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《项羽之死》当堂达标题
《项羽之死》当堂达标题
一、积累运用:
1.对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是( )
A.楚兵罢食尽 结束
B.其不至固宜 应该
C.乃引兵解而东归 松弛
D.顾见汉骑司马吕马童 回头
2.下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是( )
A.期山东为三处
B.地方千里
C.吾知公长者
D.为其守礼义,为主死节
3.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
A.大司马周殷叛楚,以舒屠六
宁许以负秦曲
B.不如因其机而遂取之
不如因而厚遇之
C.君王能自陈以东傅海,尽与韩信
由此与错有卻
D.天之亡我,我何渡为
徒慕君之高义也
4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )
例句:项伯杀人,臣活之。
A.乃引兵解而东归。
B.项王乃复引兵而东。
C.马童面之。
D.令诸君知天亡我。
5.下面句子中补出的省略内容错误的一项是( )
A.君王能与(韩信、彭越)共天下。
B.使(士兵)各自为战。
C.今释(项羽)弗击。
D.汉王乃追项王至阳夏南,(汉王)止军。
二、阅读鉴赏:
(一)课内文段阅读
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言!”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。
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6.本文描绘了垓下之战的哪几个场面?这些场景的描写有什么作用?
7.比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》,各自表现的思想有何不同?
8.用现代汉语翻译文中划线的句子。
①江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
译文___________________________________
②吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
译文___________________________________
(二)课外文段阅读
《史记》中项羽本纪的最后一段文字:
太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘执起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
9.原文中最能表现司马迁的观点的句子是那一句?
10.既然批评他“谬”为何将他纳入本纪?(用原句回答)
11.你如何评价项羽这一人物?
三、语言表达。
12.仿照下面的比喻形式,选择新的喻体,另写两组句子。
例:生命就要像云,不要去炫耀色彩的绚丽,也不要去放浪地漂游;而是要化成雨无声地洒向大地,滋润万物。
生命就要像
生命就要像
13.把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过25字)。
正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员,共同提交了一份提案。提案指出,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱国先人,重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日,在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用,这是有目共睹的。把它们作为法定假日,就是肯定民族传统,弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。
成功体验答案
1.A
2.D
3.B
4.D
5.B
6.(1)写了三个场面:①霸王别姬。②东城快战。③乌江自刎。
(2)作用:渲染垂危情势,制造悲凉气氛,刻画人物形象,深入揭示主题。
7.《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时。地厚天高,却托身无所,一腔愤怒,万种低回,是一种英雄穷途末路之哭。《大风歌》是刘邦得到天下,平息淮南王英布叛乱,得胜还朝,路途回归故里的一种张狂之辞,但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。
8.(1)江东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够称王啦。(2)我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧!
9.明确:乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
10.明确:位虽不终,近古以来未尝有也。
11.透过本文,我们领略了项羽在东城快战以一当百的豪气,自刎乌江,笑迎死神的从容,别姬之时的重义多情,他既刚烈如火又柔情似水,他的勇敢、豪放、率真、磊落、仁义令他周身洋溢着人性之美。尽管他失败了,但他是失败的英雄;刘邦尽管成功了,但他也只是成功的政客。刘邦多的是手腕、狡诈,但项羽多的是豪气、真诚。他为了理想、报复、信念,不惜牺牲自己的生命,他的这种英雄之气给今天奋斗中的人们以精神力量。
12.草,不要自卑,也不要小气;而是要 联合起同类,无私地向世界献出自己的一星浅绿。
船,不要只在港湾避风浪,也不要随波逐流;而是要高扬风帆,朝着人们尚未到达的海域前行。
13.香港政协委员建议增设清明等民族节日为法定假日 (221.2.86.182)
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