新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期中试卷
阅读:886
标签:
人教版
高一
必修一
期中试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:886]
2008级高一年级期中考试题
高一年级期中考试语文试题(2008.11)
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一(24分,每小题3分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是
A.给予(jǐ) 漫溯(suò) 寂寥(liǎo) 浸渍(zì) 嘉言懿行(yì)
B.忤视(wǔ) 解剖(pāo) 颓圮(pǐ) 蠕动(rǔ) 叱咤风云(chà)
C.弄堂(nòng) 契据(qì) 租赁(lìn) 呻吟(yīn) 运载火箭(zǎi)
D.戮力(lù) 主角 (jué) 绯闻(fēi) 桀骜(ào) 摘星揽月(lǎn)
2.下列词语没有错别字的一项是
A.滟影 黯然 骷髅 搽粉 殒身不恤
B.熬煎 主宰 殴打 簇新 睡眼惺松
C.叱骂 弥漫 箜篌 喋血 绿树成阴
D.窒息 沾襟 干炼 濡染 心志健全
3. 下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是
A.08奥运会运动员入场时,一直在旁边蹦蹦跳跳、欢呼雀跃的白衣MM们,连续推波助
澜了两个小时,她们穿的可是3厘米的高跟鞋,真难为了她们。
B.这个青年画家风华正茂,才华出众,朝气蓬勃,在画社里赢得了很高的声誉。
C.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七”升空,2009年“中俄开展火星联合探测”,2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。
D.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然,而是一心扑在工作上,为国
家寻找丰富的矿藏。
4. 下列句子中没有语病的一句是
A.排球是一个集体项目,与其他运动是不一样的。教练员需要不断摸索,当务之急就是找到理想的配合。
B. 三鹿奶粉事件发生后,部分地区出现了奶农卖奶难,生鲜奶滞销等影响奶业生产的问题,政府必须采取相关措施防止这类问题不再发生。
C.近日,中国民众呼吁“抵制家乐福”“抵制法国货”,是由于个别法国人支持达赖分裂
势力、奥运圣火在巴黎受阻等造成的。
D.由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活”
将于10月26日正式启动。全国学生将坚持每天长跑。我省小学五六年级的学生每天
1000米,初中生1500米,高中生至少2000米以上。
5. 下列有关文学常识的解说不正确的一项是
A.《左传》是我国第一部叙述详细的纪传体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是“春秋三传”之一。
B. 徐志摩,现代诗人,“新月社”诗派的代表,诗歌追求“三美”。其诗字句清新,韵律谐和,比喻新奇。
C. 诗歌是文学体裁的一种,其中的词以宋代成就最高,可分豪放与婉约两大流派。
D.《战国策》是一部国别体史书,主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。
6. 下列对联所指的人物,依次是( )
(1)译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
(2)集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤。
浏览完整试题
(3)猛士去国,为报知己恩,易水风寒波恸容;侠客赴机,欲抗虎狼秦,关山月冷筑衔悲。
(4)大师辞世我辈痛失范懿;巨星陨天文坛常留德馨。
(5)一代文章推子夜;毕生心血似春蚕。
A.巴金 孔子 荆轲 鲁迅 艾青
B.鲁迅 孟子 樊哙 巴金 茅盾
C.鲁迅 孔子 荆轲 巴金 茅盾
D.巴金 孟子 樊哙 鲁迅 艾青
7. 下列加点的词,解释全对的是一项是
A.辞曰:“臣之壮也,犹不如人…”(推辞) 亡郑以陪邻(陪伴)
B.若不阙秦,将焉取之。(宫殿) 因人之力而敝之。(损害)
C.卒起不意,尽失其度。(最终) 顾笑武阳 (回头看)
D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。(赠送) 以试人,血濡缕。(浸湿)
8. 下列句子中的加点字的活用类型归类正确的一项( )
①夜缒而出 ②与郑人盟 ③君子死知己,提剑出燕京 ④使使以闻大王 ⑤刑人如恐不胜 ⑥项伯杀人,臣活之⑦顷之未发,公子迟之 ⑧箕踞以骂 ⑨群臣怪之
A.①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨ B.①②/⑧⑤/③④⑥⑦/⑨
C.①②/⑧⑤/③⑦⑨/④⑥ D.①⑧/②⑤/④⑥③⑦/⑨
二、阅读下文,完成9-12题。(每题3分,共12分)
骨髓移植是从20世纪50年代逐渐发展起来的一种医疗技术。它是指把骨髓细胞从一个人体内移植(一般是通过静脉输入)到另一个人体内。确切地说,“骨髓移植”应该叫做“造血干细胞移植”。造血干细胞是人体内所有血细胞的“种子”血液中的红细胞、白细胞(包括粒细胞、单核细胞、淋巴细胞)和血小板等,都是由它经过多次分化发育而来的。造血干细胞能自我复制(即产生新的造血干细胞),进行自我补充。造血干细胞移植的过程一般是这样的:患者先进行超大剂量化疗和放疗,主要目的一是最大限度杀灭患者体内的白血病细胞,二是全面摧毁病人体内正常的造血功能和免疫功能,使免疫细胞不能攻击植入的异体细胞,为新植入的细胞提供生存空间。然后将正常人的造血干细胞输入患者体内,让患者恢复造血功能和免疫功能,达到治愈疾病的目的。
造血干细胞通常存在于人体的扁骨、不规则骨和长骨两端的红骨髓中,只有极少数会到血液中“旅行”,医生只能通过抽取骨髓这条“路”获得造血干细胞,因而这种方法也就被称之为“骨髓移植”。近10年来,随着科学技术的进步,现在已经有办法让骨髓中的造血干细胞大量释放到血液中去,这个过程称为“动员”。然后,通过血细胞分离机分离获得大量造血干细胞用于移植,这种方法称为“外周血造干细胞移植”。也就是说,现在“捐赠骨髓”已不再是“抽取骨髓”,而是“献血”了。
到20世纪70年代,骨髓移植技术逐步成熟,众多白血病、某些恶性肿瘤和血液病患者得到救治,大约50%~70%的急性和慢性白血病患者可以长期长存。为发展这项技术作出重要贡献的美国医学家托马斯(E.D.Thomas)获得了1990年度的诺贝尔医学奖。
9. 根据文意,对“骨髓移植”理解正确的一项是
A. 骨髓移植是把一个人的骨髓移植到另一个人的体内的医疗技术。
B. 骨髓移植实际上是把一个人的骨髓通过静脉输入到另一个人血液中的医疗技术。
C. 骨髓移植是把一个人的骨髓细胞实际上是造血干细胞移植到另一个人体内的医疗技术。
D. 骨髓移植实际上并不是移植人的骨髓,而是输血的过程。
10. 下列对第一段中画线句子“造血干细胞是人体内所有血胞细的‘种子’”理解正确的一项是
A. 血液中的红细胞、白细胞和血小板等都是由它经过多次分化发育而来。
B. 造血干细胞可以让患者恢复造血功能和免疫功能。
C. 造血干细胞具有自我控制,进行自我补充的功能。
D. 造血干细胞在人体血液中含量极少。
11. 下列说法不属于进行“骨髓移植”过程的是
