为,是邪恶坏人所憎恶的。”于是出去接见杨因。并授给他相位。国家因而治理得很好。
子路问孔子说:“怎样治理国家?”孔子回答说:“(治理国家的根本)在于尊重贤能的人,轻视那些没有才能的人。”子路说:“晋国的中行氏尊重贤能,轻视那些没有才能的人,他的灭亡是什么缘故?”孔子说:“中行氏尊重贤人却不能重用他们,轻视不贤之人却不能罢免他们;贤能的人
标签:人教版 高三 上册 月考试卷
相关:关于“湖南省浏阳”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:883]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版