中考模拟考试
语文试题
一、积累与语言运用（23分）
1．默写或按要求填空。（任选其中12小题作答。每小题1分，共12分。）
（1）潮平两岸阔，                  。        （王弯《次北固山下》）
（2）曲径通幽处，                  。        （常建《题破山寺后禅院》）
（3）                  ，长河落日圆。        （王维《使至塞上》）
（4）                  ，柳暗花明又一村。    （陆游《游山西村》）
（5）日暮乡关何处是？                  。    （崔颢《黄鹤楼》）
（6）                  ，化作春泥更护花。    （龚自珍《己亥杂诗》）
（7）沉舟侧畔千帆过，                  。     刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（8）不畏浮云遮望眼，                  。    （王安石《登飞来峰》）
（9）                  ，赢得生前身后名。    （辛弃疾《破阵子》）
（10）安得广厦千万间，                  。   （杜甫《茅屋为秋风所破歌》
（11）莫道不消魂，帘卷西风，                  。（李清照《醉花阴》）
（12）共看明月应垂泪，                  。   （白居易《望月有感》）
（13）等闲识得东风面，                  。   （朱熹《春日》）
（14）                  。不尽长江滚滚来。    （杜甫《登高》）
（15）身无彩凤双飞翼，                  。    （李商隐《无题》）
2、（1）英国作家笛福写的《             》，塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象，“鲁滨孙”也成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。（1分）
（2）“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是      ，他的传奇故事还有很多，请用最简洁语言写出一个故事的名字如      
                      （2分）

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3、仿写句子,要求句式相同，语意连贯。（4分，每小题2分）
例句（1）：在我们成长的过程中，有成长的烦恼，也会有幸福的回忆，美好的向往。
仿句：                                                                      
例句（2）：人生是一本书，每一页都记录着奋进的汗水和成功后的喜悦。
仿句：                                                                      
4、根据下列情景，写（几句话）一段话。（任选一题作答）（4分）
（1）小明晚上动身去广州探亲，小李去送行。小明说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，还请你好好谢谢他。”假如你是小李，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？要求：转述准确，突出要点，不超过30字。
（2）以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段话不超过30字。
背景：夏日   傍晚   风
二、古诗文阅读（15分）
（一）
阅读下列一首诗，完成5–6题。
山中留客    
张 旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便似扫。
纵使晴明无鱼色，入云深处亦沾衣。
5、这是一首激发人们对春山美景的无穷想象和追求的诗。作者通过虚实描写，渲染出满目生机、引人入胜的意境。细读全诗，发挥想象，从四句诗中任选一句进行改写。注意运用叙述、描写等表达方式。100字内，标点不计。（3分）
6、有人认为，首句中的“弄”字用得很好，你认为好在哪里？（2分）
（二）
阅读下列文字，完成7–9题。
庄周家贫
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
7、下列句中的加点词意思相同的一项是（3分）
A．①故往贷粟于监河侯        ②而两狼之并驱如故
B．①周顾视车辙中            ②三顾臣于草庐之中
C．①我且南游吴越之王        ②北山愚公者，年且九十
D．①曾不如早索我于枯鱼之肆  ②所以动心忍性，曾益其所不能
8、用现代汉语翻译文中画横线的两个句子。（4分）
（1）君岂有斗升之水而活我哉？
（2）吾失我常与，我无所处。
9、庄周听到监河侯的许诺之后为什么“忿然作色”？（3分）
三、现代文阅读（32分）
阅读下列文字，完成10–20题。
（一）缩减生态足迹      
王胜勇  毛 达
我们正在透支地球。
全球生态足迹网络进行的生态足迹账目计算结果显示；到10月9日，人类已经把大自然在今年能够产生的新资源消耗完毕。也就是说，从这一天开始，全球社会开始进入年度生态赤字，人类的需求开始超过自然的供给。
在现有条件下，我们需要多少土地和水域来生产所需资源和吸纳所衍生的废物？生态足迹便是是一个指标。
