浙江玉环实验学校08年九年级（上）期中考试
语文试题  08.11
（考试时间：120分钟   总分：150分)
一、积累运用（34分）
1．根据拼音写汉字（4分）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù（    ）。无论是令人厌wǜ（    ）的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝lún（    ）的艺术品，展示出大自然深suì（    ）、高超的智慧。
2．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（             ）（2分）
    百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，______；旋风一样，______；乱蛙一样，______；火花一样，______；斗虎一样，______。
A．是强健的风姿    B．是飞扬的流苏    C．是急促的鼓点
D．是蹦跳的脚步 E．是闪射的瞳仁
3．古诗文积累（8分）
（1）了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《破阵子》）
（2）莫道不消魂，_________   ，_____________  。（李清照《醉花阴》）
（3）受任于败军之际，____________         ，（诸葛亮《出师表》）
（4）《渔家傲 秋思》中描写守边将士矛盾心理的词句是：
________________        ，________________         。
（5）请写出古诗中一个完整的比喻句：
________________        ________________                           。
4．选出下列没有语病的一项（      ）（2分
  A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任的重大问题。
B．由于那天秋高气爽，阳光明媚，使大家萌发了登括苍山的愿望。
C．自从他参加了少年足球队以后，足球对他产生了浓厚的兴趣。
D．专家们经过认真的讨论，一致通过了扩建教学大楼的新方案。
5．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（      ）（2分）
  A．罗贯中、施耐庵、吴承恩、蒲松龄都是我国古代著名的小说家。
B．《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《藤野先生》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
C．“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝 ”指刘备，“崩殂”在古代指皇帝的死亡。
D．韩麦尔、保尔•柯察金分别是都德的《最后一课》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的人物。
6．美，到处存在着，重要的是有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分）
例句1：老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
例句2：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”
仿句3：________________________________________________________________ __ __ __  _ 
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7．广告已经走入我们的生活，好的广告既是一种情操的陶冶，也给我们带来愉悦的享受。阅读下面几则广告，完成问题。（5分）
例：送人玫瑰，手有余香——（“关爱他人”公益广告）
①也许，你的指尖也夹着他人的生命——（                 ）
②带上平安上路，载着幸福回家——（                   ）
③不溶在手，只溶在口——（某巧克力豆广告）
④海内存知己，天涯若比邻——（移动公司广告）
（1）你认为①②的主题分别是什么，仿照示例填写在括号里。（2分）
（2）任选③④中的一则，对其创意或效果进行评价。（3分）
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8．综合性学习（8分）
青春是扬帆的船，理想犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向，展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。今天，就让我们采访几位名人，听听他们的故事，以他们为榜样，扬起理想的风帆，去开创美好的明天吧！
（1）如果你来策划这一活动，准备请哪些名人，说说你的理由。（2分）
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（2）袁隆平是世界著名的水稻专家、“中国水稻之父”，他培育出了一批新的水稻品种，大大提高了粮食产量，解决了人们的温饱问题。我们准备邀请他来参加“名人访谈录”，如果让你打电话联系他，你准备怎么说？（2分）
__________________________________________________________________________________（3）在访谈会上，请你围绕本次谈话主题“理想”设计几个问题与袁隆平先生进行一次交流。
（2分）
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（4）请围绕本次访谈主题用名言警句设计一则宣传标语。（2分）      
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二、现代文阅读（31分）
（一）阅读下面一首小诗，完成8－10题。（5分）
新  月
何其芳
新月弯弯，               花香。夜暖。
像一条小船。             故乡正是春天。
我乘船归去，             你睡着了么？
越过万水千山。           我在你梦中靠岸。
9．第二、三小节是写实，还是写想象中的事？（1分）
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10．“新月”在诗中起什么作用？（2分）
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11．这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）
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（二）别踩疼了雪（13分）
朱成玉
我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
    雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
    带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望见到它。
    雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来！
    它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。
    女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。
    但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
    女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
    我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
    女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
    每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我可是冬天，她找不到与母亲的联系了。因为南方没有雪。

