义安镇第二中学九年级上册第一次月考
          
第一部分   基础知识题  （16分）
1、_____________，燕然未勒归无计。
2、过尽千帆皆不是，_____________。
3、鸡声茅店月，_______________。
4、池上碧苔三四点，_________________。
5、足蒸暑土气，____________________。
6、《沁园春 雪》中写作者想像的句子是_   ___，_____    ___，______    _____。
7、《江城子 密州出猎》中表明诗人为国效力的雄心壮志的诗句是____________，_______，___      __ 。
8、人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以___________________________的词句，物化了自己内心的哀愁。
9、根据语境，在横线上填上适当的语句把句子补充完整。（2分）
   学会感激：感激江河，才会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的喟叹；感激山峦，才会有“_____________，_____________”的雄心；感激草木，才会有“____________，_____________”的企盼；感激雪花，才会有“风雨送春归，飞雪迎春到”的陶醉。
10、请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。（4分）
    示例：雨伞                          仿写：_______，
          你注定一生与乌云为伴，              __________________，
          时时为别人遮风挡雨，                __________________，   
          却湿透你自己。                      __________________。   
11、在横线上填写适当的文字组成对联（取材课内外均可）( 2分)
    上联：刘玄德茅庐求贤谋大事    下联：__________        _________  
第二部分       文言文阅读（11分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟合性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。
12、解释下列加点词的意思。（3分）
(1)先帝不以臣卑鄙    以：            (2)北定中原   北：            
(3)故五月渡泸        故：             
13、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是                               ，                            。（2分）

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14、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。（2分）                                  
15、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为
            （4字），临危委重任和                （5字）。（2分）
16、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2分）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取四蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顾：三顾茅庐
六出：         东和：         收二川：
七擒：         北拒：         排八阵：
第三部分    现代文阅读（37分）
（一）揭开黑洞无休止吸收能量之谜（14分）
              艾丹
（1）一直以来科学家们都知道，宇宙黑洞是靠狂吞周围星体的气体、光线来不断膨胀。但关键问题是这个“怪物”的胃口就算再大，这样一直无休止地“大吃大喝”，它是怎么办到的？近日，美国航空航天局（NASA）的一个由科学家约翰•米勒牵头的小组首次为这个疑问找到答案：那就是“吞”下去的，最终必然会“吐”出来。只有这样宇宙才可能保持平衡。
（2）黑洞靠强大的引力不断吸收周围星体气体。在此过程中，气体开始脱离原本的运行方向并向黑洞偏离，由此形成“角动量”（描述物体绕轴运动的物理量，编者注），也就是说黑洞可以由此源源不断地吸收能量。被改变方向的气体使黑洞周围逐渐形成一个个越来越大、被称作“加速区”的圆环。在“加速区”里，大量炽热气体绕着黑洞旋转。
（3）随着气体越吸越多，黑洞必须分流已有的角动量，以便为持续涌进的能量提供空间。打个比方说，就像一个巨大的水车，为了保持旋转，它必须在装入水的同时释放出等量的水。黑洞也是如此，它必须在吸收角动量的同时释放出同等的能量。
（4）１９７５年，英国著名物理学家史蒂芬•霍金提出“黑洞悖论”，声称黑洞形成后，开始向外辐射能量，最终将因为质量丧失殆尽而消失。一旦黑洞消失，吸入黑洞中的信息也就丧失了。这个理论让霍金一炮成名。然而在２００４年７月，霍金推翻了２９年前自己的理论。他表示，黑洞不会将进入其边界的物体的信息淹没，反而会将这些信息“撕碎”后释放出去。 
（5）分子之间相互碰撞的巨大摩擦力是黑洞释放角动量的方法。不过有天文物理学家怀疑这并不是唯一的释放途径。解答这个疑问正是引起米勒及小组成员约翰•雷蒙德、丹尼•史蒂夫斯的兴趣所在。 
（7）他们认为，除了摩擦力外，磁场风也能帮助黑洞释放能量。旋转的磁场风在“加速区”中可达到每秒480公里的高速度，部分角动量因此被它“驱赶”回宇宙空间。最终，研究小组认为，分子摩擦和磁场风使吸入黑洞的能量和被释放的能量得以平衡，将气体吸入黑洞，并照亮整个夜空。 
（8）为了证明他们的理论，米勒和同事用电脑模拟了磁场风，再通过Chandra X射线望远镜观测银河系黑洞风，并比较两者的特性。最终，Chandra发回的数据显示，黑洞风的运行方式与电脑模拟的磁场风完全相同。这个结果让米勒等人非常兴奋，不过米勒仍然冷静地表示，证明磁场风的存在仍只是他们探索黑洞成长原因过程中迈出的第一步。
                              (摘自《信息时报》)
17．用简洁的语言概括本文说明的主要内容？(2分)
                                                     
