重庆市重点中学08—09学年度上期五校联考（三）
一、基础知识积累及运用（30分）
1、下面是一段短文，阅读后完成（1）~（4）题。（12分）
我是一颗不幸的星，一个夜晚，我从天空陨落。我曾根生蒂固的认为我永远属于那片湛蓝而深 ( suì )的天空，现在，我却躺在这浩瀚无际的荒原。在忐忑不安中我窥探四周，死一般的①  （A宁静  B沉寂）让我悲从衷来。在歇斯底里中我突然想起妈妈的教诲：不要让生死②  (A耿耿于怀  B了然于胸)，廓然无累者才能达到生命的至境，活着和死亡都是生命的一部分。我一下子豁然惯通：我这是挣脱了家园的禁（gù ），魂归大地的怀抱，我愿化作一 抔黄土，以一颗炽热的心滋养出一片青青的小草。
（1） 写出加点字的音并给拼音写出相应的汉字（4分）
  陨（      ）落  一抔（       ）黄土      深suì（      ）    禁gù（     ）
（2）加点的“窥”字，查字典应查        部首，它在文中的含义是            。（2分）
（3）根据文意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母  2分）
    ①                       ②        
（4）根据语境解释划线词语：① 忐忑不安：                                  
② 至境：                            （4分）
2、下面语段中画线的句子都有语病，请加以修改（3分）
当中国“奶粉事件”发生了，我们在惋惜之余，一定要看清问题所在，①树立品牌标准来指导我们中国品牌向前发展。②特别是中国领导阶层，应该出台相关的品牌，在战略上规范中国品牌健康发展；中国企业在品牌标准制度指导下，根据自己品牌实际情况来创建属于自己的品牌标准。③只要这样，我们中国品牌才有机会在世界500强之林中立足。
①词语搭配不当，将“          ”改为“            ”。
②句子成分残缺，在“相关的品牌”后添加“                   ”。
③关联词语搭配不当。将“         ”改为“            ”。
3、按要求填空。（4分）
（1）《史记》被鲁迅称赞为“               ,                   ”，作者是              （朝代）史学家，文学家             ；西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书是《           》。

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（2）苏轼和辛弃疾都是         派词人。
（3）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是          。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是           。
4、综合性学习（11分）小龙中学某班准备开展以“雨的述说”为主题的综合性学习活动。假如你是该班的一名学生，相信你一定会积极参加，并且完成以下任务。
（1）古代诗词中，写春雨的诗句很多，请你写出完整的上下两句来。（2分）
                         ，                      
（2）请你写出含“雨”的一个成语或者一句俗语，并用它造一个句子（2分）
 成语（俗语）                               
造句：                                                                               
（3）阅读下面描写“雨”的诗文。
材料一：我来了，我走得很轻，而且温声细雨地我的爱心像丝缕那样把大地织在一起。（郑愁予《雨说》）
材料二：走到庭院一看，雨点撇在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到屋外一望，残雪都被雨水融化了，露出了灰暗色的土地。（岛崎藤村《暖雨》）
材料三：我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。（纪伯伦《雨之歌》）
     你从以上三则材料中读出雨的什么特点？从三位大作家对“雨”的描写中，你得到什么样的写作启示？（4分）
（4）经过以上活动，你对雨有了一定的认识吧。请你仿照下面的句子，从雨的角度来向人类诉说你的心声。（3分）
人类朋友，请你听听我的诉说，我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨，给人类带来福祉或灾难。我是一场及时雨，用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地；                ，                                                 
                   ；              ，                                   。
二、古诗文积累与阅读
（一）古诗文积累（10分）5、用课文原句填空。（每空1分）
①若士必怒，              ，               ，天下缟素，今日是也。
②且壮士不死即已，死即举大名耳，                       ！
③更深月色半人家，                         。（《月夜》）
④鸡声茅店月，                     。（温庭筠《商山早行》）  
⑤过尽千帆皆不是，                   。《望江南》
⑥诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》就运用“               ，                ？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“                     ，                  。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
（二）文言文阅读（15分）
读〈出师表〉选段，完成9-11题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
6、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4分)
先帝不以臣卑鄙（                  ）          故临崩（          ）
庶竭驽钝（                 ）                 咨诹善道（        ）

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7、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
受任于败军之际，奉命于危难之间
斟酌损益，进尽忠言
8、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。（3分）
                                                                          
                                                                       。
9、作者鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（4分）
三、现代文阅读。（40分）
阅读《故乡》，完成10-14题。（20分）
①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呼呼的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。
……
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
⑤“阿，闰土哥，——你来了？……”
⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑧“老爷！……”
⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
……
⑾我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
10、给下边加点字注音，并跟据语境解释这个词语。（2分）
瑟索（     ）                                                        。
11、关于对本文的理解有以下几种认识，选出正确的一项。（3分）
A、这篇小说以“我”回乡迁居的经历为线索，我就是鲁迅，也就是幼时“迅哥儿”。
B、这篇小说采用的是双线结构：明线是“我”回故乡、在故乡、离故乡的感情变化，暗线是少年闰土和中年闰土的变化。
C、小说中幼时的闰土聪明活泼，昔日的杨二嫂美丽贤惠，这不能不让我对原来的故乡产生留恋之情，所以作者表达的是对昔日故乡的怀念和憧憬，希望现实故乡还回到以前那样。
D、第⑨段“我似乎打了个寒噤”是因为闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
12、选文第③段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？（4分）
   描写方法（            ）（1分）
   作用：                                                          （3分）                                                                
13、选文第②段和第⑾段的自然环境描写各有什么作用？（4分）
第②段                                                                       
第⑾段                                                                                                                                     
14、 毛泽东曾经评价鲁迅说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅是现代中国的圣人。”鲁迅先生确实给我们留下了很多的精神财富，据此，请写出他有关的作品。（至少三篇/部）（3分）
                                                                        
15、李华的叔叔下岗在家，虽几次求职，但都未能如愿，心情十分低落，请你代李华从《故乡》一文中选出一段箴言给他。并谈谈你对这句话的理解？（4分）
箴言：                                                                         
                                                                               

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理解：                                                                         
                                                                               
                                                                               
（二）阅读《为失败做准备》，完成（10—15）题 （22分）（20分）
为失败做准备
   人应当为胜利做努力，也得为失败做准备。自恃武力强大的美国大兵是最善于为失败做准备的了。
据报载，在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆了城市游击战的阵势恭迎美国大兵！在摩加迪吃过巷战苦头的美国兵不敢掉以轻心，他们在苦练怎么达胜战的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。
战虏训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃避、积极抵抗、保命要紧。
“野外生存”就是让学员学会在没有水，没有粮食，又处于敌对环境下如何生存。在训练中，教官们当着学员的面大嚼一些奇形怪状的虫子，尽管一些学员恶心得真吐，但最终还是把这些令人恶心的虫子当“麦当劳”、“肯德基”来吃。“积极抵抗”就是不能束手就擒，要学会保护自己，消灭敌人。“躲藏逃避”就是教你躲过敌人的搜捕。为使训练逼真，学员们得赤手空拳跟那武装了的教官在丛林中周旋，常常连续几天吃不上事物喝不上水。如果逃不脱就沦为俘虏被关进战俘营里。在模拟的战俘营里，扮演看守的教官穿着伊拉军装，操着阿拉伯语对战俘拳打脚踢、电击、灌水、不许睡觉。由于过于逼真，以致一些学员精神恍惚，觉得自己真是俘虏，有的学员体重一下掉了15磅！
不难看出，这种准备是残酷的，但却是必要的。它可以提高人们心理、生理的承受能力，一旦身临绝境，

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