第I卷
一、知识的积累与运用（每小题2分）
（一）阅读《喂——出来》选段，完成1—5题
①不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
　　②在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
　　③有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
　　④“喂——出来！”
　　⑤然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清辙如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
　　⑥可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
　　⑦当然，那块微不足到的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
　1、下列词语字音字形完全正确的一项是（　）
A．慷慨（kǎi）  一视同仁    任劳任怨
　　B．眺望（tiào）  雨后春笋      清辙如洗   
C．铆钉（mǒu）  晴空万里    一掠而过
D．蔚蓝（wèi）  得意洋洋    微不足到
2、下列词语解释不正确的一项（    ）
A.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
B.雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量而不断出现。
C.一视同仁：一看就知道。
D.清澈如洗：干净得像刚刚洗过一样。
  3、第④段“喂——出来”在文中的作用（    ）
A、照应文题，同时喂下文作铺垫，引发下文情节。
B、总结上文，引起下文。
C、照应问题与前文，同时启发读者领悟其中蕴含的哲理。
D、总结前文，引发读者领悟其中蕴含的哲理。
  4、根据选段内容，对下面一段话的含义理解正确的一项是（    ）
棋盘就是世界，棋子就是宇宙的现象，比赛规则就是我们所谓的自然法则。对手隐身幕后，永远公正而有耐心。可是从经验获知，他从不忽视我们的错误，也不肯容忍无知。
A、人类与大自然其他宇宙现象其实都是兄弟关系。
B、人和自然必须和睦相处，必须要遵守自然法则，否则自然界会报复人类的错误和无知。
C、人类应该与大自然和谐相处，不能只为眼前利益而任意破坏自然界的生物链。
D、人类应该敬畏大自然，与自然和谐相处。
 5、关于文章的主题，理解不正确的一项是（    ）
A、提出了人类与自身生存环境的问题。
B、提出了人类应充分利用环境来满足自身的需要。
C、阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
D、阐释了人应该与自然和谐相处的观点。
（二）阅读《海燕》选段，完成6—9题
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
    在这叫喊声里——充满着对暴风雨的喝望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焱和胜利的信心。

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　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
    海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
　　愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在乏起白沫的大海上面飞翔！
　　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。
　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
　　海燕    着，    着，像黑色的闪电，箭一般地    乌云，翅膀    波浪的飞沫。
　　看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
　　这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
　　一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
　　——暴风雨！暴风雨就要来啦！
　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
　　——让暴风雨来得更猛烈些吧！……
6．体味下面的语句，在横线上填写最贴切的一组词语是（　　）。
海燕______着，______着，像黑色的闪电，箭一般地______乌云，翅膀    波浪的飞沫。
A．叫嚣　飞舞　划过　拂过
B．叫喊　飞翔　穿过　掠起
C．叫喊　飞舞　穿过　拂过
D．呼喊　飞翔　划过　掠起
7．反复阅读下列两组句子，你觉得语意连贯最好的一项是（　　）。
①在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了热情的火焰、胜利的信心和愤怒的力量。
②在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
③乌云越来越低，越来越暗，向海面直压下来，而波浪一边冲向高空，一边歌唱，去迎接那雷声。
④乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
A．①③　　B．②③
C．①④　　D．②④
8、对下列语句修辞判断正确的一项是（    ）
A、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。（比喻 拟人）
B、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（比喻  排比）
C、——暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复  夸张）
D、这些闪电的影子，活像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。（拟人）
9、对下列句中句子理解不正确的一项是（    ）
A、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。（表现海燕渴望暴风雨到来的欢乐心情和英勇无畏的气概。）
B、看吧，它飞舞着，像个精灵。（显示海燕革命乐观主义和大无畏的气概。）
C、让暴风雨来得更猛烈些吧！（表达了海燕希望暴风雨快些到来，这样就可以痛快的飞翔。）
D、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（表现海燕对胜利充满信心，具有高度的预见性。）
（三）阅读下面文言文，完成10～14题
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，
是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去
之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，
失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，
故君子有不战，战必胜矣。
10．选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字的用法相同的一项
A．寡助之至，亲戚畔之           B．水陆草木之花
C．肉食者谋之                    D．两狼之并驱如故
11．选出下列各句中加点词解释错误的一项
A．兵革非不坚利也   兵：兵器       B．寡助之至  至：极点
C．域民不以封疆之界  域：区域      D．亲戚畔之  畔：通“叛”，背叛
12．选出下列翻译正确的一项
A．委而去之     （萎靡不振地逃跑）
B．池非不深也    （池塘不是不深）
C．固国不以山溪之险       （巩固国都，不能靠山河的险要）
D．故君子有不战，战必胜矣     （所以君子不战则已，战就一定胜利）
13．选出对文章内容分析错误的一项
A．孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。
B．“君子”是指文中所说的“得道者”。
C．文章主要论述了弱者可以战胜强者。
D．“得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”。
14．选出下面说法不正确的一项
A．文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。
B．第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。
C．文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。
D．画线的句子从反面论证了“人和”的重要。
                               第II卷
一、古诗文背诵默写与诗词赏析
15、根据要求填写古诗文名句（每空1分）
（1）                      ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2）沉舟侧畔千帆过，                     。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