18．黑洞是如何吸入大量能量的？黑洞释放能量的方法有哪些？ (2分)
                                                     
19．请说说下列加点词语的作用。 (4分)
（1）但关键问题是这个“怪物”的胃口就算再大，这样一直无休止地“大吃大喝”，它是怎么办到的？
                                                     
（2）旋转的磁场风在“加速区”中可达到每秒480公里的高速度，部分角动量因此被它“驱赶”回宇宙空间。
                                                     
20．第（3）段画线句子用了打比方的说明方法，联系上下文，请说说它的作用。(3分)    作用：                                               
21．文章第（4）段中写到，英国著名物理学家史蒂芬•霍金在２００４年７月推翻了２９年前自己的“黑洞悖论”。请结合自己的实际谈谈这件事给你的启示。（3分）

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（二）说“嫉妒”    （10分）
伴随着人群，嫉妒这个怪物时时处处显现着它的影子。它是一种十分有害的病态心理，正如司汤达所说：“嫉妒是诸恶德里面最大的恶德。” 
嫉妒以不同的面孔和姿态坑害着善良的人们，阻碍着文明的进程。
据传，唐朝诗人李贺写诗千余首，其表兄妒忌他的诗才，偷了李贺的稿本“投诸溷（溷，读hùn  厕所）中”。因此，传世的《昌吉集》仅存李贺后来追忆起来的诗歌二百四十多首，此事成为中国文学史上的一个悲剧。倘使那个表兄的名字能流传下来，也必将与溷厕同臭。这样的事中国有，外国也不乏其例。奥地利音乐家萨里瑞发现了莫扎特的音乐天赋，便向国王约瑟夫二世推荐。然而，当莫扎特的成就越来越大并超过萨里瑞时，他就设计陷害莫扎特，最终使莫扎特早夭于贫病交加之中。
嫉妒不但害人，而且损己。从心理上来分析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败，把旁人的幸福看成自己的痛苦，整天处于一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱，无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问，这样的人生尚有何乐趣可言？更有甚者，读者熟知的“三国”故事，其中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽然这种极端并不多见，但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引起的不良行为，诸如造谣、诬陷和打击，更是可能触犯刑律，其下场难道不是十分可悲的吗?
①嫉妒是一种痼疾，其根源来自于自私自利的小生产者思想。②有这种思想的人，一般而言，他们眼界窄、胸襟浅，他们既不能公正地对待别人，也不能客观地看待自己。③须知，“心中无私天地宽”！④只要实事求是，只要不带私心地进行人际交往，嫉妒这种心疾是可以逐步医治好的。
（作者舒芬  有改动）
22. 本文的中心论点是什么？ （2分）
                                                                    
23. 请结合第3段的内容说说段中画线句子的作用。(3分)
                                                                    
24. 请运用议论文三要素知识，说说第4段文字是怎样证明本段的观点的。(3分)
                                                                         
                                                                         
25. 作者认为怎样做可以逐步医治好嫉妒这种心疾？请用原文中用横回答。(2分)
                                                                         