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    这就是她要来北方看雪的原因啊！
    雪花在天空舞蹈！
    天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
    夜晚再黑，也压不过雪的白。
    第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。” 
    那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。
(选自《读者》2006年第18期)
12．“我”和女儿来北方看雪的目的是否一样？为什么？（3分）
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13．妈妈写给女儿的一封充满诗意的信，表达了怎样的思想感情？（3分）
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14．从全文看，雪有着怎样的特点？文章以“别踩疼了雪”为标题有什么用意？（4分）
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15．本文的语言非常精彩而又耐人寻味。试选择一处（句）进行赏析（3分）
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（三）制造短缺（13分）
薛 韬
人说距离产生美，我说短缺也能产生美。
不慎摔了一跤，跌成骨裂，可单位又离不开，只得带伤上班。好在上下楼有电梯，但中午却去不了食堂，只能在办公室里吃方便面。面很快吃完了，几片葱叶、菜片也细心地拾进嘴里。回想起以往酒宴上撒滴漏剩，愧疚之情油然而生，这才发现短缺竟可以产生节约的美德。
其实，短缺的“特异功能”，又何尝仅此而已？无数社会事实表明，它既能产生美丽，又能锻造坚强；既能幻化满足，又能滋生善良；既能浓厚亲情，又能升华爱情。与商品过剩容易导致种种社会及人性的弊端相比，短缺从某种意义上说真的并非坏事。
对短缺产生美丽，应该比较好理解。有人曾多次作过试验，给维纳斯女神雕像接上断臂，使其没有缺憾。然而，没有断臂的维纳斯像，却失去了特有的美丽，人们对断臂维纳斯因短缺而生出的补充遐想，也就荡然无存。
短缺锻造坚强的实例也不少。地处北极的爱斯基摩人，生存环境的恶劣，生活资源的短缺全球为最。然而，正是这种残酷的短缺，锻造出他们与自然抗争的非凡坚强，以至爱斯基摩人成了世界上体格最壮、不屈精神最强的一族。
短缺还能幻化成人的满足感。海明威《老人与海》中的主人公原型——享年104岁的富恩特斯去世后，美国27家网站发布了同一个问卷：有一个人，论地位，是世界大师级人物；论荣誉，是诺贝尔奖获得者；论金钱，出名前就是富翁；论爱情，几乎每个女人都喜欢他。可是，获奖不久，他却用猎枪结束了自己62岁的生命。而他的一位朋友——一个靠打鱼为生的渔夫，却悠然地颐养天年。
请问为什么一个拥有一切的人选择了死亡，而一个一无所有的人却选择了活着？问卷发布后，每家网站都得到了大量的内容各异的回答。我想，如果用短缺幻化满足的观点来解释，显然是最好的诠释。
短缺还能滋生善良。所谓同病者相怜，说的正是这个意思。列夫•托尔斯泰在《同情》中，描写的贫穷鞋匠马丁•阿维德伊奇就是一个贫而施善的人。
因短缺而浓厚的亲情，是神圣的人性图腾。一个大学生，从不给家里打电话，却每晚躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次还哭出了声。想破解他怪异行为的室友，后来发现这几乎是一盒空白磁带。直到毕业时，那同学才说出原因：原来他父母都是聋哑人，为他读书吃尽了苦，也受尽他人的白眼冷遇。上了大学的他，对短缺生活中父母的爱没齿难忘，便录下他们的呼吸声，每晚听着，感觉父母好像在身边一样。这株茂盛的亲情之树，只有在短缺的沃土中方能成长。
短缺升华的爱情则是人世间最绚丽的鲜花。原始而神秘的雅鲁藏布江大峡谷的多雄拉山默脱县，是全国唯一不通公路的县。一位千里迢迢历尽艰险上了多雄拉山的军嫂，因大雨造成的泥石流，只能隔着滚滚洪流与三年未见面的丈夫对话。爱情之花开在短缺的枝头上，绽放得像雪莲一样圣洁而美丽!
人世间需要距离，更需要短缺。在物质生活丰富的今天和未来，我们还应留恋短缺，甚至可以有意识的制造一些短缺，因为物质的短缺的确能养育精神的富足，而精神的富足，才是世上最富贵的人类财富。 （选自《散文百家》2005年5期　有删改）
16．从全文看，短缺的“特异功能”有哪些？请简要概括。（4分）
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17．人们为什么觉得“断臂的维纳斯女神雕像”，会有一种“特有的美丽”？（3分）
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18．文中富翁“用猎枪结束了自己62岁的生命”这一事例说明了什么道理？（3分）_________________________                                                          ___________________________________________________________________                

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19．本文从不同的角度来赞美“短缺”，并不是肯定短缺对人们命运的捉弄，而是要告诉人们一个道理。请简要回答。（3分）
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三、文言文阅读。（25分）
（一）唐雎不辱使命（节选）（14分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
20．解释下列加点词。（2分）
（1）仓鹰击于殿上（         ）  （2）长跪而谢之（          ） 
21．翻译下面文言语句。（3分）
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：_____________________________________________________________________________
22．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）
（1）公亦尝闻天子之怒乎？ _________________________________                _________ _
（2）与臣而将四矣。 _______________________________________                  _________
23．唐雎凭着自己的智慧和胆魄让秦王理屈词穷，从中可看出唐雎是个怎样的人？（3分）
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24．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）______________________________________________________________________________________
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（二）分粮救荒①（11分）
时饥荒，乡里及远方客多有困乏，骆统②为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡居无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫③糟糠不足，我何心独饱？” 姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与之，又以告母，母亦贤之，遂使分施。
温馨提示：①《分粮救荒》:选自《三国志》。②骆统：当时八岁,后为吴国大将。 
③士大夫：古代指社会上层人士或有声望的读书人，这里代指“乡里及远方客”。
25．解释下列加点的词。（4分）
（1）见统甚哀之 （        ）（

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