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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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龙河中学九年年级语文月考试卷
  龙河中学九年级语文月考试卷
                                   得分         
第一卷( 语言积累与运用共34分)      
1、下列加点字注音正确的一项(    )(2分)
A、滞(zhì )留     沉( chén )寂     汲取( xī )        静谧( mì )
B、繁衍( yán )    谀( yù )词       遐(xiá)想        亵( xiè)渎 
C、诘难( jié )    怫然( fú)        骈进(pián)      淙淙( cóng )
D、玄( xuàn)虚    渺( miǎo )茫     诓( kuāng )骗     狡黠( xié)
2、下列词语没有错字的一组(    ) (2分)
A、万籁具寂    气势磅礴     分道扬镳    迥然相异
B、春风和煦    心往神驰     觥筹交措    鬼斧神工
C、恪尽职守    锲而不舍     味同嚼蜡    泉香酒洌
D、喏喏连声    玲珑剔透     静影成璧    强聒不舍
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(    )(3分)
A、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。
B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
4、依次填入下面横线上的词语,表达最恰当的一组是(    )(3分)
    在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是        ;可以是寥寥的片言只语,也可以是      ;可以直对相知的友人,也可以朝向     ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是     。
   ⑴素不相识的陌生人     ⑵走了火的雷霆霹雳
   ⑶悄无声息的暗示眼神   ⑷不停的絮絮叨叨
   A.⑵⑷⑴⑶    B.⑴⑵⑶⑷   C.⑶⑵⑴⑷   D.⑴⑶⑷⑵
5.下列句子没有语病的一项是(   )(3分)
A、在生活上无微不至照顾我们,黄老师就像我们的父亲一般,在学习上对我们的要求也很严格。
B、进步或快或慢,内因起决定作用。
C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。
D、雷锋全心全意为人民服务的精神,是我们学习的榜样
6、下面标点符号运用不正确的一项是 (     )(3分) 
A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 
B、著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。 


浏览完整试题C、谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。 
D、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
 7、请为下面这则新闻拟—个标题。(20字以内)(3分)    
本报讯  母亲节前夕,一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。
     昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸,其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:“今生因你痴狂,此爱天下无双!”“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!”信纸的一角,机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。
     女儿称,劳动节和母亲节连着到来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。
                                                                    
8.文学常识:(A B两题中任选一题,如两题都答,按A题计分)(3分)
     A.《三国演义》中,①诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是__________。②周瑜,有勇有谋,有儒将风度,但与诸葛亮较量却屡屡失败,故临死时长叹“_______  ,________。”③单刀赴会、败走麦城这两个故事的主人公是               。
    B.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,她是____________;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,她是____________;书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她就是__________。风趣的农村老妇人,她就是__________。
9.古诗文积累。(共12分)
  (1)羌管悠悠霜满地,人不寐,_________________。 (范仲淹《渔家傲•秋思》)
   (2) 烈士暮年,_________________。(曹操《龟虽寿》)
   (3) _________________,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》)
   (4)海内存知已,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
   (5)会挽雕弓如满月,           ,           。(苏轼《江城子•密州出猎》)
  (6)《陈涉世家》中表现陈胜、吴广对起义充满信心和对封建统治者充满反抗精神的一句话是                    ;文中交代农民起义的根本原因是                     。
   (7)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。
   ①                      ,                      。
   ②                      ,                      。
第二卷 阅读理解(56分)
诗歌阅读(3分)
10、对下列诗歌理解不正确的一项是: (   )(3分)
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涣。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址。
A、蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性,这首诗和关雎都可以看作爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。
B、蒹葭中没有明确的故事,第一章写到主人公隔水相望,苦苦追寻,伊人仿佛就在不远处的水中陆地上,若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长,渲染主人公感情的绵长持久,与《关雎》相比,《蒹葭》的情感韵味更浓郁。
C、在艺术手法上,《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
D、《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄涘等,都是静态写照,而歌者忽上忽下的寻求伊人,伊人忽隐忽现,欲即转离,这又都是动态的描摹,如此动静结合,使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。
文言文阅读(15分)
    阅读下面选文,完成11—15题。
      二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(    )(3分)
A. 扶苏以数谏故
   诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
B. 陈胜、吴广乃谋曰
   当立者乃公子扶苏


展开余下试题C. 项燕为楚将
   贤能为之用
D. 楚人怜之
   二世杀之
12.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)发闾左谪戍渔阳           闾左:                          
(2)度已失期                 度:                            
(3)会天大雨                 会:                            
(4)宜多应者                 宜:                             
13.翻译选文中画线的句子。(4分)
  (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
                                                                                    
  (2)扶苏以数谏故,上使外将兵。
                                                                                    
14.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4分)
偶然性:                                                                          
必然性:                                                                          
现代文阅读(38分)   
(一)阅读下面文段,完成15—20题。(22分)                                
长在岩石下面的小花                                    
    ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。   ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!   ③年少的我由此陷入了深深的忧伤,   ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。   
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。   ⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”   ⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”   ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。    
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。   ⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”   ⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
15.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)                                                                                      
                                                                              
                                                                                                                                                         


展开余下试题16、联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解,(4分)   
(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2分)                                                            ( 2 )一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2分)
                                                                                
                                                                                                                                                               17、第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作
用。(3分)
                                                                                                                    &n
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