三门县广润书院七年级（上）期中语文试卷 （ 2008.11）
出卷人：邵国芸  校对：七年级备课组
说明：1、本试卷共四大题，10页，其中答题卷4页。考试时间120分钟，满分150分。
      2、答卷前，请将自己的座号、姓名、班级按要求填写在密封线左边的方格内，答案写在答题卷上。
3、时间充裕，看清题目，认真书写每一个字。
一、语言积累与运用（35分）
1、汉字是我国特有的一门艺术形式，深受人们的喜爱。相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。请按段落格式抄写下列句子：(3分)
哪里有生活，哪里就有语文。行万里路，语文在路上；读万卷书，语文在书中。



2、读词组，根据拼音写汉字。（5分）
shùn（     ）间    纳hǎn(     )   diàn（    ）污   pá（    ）窃   zǔ（     ）咒  
  chuò（     ）泣    收liǎn（     ）   宽shù(     )    mǐn（     ）灭   酝niàng（    ）    
3、 “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（12分）
（1）老骥伏枥，                。                  ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）绿树村边合，                    。   （孟浩然《过故人庄》）
（3）                    ，却话巴山夜雨时。成语“剪烛西窗”就出自这句诗中。
（4）                   ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）子曰：“__________________，思而不学则殆。”（《论语•为政》）
（6）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（7）春天像______________ ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 (朱自清《春》)
（8）在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“_______________________，_______________________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
(9)如果人人都能为他人着想，做到“____________,_______________”,那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《论语》十则的语句填空）
4、下列加横线词语的解释，不正确的一项是：（　　）（3分）
A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容颜色艳丽。）
B.帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容。（忍不住笑）
C.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到很多益处。匪，非、不。）
D、夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄。（春天开花，秋天结果。）
5、下列语句没有语病的一句是：(        ) （3分） 
　　A、学校里出现了从没有过的空前的学雷锋热潮。 

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　　B、这部小说我已经看过好几遍了。 
　　C、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 
　　D、在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
6、仿照下面的句式，续写句子，形成语意连贯的一组排比句。（2分） 
 理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，_________________________；理想是___________，___________________。 
7、2008年8月18日，在北京奥运会主会场“鸟巢”上演了悲情一幕，飞人刘翔因伤遗憾退赛。退赛原因一说，跟腱受伤；一说，压力太大。曾有人戏解刘翔的比赛号码1356，他肩负着13亿人民、56个民族的希望。刘翔退赛后，国民表现出极大的理解和热情。一个网友这样写道：    你曾拥有雄鹰的翅膀/ 让奇迹刻写在东方的脸庞/ 如果每道栏都是围墙/ 你就有冲破一切阻挡的力量/ 当你默默地离开赛场/ 背影牵动着亿万人的泪光/ 虽然期待瞬间已成殇/ 你依然是英雄还有来日方长/ 
　　请你写出想对刘翔说的话。          （3分）
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8、名著阅读考查。（4分）
课外阅读是学习语文的重要途径。《语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上。本册语文课本的“名著导读”向我们推荐了《繁星》、《春水》和《伊索寓言》等，你可能还读了其他名著。请你说说这半个学期你读了哪些文学名著，并写出一个你感兴趣的情节，同时注明出处和作者。（4分）
本学期我读过的名著有：                                                      
我感兴趣的一个情节：                                                        
                                                                
  这个情节出自：              写的《                             》中。
二、现代文阅读（26分）
（一） 阅读 《一个美丽的故事》，回答题目。（12分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声妈妈。然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。
妈妈笑了：什么？
他笑笑：我的作文。说着双手递过去那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。 
9、用自己的话概括这个美丽的故事:____________________________________ （3分）
10、体会下面这个句子的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
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11、文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分）
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12、小男孩的作文《愿望》只有三句话，为什么能感动老师？请你用一两句话点评。（2分）
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13、文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）
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（二） 阅读 《蚂蚁》，回答题目。（15分）                                                              

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⑴一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。”我心里惋惜地想。          ，            ，           ，           ，           。蚁团在火舌游动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？　　　　　　　　　　  ⑶　逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。
14、第（1）段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列才恰当？（写出各句的序码，不必抄录原句）(3分)①可万万没有想到②这区区的弱者并没有束手待毙③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味④竟开始迅速地扭成一团⑤突然向河岸的方向突围滚去。
恰当的排列顺序是        、        、②、        、⑤。
15、第（1）段中说“外层蚂蚁被烧焦”了，可“蚁团却不见缩小”，这是为什么？(4分)
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16、请简明连贯地概述这则故事。（不超过25字）(4分)
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17、第（2）段“又是如此感人”一句，请准确回答蚂蚁为什么感人。(4分)
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三．古诗文阅读。(28分)
（一）阅读下面两首诗歌，完成文后问题。（4分）
冰雪里的梅花呵!           春徘徊着来到
你占了春先了，            这庄严的坛上——
            看遍地的小花              在无边的清冷里
            随着你零星开放。          只能把一丝春意
             （春水•一八）           交付与阶隙里
                                      微小的草儿了 （春水•八八）
18、这两首诗中歌颂的对象分别是什么，它们有什么相同之处？（2分）
                                                                                    
                                                                                    
19、这些诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分）。
                                                                                     
                                                                   
（二）阅读《童趣》，完成文后问题。（17分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 
    余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 
    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
20、解释加点词语在文中的意思。（6分）
（1）项为之强（      ）      （2）果如鹤唳云端（      ）      (3) 驱之别院（     ）
（4）以丛草为林（       ）  （5）故时有物外之趣（    ）    （6）方出神(     )
21、下列加点的字的意义或用法不同的一项是（     ）（3分）
A、学而时习之      故时有物外之趣  B、吾日三省吾身    能张目对日  
C、以丛草为林……  仁以为己任      D、见不贤而内自省也  为人谋而不忠
22、文中运用了很多成语，请选写出两个。（2分）_________    _____________
23、用现代汉语翻译下面的文言句子。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。                                                

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（2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。                                               
24、学了《童趣》一文，你认为作者小时侯是一个怎样的人？（2分）
                                                                           
（三）阅读《不识自家》，完成文后问题。（7分）
　  曩有愚者，常于户外县履为志。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。
【注】曩：从前。    志：做标记。    审：仔细。    薄暮：傍晚。
25、解释带点的字：（3分）
① 户             ②履             ③及             
26、翻译句子：（2分）
①“是汝家，何不入？”                                                 
② 愚者审视之，乃悟。                                               
27、回答问题：（2分）
这个故事讽刺了哪种人？                                                                                                 
四．作文（60分）

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