A. 让骨髓中的造血干细胞大量释放到血液中去,通过细胞分离机分离获得造血干细胞。
B. 对患者进行超大剂量的化疗和放疗。
C. 将骨髓供体中的造血干细胞输入患者体内。
D. 最大限度杀灭患者体内白血病细胞,全面摧毁人体内正常的造血功能和免疫功能。
12. 下列说法不符合原文意思的一项是
A. 骨髓移植技术经过了二三十年的时间逐步成熟。
B. 造血干细胞通常存在于人体的扁骨、不规则骨和长骨的两端的红骨髓中。
C. 医生只能通过抽取骨髓这条“路”来进行骨髓移植。
D. 骨髓移植挽救了许多患者的生命,美国科学家托马斯(E.D.Thomas)为这项技术做出了重要贡献。
三、阅读下面文言语段,完成13---16题。(每小题3分,共12分)
【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”
展开余下试题
【乙】厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭谤也,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多。民亦如此。是故为川者决之使导,为民者宣之使言……”王不听,国人莫敢言。
13.加黑词解释不正确的一项是
A.朝服衣冠:衣服 B.吾妻之美我者,私我也:偏爱
C.吾能弭谤也:消除 D.国人莫敢言,道路以目:用眼睛示意
14.对加黑词的意思和用法判断正确的一项是
① 防民之口,甚于防川 ② 冰,水为之而寒于水。
③ 皆以美于徐公 ④ 不以物喜,不以己悲
A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不相同
C.①②不相同,③④不相同 D.①②不相同,③④相同
15.选出不是省略句的一项
A.徐公来,孰视之,自以为不如 B.客从外来,与坐谈
C.是障之也 D.以告,则杀之
16.根据提示回答:【乙】文中召公说“为民者宣之使言”,而【甲】文中齐威王后来采取的鼓励人民进谏的三项措施正符合这一精神。请写出其中一项(用原文语句)(3分)
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
四、(20分)
17.阅读下面文言选段,翻译画线句子。(8分)
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
(1)吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!(4分)
译文
(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(4分)
译文
18.阅读下面一首宋词,回答后面两个问题。(6分)
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中起什么作用?
(2)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?
19. 按要求写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分,每空1分)
(1) ,换了人间。(2)杀人如不能举, 。
(3)其人虽已没, 。(4)青鸟不传云外信, 。
(5) ; 。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
五、(17分)
阅读下面的文字,完成20—23题。(17分)
痛 哭 和 珍
石评梅
惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。
四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死的光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。
不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!
当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候。一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中扎挣,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!
和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,阴气沉沉的静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道竟究去了哪里。
和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!
展开余下试题
沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。
和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸残杀,还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?
三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。
20.在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。(5分)
答:
21.作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?(4分)
答:
22.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。(4分)
答:
23.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)
A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满”字,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至,读来使人潸然泪下。
B.文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者与刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。
C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性,人木三分,极富批判性。
D.最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。
E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读来具有强烈的艺术感染力。
六、(15分)
24. 请用一句话概括下
上一篇:
2008-2009学年巴蜀中学初(三上)第二次月考语文试题卷
下一篇:
下厝中学08-09学度第一学期九年级第二学月语文科试题
标签:
人教版
高一
必修一
期中试卷
相关:
关于“2008级高一”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:886]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版