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思源中学初二(上)语文10月考试卷
思源中学初二(上)语文10月考试卷
(全卷共8页,25小题;满分150分;考试时间120分钟)
第Ⅰ卷选择题(每题2分,共16分)
1.下列加点字读音无误的一项是( )
A.溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng)
B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C.寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)
D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
2.下列词语中无错别字的一项是( )
A.眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B.臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅
C.响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D.精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
3、下列句子中成语使用恰当的一项是( )
A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。
B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。
C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A他的数学知识已达到大学课程。 B这次期中考试,他每门功课平均在90分以上。
C珍惜时间就是珍惜生命,这句话不无道理。 D他的父亲享年83岁,仍然精神抖擞。
5. 消息通常不可少的三部分是( )
A. 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景
C. 导语 主体 结语 D. 标题 主体 结语
6、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是( )。
A.太 守 / 即 遣 人 / 随 其 往 B.山 / 不 在 高,有 仙 / 则 名
C.感 时 花 / 溅 泪,恨 别 鸟 / 惊 心 D.吏 呼 / 一 何 怒,妇 啼 / 一 何 苦
7、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是( )
A、《陋室铭》——刘禹锡——唐代 B、《核舟记》——魏学洢——明代
C、《石壕吏》——杜 甫——唐代 D、《爱莲说》——周敦颐——清代
8、下列说法有误的一项是( )
A、对偶,又叫“对仗”,俗称“对对子”,是把两个结构相同,字数相等,意义相关的短语或句子排列在一起的修辞手法。对偶句音节整齐匀称,节奏感强。
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B、荷花是高洁的象征,它出污泥而不染,清洁无瑕,故而人们喜欢以前荷花的“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,作为激励自己洁身自好的座右铭。
C、猜想是把原文的有关材料作为依据,从文章体裁、有关段落、有关词句出发,作合理的推测,而不是胡思乱想。
D、《核舟记》生动地表现了历史上一个著名的文学故事,表达了苏轼和朋友间的真挚情谊。
第Ⅱ卷 非选择题(134分)
一、积累与运用(23分)
9、默写古诗文。(12分)
①陆游《十一月四日风雨大作》全诗。
十一月四日风雨大作
陆游
, 。
,
。
② ,往来无白丁。
③亭亭净植, 。
④ ,千山高复低。
⑤晴川历历汉阳树, 。
⑥人们常常引用杜甫《望岳》中的“ , ”这两句诗来表达自己勇攀人生理想高峰的雄心壮志。
⑦《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是: ,
。
10、《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本散文集,全书收录了十篇文章,外加一篇《小引》、一篇《后记》。这些文章比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程,生动地描述了清末民初的社会生活。
请从这些文章中(《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》除外)任选一篇,写出文中给你印象最深刻的一件事或一段文字,并说说你的体验或感悟。(8分)
①篇名:
②一件事或一段文字:
③体验或感悟:
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11、“座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言,如“带着妹妹上大学”的洪战辉的座右铭是:“一个人你脊梁不弯,就没有你扛不起的山。”请结合自己的学习、生活,运用适当的修辞手法,为自己创作一条座右铭。(不超过30字)(3分)
二、阅 读(51分)
(一)阅读下面文言文,完成12~16题。(13分)
桃花源记
陶渊明
晋太原中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设洒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
12、解释下列加点词语在句子中的含义。(2分)
①率妻子邑人来此绝境
②及郡下,诣太守
13、文中描写“世外桃源”自然环境美好的语句有哪些?(用原文回答)(3分)
答:
14、用简洁的文字写出“渔人”的行踪。(2分)
发现桃花源→ →
15、请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:
16、作者生活的时代,政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”,请探究作者的写作意图。(3分)
答:
(二)阅读下面短文,完成17~20题。(15分)
一把钥匙开一把锁
①一把钥匙开一把锁,这是人人皆知的生活常识。当你拿错钥匙打不开锁的时候,就甭提有多着急了。但是钥匙和锁配不上,再着急也没用。
②在人体内部所进行的各种生物化学反应,也像一把把锁一样,需要有一把把相应的钥匙来打开。不然的话,反应就无法进行,生命活动也就停止了。那么,到哪里去找钥匙呢?这一把把“钥匙”就是酶!也就是说,一种酶一般只对一种生物化学反应起作用。科学上把酶的这种“一把钥匙开一把锁”的特性叫做专一性。例如淀粉酶只对淀粉起作用,使淀粉很快地分解成麦芽糖;脂肪酶只对脂肪起作用,使脂肪分解成为甘油和脂肪酸。蛋白质有很多种,相应的蛋白酶也就有很多种。例如,人胃肠中的蛋白酶能加速食物中的蛋白质分解成为氨基酸,而寄生在肠道中的蛔虫也含蛋白质,胃肠里的蛋白酶对蛔虫就丝毫不起作用,这就是锁和钥匙不配对。如果让蛔虫遇到从木瓜树果实中提炼出来的木瓜蛋白酶,蛔虫体内的蛋白质会被它分解得支离破碎,这就是锁和钥匙配对了。
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③说来也有趣,每一种酶的表面都有自己特殊的形状,这些形状与它们所催化的物质的形状恰好咬合,就像锁和钥匙配对一样,参加化学变化的物质和酶一经配好对,钥匙插入锁孔,一扭动,“咔嚓”一声,生命之锁就打开了。
④人体中有多少种“锁”,需要配多少种“钥匙”,细胞核中蛋白质制造厂的总工程师早已胸有成竹。当需要某种钥匙的时候,总工程师就下达密码指令,细胞质就按指令生产。
⑤其实,酶在反应中只是催促反应的快速进行,自身并不消耗掉。这样是不是每种酶只生产一次就够用了呢?不是的。就像钥匙有时会丢失或折断一样,酶也会受到破坏。不过,这不要紧,蛋白质制造厂会随时生产出新的酶来补充的。
⑥我们完全可以这么说:没有酶,就没有生命。
17、结合全文内容,我们可以知道标题“一把钥匙开一把锁”的含义是
,这就是本文所要解说的主要事理。(2分)
18、第④段“人体中有多少种‘锁’,需要配多少种‘钥匙’”一句中的“锁”指的是 ,“钥匙”指的是 。(4分)
19、根据文章提供的信息,完成有关“酶”的知识卡片。(6分)
分类: 生 物
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