城西分校七年级第一次月考
语文试卷
试卷总分：150分  考试时间：120分钟       
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累运用（共30分）
1、阅读下面一段文字，回答问题。（7分）
你是广mào（   ）的大地，是辽阔的天空；你是chóng山峻岭，是江海湖泊。 
              你用彩色的文字描绘出世界上可能可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
(1)、根据拼音写出汉字。（2分）
(2)、请仿照画线的句子，根据你对文学的理解，在横线上续写一句话。（2分）
(3)、我们学习赵丽宏《致文学》，再根据自己平时对文学作品的感受，写一段话，说说你心中的文学是什么。（3分）
2、在下列各列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）、                 ，行舟绿水前。
（2）、海日生残夜，                  。
（3）、                 ？归雁洛阳边。（王湾《            》）
（4）、                               ，自将磨洗认前朝。
（5）、东风不与周郎便，                        （        《赤壁》）
（6）、成功的花，人们只                       ！
（7）、分别默写1句描绘春夏景色的古诗词。
   春：                                  夏：                              
3、根据句意依次填入横线的词语，最恰当的一项是（    ）（3分）
⑴清晨，在林间小路漫步，一阵阵________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
⑵在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口________。
⑶老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和________。
⑷乡亲们好奇地________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A. 清脆 赞赏 崇拜 打量                   B.清脆   称赞  推崇  打量
C. 清晰 称赞 崇拜 端详                   D.清晰   赞赏  推崇  端详
4、下面语段中有三处表达错误，请找出来，并加以修改。（3分）

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神舟七号载人航天飞行圆满成功，①实践了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，②标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术。这是我国航天科技领域的又一次重大胜利，是中国人民在建设中国特色社会主义伟大进程中取得的重大成果，③对于增强我国民族凝聚力、科技实力、国防实力和经济实力，④鼓舞全党全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面具有重大而深远的意义。
5、学习了第一单元后，学校打算在本周末开展一个“我爱读书”课外活动，届时请你做以下事情：
（1）、作为学生代表发言，向同学们推荐阅读冰心《繁星 春水》的一段简短发言；（2分）
（2）、作为本次活动策划者之一，请你写出本次活动的简明提纲。（2分）
6、中新网9月25日电 美国《侨报》9月25日发表方焰撰写的评论文章说，2008年对中国来说非常不凡，继战胜罕见雪灾和汶川特大地震、圆满举办北京奥运会和残奥会后，又迎来“神舟七号”航天壮举。大事一件接一件，全球华人为之兴奋鼓舞，无比自豪。“神舟七号”将于北京时间25日晚发射升空，标志着中国成为世界第三航天大国，进入“太空行走俱乐部”，具有重大意义。
    生活在这样的国家里，我们应该感到无比自豪，如果你是一名外交大使，在对外记者招待会上，面对中国的2008，你将如何表述呢？（3分）
二、阅读理解（共60分）
（一）、诗歌鉴赏：    浣溪沙　　苏轼
　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
（1）、这首词上片写景，请用简洁的作生动语言描述一下。
（2）、下片“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”在告诉我们什么道理？
（二）阅读下面的文言文，完成后面的习题：
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。盛藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 
②及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最，取其幽香韵致也，而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱壁，值余幕游于外，芸能亲为灌溉，花叶颇茂，不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然，初不可解，以为无福消受，浩叹而已，事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。《浮生六记•闲情记趣》
（1）解释句子中加点词的含义(4分)
故时有物外之趣  （          ）         私拟作群鹤舞空（            ）  
物外之趣        （          ）         爱花成癖      （            ）
（2）下面句子加点词的意义与用法与“始精剪枝养节之法”中“之”用法相同的一项（     ）(2分)
A、昂首观之  B、何不试之以足   C、至之市   D、物外之趣
（3）翻译下面的句子：(6分)
 ①、忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
②、识张兰坡，始精剪枝养节之法。
③、兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆。
（4）从上面两段文字可以看出沈复是一个什么样的人？谈谈你的看法。
（三）阅读下面的文字，完成后面习题：
〖一〗（10分）
①太空垃圾，主要由滞留在太空的废弃卫星和火箭残体（又称空间碎片），构成，还包括天然流星体。它们不仅对地面的人类造成危害，还主要威胁到太空中飞行的航天器的安全。
②有没有办法清除掉太空垃圾呢？经过多年的研究探索，科学家们已经找出一些清除太空垃圾的方法。
③美国航空航天局正在试验一种“激光扫帚”，它主要针对直径1~10厘米的太空垃圾。“激光扫帚”锁定某个太空垃圾目标后，将发出一束激光，照射在太空垃圾背离地球的一端，使之部分升华为气体，就像喷气式飞机的原理一样，利用气体的反作用力推动太空垃圾朝地球的方向运动，最终使其进入大气层，与大气层产生强烈摩擦而燃烧自毁。
④英国科学家发明了一种专门清理大型太空垃圾的人造“自杀卫星”。这种自杀式卫星体积只有足球那么大，重6公斤，制造和发射的全部费用不到100万美元。它配备4台小型摄像机，能十分容易地发现太空垃圾。它一旦侦察到太空垃圾，便依附在垃圾上，使其速度降低，最后进入大气层，与太空垃圾同归于尽。
⑤目前，人们把上述这种工具，形象地统称为“太空清洁工”。虽然这种工具多数还处于试验阶段，但相信随着技术的进步和环保意识的提高，在不久的将来，太空垃圾问题将逐步得到缓解。
1、本文说明对象是什么？(2分)
2、第三段中加点的“部分”一词能否去掉，为什么？(3分)
3、第四段主要运用了哪两种说明方法？(2分)
4、“激光扫帚”与“自杀卫星”清除太空垃圾的方法有什么明显不同？概括说明。(3分)
〖二〗《往事依依》（节选） (14分)
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人。他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”教师朗读着，进入了角色，那探深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