                                                                         
（三）人人面前都有一根栏杆（13分）
沈园
　　①巴拉斯出生于一个贫困的家庭，母亲患有精神分裂症，不但无法正常工作，一旦病情发作还常常冲巴拉斯大声地吼叫甚至动手打她。父亲因患小儿麻痹症，瘸了一条腿，对生活早已失去了希望的他，不但好赌还酗酒。无人管束的巴拉斯整天像个男孩子一样四处疯跑，跟人打架，还染上了偷盗的恶习。 
　　②巴拉斯12岁那年，邻居的一个名叫威尔逊的跳高运动员，把她带到运动场上教她练习跳高。巴拉斯站在运动场上不敢动弹。巴拉斯胆怯地问：“威尔逊先生，我真的能像你一样成为一名跳高运动员吗？”威尔逊反问她：“为什么不能呢？”巴拉斯说：“您难道不知道，我的母亲是一个患有精神分裂症的人，我的父亲是残疾人，并且还是一个酒鬼，我的家境很糟糕……” 
　　③威尔逊再次反问她：“这些对你跳高又有什么关系呢？”巴拉斯回答不上来了，是啊，这对她跳高又有什么关系呢，巴拉斯嗫嚅了半天说：“因为我不是个好孩子，而你却是那么优秀。”威尔逊摇了摇头说：“除非你自己不愿意成为一个好孩子，没有人天生就很优秀。另外，我要告诉你的是，别将不好的家境当成你变成好孩子的阻力，而要让它成为你的动力。” 
　　④威尔逊给她加了一个1米高的栏杆，结果被巴拉斯跳过了。威尔逊又将那根栏杆撤下来，结果巴拉斯仅能跳过0.6米。威尔逊说，现在这根栏杆就是你苦难的家境，而没有这根栏杆，你跳高的时候就没有足够的动力，如果你不相信的话，我现在就将栏杆加到1.2米，你一定能够跳过去的。巴拉斯咬了咬牙，真的跳过了1.2米。巴拉斯深深地相信了威尔逊的话，决定要出人头地，以自己的实力来改变家里的现状。 
　　⑤以后，经过威尔逊介绍，她加入了体育俱乐部，并认识了罗马尼亚的全国男子跳高冠军约•索特尔。在索特尔的精心培育下，14岁的巴拉斯跳过了1.51米。1956年夏天，19岁的巴拉斯终于跳过I.75米，第一次打破了世界纪录。 
　　⑥1958年，她又以1.78米的成绩创造了新的世界纪录，并从此开始了巴拉斯时代。她在1956年至1961年5年中，共14次刷新世界纪录。1960年罗马奥运会上，以1.85米的成绩获得她一生中第一枚奥运金牌，比第二名的成绩高出14厘米。1961年她再创世界纪录，越过了被誉为“世界屋脊”的1.91米的高度。此纪录一直保持了10年之久。她从1959年到1967年，在140次比赛中获胜，是世界上跳高比赛获胜最多的女运动员，被人们誉为喀尔巴阡山的“女飞鹰”。 

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　　⑦其实，我们每个人的面前都有一根栏杆，那根栏杆的名字叫贫穷、饥饿、失业、灾难，或者是生活中其他的种种不如意，我们每个人都可以将它当成一根栏杆来跳，只要跳过了那根横亘在自己面前的栏杆，你就成功了。 
(选自《今日文摘》2007-17)
26、给下面加着重号的字注音。（2分）    瘸腿（     ）酗酒（     ）
27、威尔逊带巴拉斯到运动场练习跳高，巴拉斯为何站在运动场上不敢动弹，一脸胆怯？（2分）
                                                                          
                                                                          
28、读文章第四自然段，说说威尔逊为什么要这样做？（2分）
                                                                      
                                                                      
29、文章第5、6两段详细介绍了巴拉斯所取得的辉煌成绩，这样写有什么目的？（2分）
                                                                               
                                                                               
30、读了这篇文章后你有什

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