展开余下试题

（3）国破山河在，　　　　　　　。 （杜甫《春望》）
（4）马作的卢飞快，                 。 (辛弃疾《破阵子》)
（5）长风破浪会有时，                         。
（6）__________________，化作春泥更护花。
（7）北宋著名文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表现自己先忧后乐的拳拳心语的千古名句是：__________         ______，________            _______。
    16、读李白《渡荆门送别》，完成后面题目。（4分）
                   渡荆门送别
    渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
    月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）梳理写作思路：全诗以              起笔，中间写                      景色，最后以作结，结构严谨，过渡自然。（2分）
（2）用简洁语言描述“月下飞天镜，云生结海楼”两句想象的奇特之处。（2分）
                                                                               
                                                                              
二、课外文言文阅读（6分）
邹孟轲母（节选）
   邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此
   非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
  【注】（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染。
17．解释下列句中加点词的意思（2分）
   （1）乃去，舍市傍  （           ） （2）及孟子长（             ）
18．代汉语翻译句子（2分）
   复徙舍学宫之旁                                                           
19．请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。（2分）
                                                                            
三、课外现代文阅读（14分）
请允许我满含泪水地回来
同学们都参加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功，她有些沮丧；第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自己：坚持，明年一定能行。第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影，看着他们每天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对她说，孩子，没关系，下次再来。为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。
　　得知成绩的那一刻，她想到了死。3月4日下午2点36分，她在“法专在线”的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子：连续五年参加司法考试未通过，我付出太多，太累了……辜负了父母的期望。
很多人意识到这是一个绝笔帖，他们纷纷在后面跟帖，劝她不要做傻事，要坚强，要多为父母考虑，要知道年轻就是本钱，未来还有很长的路要走……一些网友专门跟帖描述自己类似的经历，告诉她生活的阴云其实很容易过去，他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折，可他们现在都过得很好。
　　网友的留言她都看到了，她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是，如果活下去，势必拖累父母更久，他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖：谢谢你们，我已经决定了。
之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。
　　她不知道，虚拟世界外，一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州，便立即打电话给温州110；同时向温州市长热线发出求助信息，希望他们联系电信部门，尽快查到她的上网地址，第一时间通知她的家人。
　　警察寻找她的同时，越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人，甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。
晚上七点多，警察终于找到她上网的地方时，她却于几分钟前离开了，因为上网的那个公共场所要关门，她不得不换了地方。
短短时间内，论坛翻页已达十多页，跟帖上百条，阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示，看着仍然不断增加的帖子，她禁不住泪流满面，为她愚蠢的想法，更为无数善良的人们。
　　3月5日零点11分，她又一次发帖：请允许我满含泪水地回来……已经把准备好的安眠药扔到河里了……
发完帖子，她想，活着，真好，她再也不会试图去做傻事了。
她要下线时，无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像，一下子暗了大半。
她的眼泪又一次夺眶而出。她知道，那些网友，为了劝说自己，可是彻夜守在电脑前啊！
　此后，她变了个人似的，不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触，觉得他们不可靠不能信任，现在，她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去“法专在线”，一天不去，网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是，她发现让父母欣慰的地方有很多，比如给父母捶捶背，比如抢在母亲前头去洗碗，比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍……　
　偶尔，她还会想起那天的经历，想起那些善良的人们为她所做的一切。

展开余下试题

20．你觉得作者为什么以“请允许我满含泪水地回来”作为文章的标题？（1分）
                                                                            
21．本文讲述了一个感人的故事，请简要概括本文故事内容。（2分）
                                                                                                                                                            
22．文章女主人公心理、思想感情发生了一系列的变化，依照提示逐项填写（3分）
（1）考试失利时：                                                               
（2）网友不断跟帖时：                                                         
（3）放弃轻生后：                                                               
23．文中画横线处写了女主人公的两次流泪，请具体分析“流泪”的具体含义。（2分，每题1分）
（1）第一次流泪：                                                                                                                                              
（2）第二次流泪：                                                                                                                              &nb

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