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人教版/七年级上册第一二单元月考试题
石厦初中部七年级语文第一次月考试卷
亲爱的同学们:走进中学的大门,也预示着你们将走进更为广阔的阅读天地。这份试卷也将是进入初中阶段第一次展示你们语文学习收获的平台。请自信地作答吧!相信你一定会收获成功的喜悦! 考生注意:本卷总分100分,考试时间100分钟
一、基础知识积累及运用( 共35分)
1、根据拼音写出汉字:(3分 按顺序把字写在下面在田字格中,书写一分)
①duò( )落 ②洗zhuó( ) ③ diàn( )污 ④cù( )然
2、给下列加点字注音:(2分)
①凝视( ) ②啜泣 ( ) ③倔强( ) ④玲珑剔( )透
3 、找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是( )(2分)
A.山那边的山啊,铁青着脸。
B.仔细看时,才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
D.夜半清醒的烛火,不忍苛责我。(周杰伦《东风破》)
4、下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分)
A、深圳的夏天,是一个美丽的地方。
B、通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。
C、漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。
D、今年春节前后,各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。
5、下列选项中对课文理解不当的一项是( )(2分)
A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”象征了理想的境界。
B、《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸,你无法改变。
C、《行道树》告诉我们奉献是一种牺牲,也是一种快乐。
D、《走一步,再走一步》告诉人一个哲理:大困难是由小困难组成的,只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。
6. 某同学考试没考好,妈妈找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是( )(2分)
A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。
B.考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。
C.你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。
D.你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
7、下面各句成语运用错误的一项是:( )(2分)
A、回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
B、 三名大学生,在山势险要处被困三天三夜后终于被营救下山,真可谓是绝处逢生。
C、钱钟书、杨绛老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,使人获益匪浅。
D、如果学习方法运用恰当,就会收到事半功倍的效果。
8、请选出下列句子说法有误的一项( ) (2分)
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A.古体诗分为律诗和绝句,绝句一般为八句,分为首联、颈联、尾联和颔联。
B.四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
C.《论语》:儒家经典著作,是一部记录孔子及其弟子的言行的书。
D.现在四大名著公认为:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
把3—8小题选择题答案填在下面:
3、C 4、D 5、B 6、C 7、A 8、A
9、解释下列加点字词。(4分)
①项为之强 ②学而时习之_________________
③不易说乎 ___________________④人不知而不愠_________________
⑤传不习乎___________________ ⑥诲女知之乎
⑦是知也 ____________________⑧其恕乎 _____________________
10、默写,或根据提示填空。(一空一分共13分)
①、作青云白鹤观,____________________,为之怡然称快.
②、其恕乎!己所不欲,_____ _________. (《〈论语〉十则》)
③、写出(《〈论语〉十则》)中学习与思考辨证关系的句子并翻译
默写:________________________,_____________________________.
翻译:________________________________,_________________________________.(2分)
④、老骥伏枥,__________________。_________________,壮心不已。(《龟虽寿》曹操)
⑤、《题破山寺后禅院》的颔联是:________________________,_________________________.
⑥、《过故人庄》中描写山村风光的名句_________________,_________________.
⑦我寄愁心与明月,________________________.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
二、文言文阅读(9分)
(甲文)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙文)今有人日攘①其邻之鸡者,或②告之曰:“是③非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年,而后已。” 如知其非义,斯⑤速已矣,何待来年?
注释:①偷。②有人。③这。⑤就。
11.解释下列句子中加横线的词:(4分)
(1)怡然自得( ) (2)盖一癞虾蟆 ( )
(3)鞭数十( ) (4)驱之别院( )
(5)或告之曰( ) (6)是非君子之道( )
(7)请损之( 减少 ) (8)而后已( 停止 )
12.把下列句子翻译成现代文:(4分)
① 以土砾凸者为丘,凹者为壑:
_________________________________________________________________________
② 如知其非义,斯速已矣,何待来年:
__________________________________________________________________
13.乙文的故事告诉我们一个什么道理?(1分)
12、把泥土石砾凸出的当作山丘,凹下去的当作山沟。 (2)如果知道这不合道义,就应该赶快停止了,怎么还要等到来年呢?
13、发现了缺点错误应及时改正,不能拖延迟疑
三、文学作品阅读能力考查(17分)
(一)生命之芯 李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋,满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透,摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。
⑥果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层,那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。
⑦不到半月,葡藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实,果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
展开余下试题
⑨果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。
⑩坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土……
⑾一切都是有着自己的梦想和灵魂的。(选自《时文选粹.精品散文》,南方出版社。)
14.联系上文,体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”一句中加点字的妙处。(3分)
答:
15.本文语言优美,韵味悠长,请从第①段划线句A、B两句中任选一句赏析。(3分)选句序号( )赏析:
16.文中第⑩段中写到“我对一切都充满了敬意”,请结合上下文谈谈“我”充满了怎样的“敬意”。(3分)
答:
17、.结合文意,谈谈你对生命之芯的认识。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、(3分)“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完,了无生气时发愣、不高兴、很失望的样子,(2分)表现“我”看到叶子全部凋零时的痛惜之情(1分)
15、(3分)参考答案:
A:运用拟人的手法(1分)形象生动地写出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态,写出葡萄藤叶的灵性,(1分),表达作者对清新叶子的喜爱。(1分)
B、运用拟人的手法(1分),生动地表现出清风吹拂的状态,(1分),表达出作者看到如此美景的轻松愉悦的心情。(1分)
或者运用比喻的手法(1分)形象地描绘出阳光从叶缝间透出的状态(1分),从侧面写出葡萄的茂盛(1分)
还可从词语欣赏的角度来赏。
16、(3分)作者意识到葡萄有着自己的“生命之芯”并为之蓬勃生长。(1分)进而想到一切生物,无论是有生命的还是无生命的,都有着自己的梦想和灵魂,都在为着自己的使命而奋斗,都值得崇敬和珍爱(2分)因而对一切都充满了敬意。
17、人的生命之芯是理想追求,是毕生所奉献的事业,(1分)为了实现人生理想,就应该像以果实为灵魂的葡萄藤那样,把握住人生的美好年华,刻苦学习,茁壮成长,为实现人生价值而奋斗。(1分,意思对即可)
(二) 乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
18. 这首短诗有三节,哪一节给你的感受最深?为什么? (3分)
答:__________________________________________ _ ___________________________________________________________________________________________________________
19. 人说“少年不知愁滋味”。假如要你“为赋新词强说愁”的话,请你模仿席慕蓉,写上几句诗,请试试:(3分)
答:乡愁是_______ ____ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、从修辞和感情等角度进行分析,有特别见解语言优美充满诗意者给满分。
19、如诗般的语言,酌情给分。
四、作文(40分)
没有比人更高的山,没有比脚更远的路;人生,就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑,相携的手;也许是厚积薄发、收获成功的喜悦,也许是徘徊时仁爱者的呵护,睿智者的指引。 成长回眸,值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……… 回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟,你一定有所收获,
请以“成长回眸”为题写一篇文章,或讲述故事、抒发感受或阐发观点。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限。② 字数在600宇以上(格子写不下,可以写在格了外,但不得另附纸)③ 文中不得出现真实的人名、地名和校名。 (219.134.131.250)
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