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人教版新课标八年级(上)第一单元测试卷
八 年 级(上)语 文
第一单元测试卷
一、积累与运用(40分)
1、选择题(6个小题,每小题3分,共18分)
①下列各项中没有错别字的一项是 ( )
A. 肃穆 脏物 富丽唐皇 B.劫掠 拂晓 马到成功
C.阻遏 晨曦 鬼鬼崇崇 D. 绥靖 键忘 步步为赢
②下列各项中比喻手法运用不恰当的一项是( )
A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。
B.母亲眺望的目光是一根无形的线,牵扯着远方游子的心。
C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,一泻千里,势不可挡。
D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。
③下列各项中没有语病的一项是 ( )
A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下,南阳守敌弃城南逃。
B.欢迎志愿军凯旋归来。
C.不知不觉就走了十里左右的距离。
D.那就是我带走的沉重记忆,但这是个美丽的记忆。
④依次填入下面文字横线上的关联词,恰当的一项是( )
伟大的发现,杰出的成就_______值得欣赏,________是普普通通的一个巧思,一个小小的创见,________一件漂亮的衣服,几句机智的玩笑,也都同样值得赞赏。_________ 我们敞开胸襟,我们______ 一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏。
A.固然 即使 以及 只要 就
B.固然 即使 甚至 只要 就
C.不仅 而且 以至 只要 就
D.固然 即使 甚至 只要 才
⑤下列句子中成语使用不恰当的一句是( )
A.青少年要勇于面对生活中的挫折和失败,不要怨天尤人,自暴自弃。
B.世博园里的花卉争奇斗艳,栩栩如生。
C.社会上的腐败现象日益严重,人民群众对此深恶痛绝。
D.为了参加这次航模比赛,同学们自出心裁,制作了许多新颖的船只。
⑥从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )
学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
C.不显眼的细小的石子,却能铺出千里路。
D.千里路的铺出,是有了细小的不显眼的石子。
2、给下列一组形似字注音并组词(4分)
辍 ( ) 啜 ( ) 缀 ( ) 掇 ( )3、3、3、填空(3分)
①《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是______国的作家______。
② “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是古典名著《 》开篇词。
4、指出下列描写句是属于哪一类描写。(4分)
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①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。舀几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全舀干了。( )
②他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?( )
③历史,现实,在雨中融合了,融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。( )
④可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。( )
5、品析语段,为其续写一个恰当的结尾(4分)
我小时候看《西游记》,心里老想着一个问题:孙悟空会打跟斗,一下就是十万八千里,还能把平常人带到跟斗云里,一同打去,但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他,一下子就到西天呢?
后来我明白了,自己的路只能自己走,唐僧只有一步一步走到西天,才能成佛。如果驾跟斗云一下子就到西天,人的身体是到了,但他还是一个凡夫,不能成佛。
做学问也是如此:
6、语言的运用(2分)
这个单元是有关“战争”主题的课文,你能写出两句有关战争的诗句或者写两个有关战争的成语吗?试一试。
_____________________________________________________________________________________________________________
7、“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,你觉得他包含了什么含义?(5分)
_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________。
二、阅读理解(40分)
(一)人民解放军百万大军横渡长江(11分)
(新华社长江前线22日22时电 ) 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,(1) 敌阵,(2) 长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷(3) ,毫无斗志,我军所遇之抵抗,(4)甚为 。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
8、选文(1)(2)(3)(4)处横线上依次填入词语正确的一组是( )(1分)
A.冲进 横渡 溃退 微弱 B.冲破 横渡 溃退 微弱
C.突破 横渡 溃退 微弱 D.冲破 飞渡 击溃 微弱
9、在原文中用“ ”勾画出这则消息的导语部分。再根据下列提示填空。(4分)
新闻结构的五大部分是指:
、 、 、 、 。
新闻(消息)的六要素是指:
、 、 、 、 、 。
10、 “一千余华里的战线”具体指 “……均是人民解放军的渡江区域”中的“均”表示都的意思,它在这里的作用是什么?(2分)
___________________________________________________________________。
11、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的主客观原因各是什么?(用原文回答)(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、消息多采用叙述表达方式,但也可以插入简要的议论。请用“~~~~”标出选文中的议论句,并简要说说它在消息中的作用。(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(19分)
不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品。
军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,“砰”地一声插在我俩对饮的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。
1933年3月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出铮铮雷韵。一个,一个,一个,宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪,长城,一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本侵略,他们当是在垄亩间劳作,还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里,宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。
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大额头,方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头怦然一动。
他问:“你叫什么名字?”
回答:“报告军长——一班班长侯万山。”
他问:“你身上背的是什么?”
回答:“报告军长——是大刀。”
他问:“背着大刀去干什么?”
回答:“报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返……”
他问:“不简单,还是个诗人。在家读过书?”
回答:“报告军长——临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”
他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?”
一听这话,侯万山热泪泉涌,“砰”的一声给他宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?”
侯万山仰面作答:“报告军长——是男子汉。”
宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况抗日军人!”
侯万山含泪站起含泪作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”
听完,宋哲元望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!”
军务处高声报告:“在!”
宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。
喜峰口役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。
遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。
他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代:侯万山的孩子就是29军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪,作为对喜峰口和罗文峪的纪念。十八岁后,他们还跟随他们的父亲,改姓为侯。
我问:“从哪里得来这么一个动人的故事?”
他答:“家父所言——他当时是29军军务处的副官,侯万山的遗属,就是他去接的。”
说到这里雕塑家连喝三盅,热泪顺着面颊落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。
军刀兀自孑立,锃锃闪动冷峻的光。
13、读完这篇小说,你内心产生的最深感受是什么?请用两个成语(四字短语)或一句诗词(歌词)来表达这种感受。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________
14、这篇小说中的“军刀”分别指武器和雕塑品,作品中的人物与“军刀”分别有哪些联系?请概括小说的有关内容,完成下表填空。(3分)
人物 宋哲元 侯万山 雕塑家 “我”
与“军刀”的联系 收藏了“军刀”
15、第三节中,画线部分属于________描写,用40个左右的文字补写出省略号处省略的内容。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________
16、你最欣赏“宋哲元”或“侯万山”的哪一种品质?简要举例说明。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________
17、从全文看,如果不写“我”和“雕塑家”的有关内容,小说的故事也完整,作者现在这样安排的意图是什么?简要说说你的看法。(5分)
_________________________________________________________________________________________________________________________
(三)(10分)
一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里净是妇女和儿童,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,作在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,不假思索地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来,这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的老妇人就是我妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”
车厢里 一片寂静,静得可怕。
18、文段中描写老妇人多次重复数着“一、二、三……”,其用意是 ,表达作者对战争 的思想感情。(2分)
19、文中哪一句话描写了老妇人的外貌?这样写揭示了怎样的社会现实?(2分)
20、 试谈谈你对文末“车厢里 一片寂静,静得可怕。”这句话的理解。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
21、 根据提示,试写出符合人物特殊身份的看法。(4分)
21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向所有渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然践踏着公理和正义。
假如你是联合国的秘书长,你会这样呼吁:
。
作为一名中学生,你会这样说:
。
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三、写作表达(40分)
古往今来人们都渴望和平,反对战争。战争离我们并不遥远,灾难时有发生,但让世界充满爱,人间处处有真情,正义的行为,真诚的帮助,温情的呵护,甜甜的微笑,轻轻的嘱咐……无不让我们感动。请你以“感动”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,500字以上。
(本套题请设7页,第7页设作文格)
参考答案
一、积累与运用(40分)
1、选择题(18分,每小题3分) ①、B(A. 赃物 富丽堂皇 C.鬼鬼祟祟 D.健忘) ②、C ③、D(A.词语搭配不当“伟大的胜利的”不可修饰“进攻” B.语意重复,“凯旋”本身含有“归来”之意。 C. “走了”“距离”,搭配不当。) ④、B ⑤、B(“栩栩如生”用于形容绘画等艺术作品的生动形象,像鲜活的有生命的动植物一样,不用于说本身就有生命的动植物) ⑥、B 2、(4分,每两空1分)chuò辍学 chuò啜泣 zhuì点缀 duō撺掇 3、(3分,每空1分)①法 雨果 ② 《三国演义》 4、(4分,每小题1分)①动作(细节) ②心理 ③环境 ④外貌 5、(4分)略(开放性试题,答案不唯一) 6、(2分)略(开放性试题,答案不唯一) 7、(5分)略(开放性试题,答案不唯一)
二、阅读理解(40分)
(一)(11分)8、B(1分) 9、(4分)导语:人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。标题、导语、主体、背景、结语。时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 10、(2分)西起九江(不含),东至江阴。表明战线长、范围广、声势大。 11、(2分)主观原因:一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当。客观原因:另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。 12、(2分)一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。赞颂我军英勇善战,揭露国民党反动派拒绝签定和平协定的反动本质以及士气败落、不堪一击的状况。(言之有理即可)
(二)(19分) 13、(4分)列举如下:壮烈,如可歌可泣 惊心动魄 壮怀激烈 豪气冲天 把我们的血肉筑成我们新的长城 金戈铁马,气吞万里如虎;责任,如天下兴亡 匹夫有责; 勇敢,如生当作人杰 我们万众一心冒着敌人的炮火前进; 感动,如震撼人心 催人泪下 热泪盈眶 热血沸腾为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉 我的眼泪在飞;敬仰,如浩气长存 肃然起敬;人情美,如无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫;…… 14、(3分)宋哲元:约请锻刀(送行问刀)侯万山:(背刀出征)挥刀杀敌雕塑家:创作“军刀”(赠“我”“军刀”) 15、(4分)心理这一切都变了,这五百个家庭妻离子散,这五百条汉子抛家别母义无反顾,眼下又将血洒疆场。 16、(3分)宋哲元:体恤下属爱兵如子 信守诺言 富有人情味;侯万山:英勇无畏 深明大义 富有责任感(既对国家,又对家庭) 17、(5分)意图一,“军刀”故事由雕塑家述说,且点明“家父所言”,增加故事的真实性;意图二,对“我”与雕塑家喝酒谈“刀”的描
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