展开余下试题

1、能概括语段内容的中心句是　　　　　　　　      　。（2分）
2、作者所写的两位国文老师在讲课上有何异同?（2分）
相同之处：                       不同之处：                         
3、文中加点的“这种感情”所指的内容是什么？（3分）
4、如何理解“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。”（3分）
5、“观察”是写作的必要条件，于漪老师就很善于观察，她写两位老师，一位抓住了“左右摇晃的身子”，一位抓住了“注满情思的眼睛”。你的老师最大的特点是什么呢？请用一句话刻画。（4分）
 〖三〗（16分）
人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。
人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
人生有许多东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。
老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空、损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
也许，你的一生，　　　　过许多坎坷，　　　　过无数道台阶，终于　　　　辉煌，　　　　了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平；为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。
把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱、润泽大地的春雨、人类绵延不绝的大军。假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。
不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有老师虔恭地祝福，合泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师!”
1．第五段线上依次应填人的词语正确的一项是(　　)（2分）
a．超越　　踏上　　步入　　攀上　　b．越过　　登上　　走进　　爬上
c、踏上　　超越　　登上　　攀上　　d．跨过　　踏上　　进入　　爬上
2．第七段的画线句是什么意思?请简要回答。（2分）
3．请你至少举出两种课文中所使用的修辞方法。（3分）
4．第八段中，作者把老师比作“母亲”、“人梯”、“红烛”、“春蚕”，想一想，还可以把老师比作什么?为什么这样比?请简要回答。（3分）
5．从全文来看，哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答。(用原文或自己的话概括都行，但至少说出三条理由)（3分）
6．本文抒发了作者怎样的思想感情?（3分）
三、作文（共60分）
在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，一定有一件事情，使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情——或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻……请自选上述一个角度，以“那一刻，我          ”为题目，把这件事如实地写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。
城西分校七年级第一次月考
语文试卷答题纸
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累运用（共30分）
1、阅读下面一段文字，回答问题。（7分）
(1)、（2分）                    
(2)、（2分）                                                         
(3)、（3分）                                                                      
                                                                                  
2、在下列各列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）、                 ，行舟绿水前。
（2）、海日生残夜，                  。
（3）、                 ？归雁洛阳边。（王湾《            》）
（4）、                               ，自将磨洗认前朝。
（5）、东风不与周郎便，                        （        《赤壁》）
（6）、成功的花，人们只                       ！
（7）、分别默写1句描绘春夏景色的古诗词。
   春：                                  夏：                              
3、（    ）（3分）
4、下面语段中有三处表达错误，请找出来，并加以修改。（3分）

展开余下试题

第（    ）处为：                                                       
第（    ）处为：                                                       
第（    ）处为：                                                       
5、（1）、（2分）
                                                                                
                                                                                 
（2）、（2分）
                                                                                 
                                                                                 
                                                
6、（3分）                                                                        
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