湘潭市2008 年初中毕业学业考试
语文试题卷
一、积累与运用（32 分）
1、请根据下列句子中的注音，把相应的汉字依次填写在答题卷上的田字格内。（4 分） 
① 夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道，在我的记忆中，昨天灿烂的mú（      ）样还是那样的清晰。
     ② 天灾无情，人间有爱。每一笔捐赠，每一项帐篷，每一包方便面，都是献给灾区人民赤c héng  (       )的心。
     ③ 我们的母亲河湘江汩汩南来，滔滔北去，浩浩荡荡，不舍昼夜。浩淼的洞庭湖在前面等着她，无yín（      ）的大海在远方呼唤着她。
     ④ 点燃激情，传递梦想。北京2008 年奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的xiáng (        )云图案。
2、下列加点词语在句子中意思的理解，准确的一项是（2 分 ）（     ）
A、我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便。（本意是竹简，句中指代书籍。
B、但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。（靠近，接触）。
C、朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。（句中指家乡）
D、我以一个客人的身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。（面相善良）
3、下列句子中横线上填写的词语，最恰当的一项是（2 分）（    ）
① 汶川大地震发生以后，社会各界纷纷捐款捐物，各种急需的物资        运往灾区。
② 一方面人人都有实现温饱自足并谋求发展的        ，但另一方面，市场经济又必将导致一部分人在竞争中落后。
③ 什么是“艺术”？专家们         没有一个权威的解释，更何况普通老百姓了。
A、浑源不断    权利     况且      C 、络绎不绝    权力    况且
B、络绎不绝    权利     既然      D、源源不断     权利    既然
4、下列句子中没有语病的一项是（2 分）（      ） 
A、革命英烈的后代们一走下汽车，就受到了韶山人民的热情接待与热烈欢迎．
B、球馆设施齐全，可以为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
C 、“西藏今昔”的大型主题展展示了日新月异的新西藏和西藏人民的新生活。
D、能否保持一颗平常心是我们在考试中正常发挥、考出水平的关键。
5 、右图是《 红楼梦》 的一幅插图。
① 这幅画的作者是湘潭籍著名画家           ，这幅画中的人物名叫              。（2 分）
② 下面四段诗句均选自《 红梭梦》 ，其中表现画中人物的是（2 分）（      ）
A、根并荷花一茎香。平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
B、一年三百六十日，风刀霜剑严相通。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。

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C、潦倒不通时务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
D、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
③ 有一次几个同学在一起聊起了课外阅读这个话题。一个同学说：“唉，都二十一世纪了，还读什么《 红接梦》呀，
你说：                                                                     
                                                                           
                                                                 （ 2 分）                   
6、湘潭市别称“莲城” ，是闻名中外的“湘莲之乡” 。学校文学社决定举办一场以“莲城儿女与湘莲文化”为主题的活动。作为文学社的成员，请你完成下面的任务：
① 文学社请来了一位专家介绍湘莲，作为主持人，请你写一段开场白。（不少于50 字）（3 分）
答：                                                                       
                                                                           。
② 联系课文《 爱莲说》 ，请你为征集的一副对联填上恰当的三个字，( 2 分)
上联：青荷盖绿水灯               下联：白藕□□□
7、阅读下面这则材料，回答问题。（4 分）
一民意测评机构对某地区的青少年做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的问卷调查。以下是调查的数据统计。
调查对象•调查项目 城镇青少年 乡村青少年
更喜欢过传统节日 58．3% 70．1%
更喜欢过西方节日 41．7% 29．9%
     
① 分析上表的的调查结果，你能得出什么结论？( 2 分)
答：                                                                    
                                                                           
②  国务院规定，从2008 年开始，每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，联系上表的调查结果，谈谈你对国务院这一举措的看法。（2 分）
答：                                                                        
                                                                            
                                                                            
8、填空（7 分）
① 子曰：其恕乎！                     ，勿施于人。（《论语• 卫灵公》）
② 征蓬出汉塞，                      。（王维《使至塞上》 ）
③ 阡陌交通，                        。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《 桃花源记》 ）
④                   ，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《 沁园春•雪》）
⑤蒹葭苍苍，                    。所谓伊人，在水一方。《 诗经•蒹葭》） 

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⑥老骥伏枥，                    。烈士暮年，壮心不己”抒发了             （人名）年岁己高，却不懈奋斗的豪情。
二、阅读下面课文选段，回答后面的问题（17 分）
                              （一）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
9．解释文中加点词的意思。（2 分）
（1）所欲有甚于生者                        
（2）故患有所不辟也。                      
10、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2 分） 
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
译文：                                                                         
11、根据文意，鱼和熊掌各比喻什么？（2 分）
答：                                                                         
                                                                             
12、上面选段中孟子提出了什么观点？请联系实际谈谈你对孟子观点的看法。( 3 分)
答：                                                                         
                                                                             
                                                                             
（二）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 
　　“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
　　“可以抄一点。”
　　“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
　可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
　　“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 
　　但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
　　“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 
　　学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 
　　解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
　　“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
                                        （鲁迅《藤野先生》节选）            
13、文中说“我很吃了一惊”，是因为什么？( 2 分)
答：                                                                       
                                                                           
14、请用简要的语言概括选文中所叙述的主要事件。（3 分）
答：                                                                       
                                                                           

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15、原文结尾说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。” 作者为什么说藤野先生“伟大”？请结合选文谈谈你的看法。( 3 分) 
答：                                                                       
                                                                           
                                                                           
三、阅读下面诗文，回答后面的问题（21 分）
                                   （一）
①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。英国《卫报》称，我们的地

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