龙河中学七年级上语文第一次月考试卷（2008.9）
                                                得分         
一、选择题( 16分 )
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1、下列加点字注音全都正确的一项是（3分）
A．诠释 quán    　折叠 dié     　  推搡 sǎng      郑人买履 lǔ
B．广袤 máo       猝然 cù      　 折戟 jǐ        自度其足 duó
C．遽契 jù         裨益 bì      　 湍急 tuān      摇摇欲坠 zhuì
D．惊羡 xan      　肇祸 zhào    　 涟漪 yī       熠熠生辉 yì
2、选出成语使用不恰当的一项（3分）
A、他说的那一番话实在是感人肺腑。
B、小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。
C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。
D、虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。                                 
3、下列句子没有语病的一项是  （3分）
A．经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。
B．各种读书声汇成一支动听的歌声。
C．在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮地成长。
D．到晚饭的时候，外祖母也终于觉察了。
4、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）                            
A．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
B．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）
C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。
D．中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？
5、 下列说法有误的一项（3分）
A．《“诺曼底”号遇难记》是法国浪漫主义代表作家雨果写的一篇小说。
B．《为你打开一扇门》这个题目运用了比喻的修辞手法，生动形象。
C．《繁星》一文中作者按照仰望---沉睡----欲睡的思路描写了“我”海上看繁星的情景和感受。
D．《刻舟求剑》这则寓言选自战国末秦相吕不韦所写的《吕氏春秋》
6、把下列句子组合成语意连贯的一段话（2分）
①山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③最妙的是下点小雪呀。④山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
A、②①③④   B、④②①③   C、③②①④   D、③②④①
二、积累和运用（29分）
7、根据拼音写汉字（3分）

浏览完整试题

哈尔威船长yi(  )立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁zhu(  )，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，ning(  )视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

8、用课文原句填空。（10分）
　（1）成功的花，              ！然而当初她的芽儿，                  ，
                                 。
　（2）冰心的《纸船》一诗中“卒章显志”的诗句是：              
                                                                。
　（3）杜牧的《赤壁》中作者慨叹历史，以两个美女象征国家命运的诗句是：                        ，                            。
　（4）苏轼的《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是：                        ，                             。
　（5）《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是：
                                                           
（6）写一句描写秋天景物的诗句：
  ____________                             ________
9、仿照下面画线的句子，再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。（3分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的䃲下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。（4分）
（1）王强对老师说：                                              
                                                                 
                      
（2）王强对爸爸说：                                              
                                                                   
                       
11、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（2分）
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”
这则寓言启示我们：                                              
 12、名著导读。（3分）
书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》
请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。
作品：《                     》    人物：                   （1分）
人物评析：                                                                
                                                          （2分）
13、诗歌鉴赏（4分）

展开余下试题

次北固山
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）、试分析“海日生残夜，江春入旧年。”中“生”和“入”的精炼之处。（2分）
                                                                        
（2）、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
                                                                        
三、阅读理解（45分）
（一）、阅读《幼时记趣》片段，完成文后问题（18分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
14、文学常识填空（4分）
本文选自           ，作者       ，字       ，江苏苏州人，   代作家。
15、解释下列加点字词。（6分）
⑴鹤唳云端：               　　　⑵私拟作群鹤舞空：              
⑶凹者为壑：               　　  ⑷怡然称快：                  
⑸常蹲其身                       ⑹盖一癞蛤蟆也                
16、把“昂首观之，项为之强”翻译成现代汉语。（2分）
译文：                                                               
17、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。（2分）示例：第1段：闲观蚊飞之趣
第2段：（　　　　　　） 之趣 　　　
第3段：（　　　　　　） 之趣
18、根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。（2分）


19、请用现代汉语给上文加上一个20字左右的总结性结尾。（2分）
                                                                        
（二）、阅读《假如给我三天光明》片段，完成文后问题    （13分）
    ⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
    ⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
    ⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
    ⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
    ⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
    ⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
    ⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
    ⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处。 
 20．第⑴段中加点的“事事”，前一个“事”的意思是           ，后一个“事”的意思是                。（2分）
    21．作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢？（2分）
                                                                      
    22．在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好？为什么？（3分）
                                                                    

展开余下试题

                                                                     
23．第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？（3分）
                                                                      
                                                                     
24．在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。（3分）
                                                                     
                                                                     
                                       &

上一篇：龙河中学九年年级语文月考试卷

下一篇：2007学年第二学期徐汇区高三年级语文学科