全球生态足迹网络每年都会计算人类的生态足迹，科学家们首先需要收集一个区域或国家人口大量的衣、食、住、行以及他们所产生的废弃物方面的数据，然后把它们折算成可以生产或吸收这些资源的陆地或水域生态系统的面积。“比如，一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食所需要的耕地面积，他所排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些二氧化碳所需要的森林、草地或农田的面积。”
“人类正靠一张生态的信用卡来生活，”全球生态足迹网络执行主任马菲斯•沃克纳格尔博士说，“透支地球的做法可以维系一段时间，但生态超载最终会（  甲  ）我们所依赖的诸如森林、海洋和农业用地等资源的枯竭。”
由于煤、天然气和石油等化石燃料的过度使用，人类现在消耗自然资源速度已经超出了地球资源再生能力的20%。科学家们还跟踪了1100个物种的3000多个种群数量，发现在1970-2000年间，陆地和海洋生物种数量下降了30%,而淡水生物物种数量则下降了50%。生态学家骆乔森说：“专家们在主要结论上达成了一致意见，事情正在朝不好的方向发展。”
中国人均生态足迹为1.5公顷，低于2.2公顷的全球平均水平，全球排名第75位。“但中国人口数目庞大，其人均生态承载能力（即大自然能够给予的消耗量）仅为0.8公顷，生态赤字高达0.7公顷，而全球的平均生态赤字为0.4公顷。”专家们认为，由于发展中国家的人均自然消耗量还将迅速增加，中国的整体生态形势更加不容乐观。
“很简单。如果生态足迹超过了生态（ 乙）能力，就是不可持续的。为实现全球的可持续发展，每个人都有义务和责任来减少自然资源的消费，缩减自身的生态足迹。”生态学家骆乔森说。
限制人类生态足迹与经济发展之间必然存在矛盾，但这种矛盾并非不可（ 丙 ）。世界自然基金会政策项目官员彭磊举例说，中国南部企业使用风力发电，以减少电力消耗，这种做法在减少生态足迹的同时，也提高了生产力，实现自然资源消耗与恢复之间的平衡，将对全球可持续发展产生深远影响。
人类的第一个生态超载日是1987年12月19日；到1995年，这个日子已被提前了44天，地球现在需要用超过一年零三个月的时间才能生产出我们一年的所需，或者说，我们需要1.3个地球。
（原载2006年10月20日《中国绿色时报》）
10、依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是（ 3分 ）
A、导致   承受   调解           B、致使   承载   调和
C、导致   承载   调和           D、致使   承受   调解

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11、上文第二段“全球社会开始进入年度生态赤字”的意思是什么？（3分）
12、请你根据上下文，解释“生态足迹”的含义。（3分）
13、文章为什么说“中国的整体生态形势更加不容乐观”？请简要回答。（4分）
14、文章举“中国南部企业使用风力发电”的例子是为了说明什么？请简要回答。（3分）
（二）你来了，花儿就开了
 李雪峰
“你来了，花儿就开了。”这是我最喜欢的一句诗。
而我来了，那些牲畜和庄稼也就不约而来了。我是村庄一条遥遥远远血脉上绽出的一朵花。而那些相遇的牲畜，它们也是牲畜血脉上偶尔绽开的一朵花。那些玉米，那些小麦，那些大豆，那些花生，它们也是一代代被播种，一代代被收割，数不清多少代多少辈了。我们在一个时光里偶然相遇了。我不知道我的一生可以播下和收割多少茬庄稼，那些庄稼也不清楚它们多少辈才能陪过我的一生。我来了，那些庄稼就来了；那些庄稼来了，我也就来了，来到了村庄，来到了稻场，来到了让庄稼生生不息的泥土里。从此，我和我的庄稼就清风明月共风雨了。
春天的时候，我将那些在仓中等侍的种子们拿出去，一粒一粒撒播进村庄周围那些寂寞而勤的田野里。到了秋天，我架上牛车、马匹，用镰刀的弯月照着它们回到稻场，回到村庄。我知道，一粒种子钻进泥土里是再也回不到村庄里去了，回来的只是它们繁衍的一把把一穗穗的儿女们。一粒麦种去了，回来的是一穗饱满而沉甸甸的麦穗；一粒谷粒去了，回来的是一捧橙黄的谷粒；一粒黄豆去了，回来的是一荚荚叮啷作响的饱满豆荚。而一个人的影子一遍遍插进泥土里，泥土把他年轻的影子种下了，回到村庄里来的，是他一年比一年，一季比一季渐浓的苍老。最终的时候，走到田野去是再也回不到村庄了，而许多收获的庄稼走进村庄里就再也回不一周围的田野了。
是泥土让我和几十茬庄稼在时光中相遇了，是生命让我和牲畜们在村庄中相遇了。我是一片泥土中生生不息的几十茬庄稼，几十茬生生不息的庄稼牲畜们陪伴着我。在生命的驿途上，我和几十代的村庄牲畜们相依相伴。我无法说清楚自己和庄稼和牲畜们千丝万缕的联系。我想这可能是一个生命和生命，生命和自然在时光和泥土中一种注定的冥冥缘分吧。
这或许是生命和自然的一种默默的约定。你来了，跟你约定的几十茬庄稼就来了；你来了，跟你约定的村庄牲畜们就来了，一切都在泥土上静静地相遇。
你来了，花儿就开了；
花儿开了，你就来了。
这是生命和自然多么久远又多么美好的一种相约啊，它只发生在村庄和田野里，它只发生在乡间和泥土中，像一缕风跟着一片云，像一座山冈跟着一脉溪水，像一茬茬庄稼跟着腥香的泥土，像一袅炊烟跟着一个村庄……
那些花儿已经开了，而你现在来了吗？
而你来了，那些花儿开了吗？
（选自《散文选刊》2007年第1其，有删改）
15、下列词语中加点字的读音错误的一项是（3分）
A、撒播（ sà ）   B、繁衍 ( yǎn )   C、沉甸甸 ( diàn )   D、陪伴 ( péi )
16、文中画线句表达了作者怎样的情感？（3分）
17、为什么说生命和自然的相约“只发生在村庄和田野里，发生在乡间和泥土中”？（3分）
18、文章最后两段有什么深刻含义？在全文结构上起什么作用？（4分）
19、本文为什么用“你来了，花儿就开了”这句诗作为文章的标题？（3分）
四、写作（50分）
20、阅读下面的文字，按要求作文。
黄舸——2006年最感动中国的人物。他行程1.3万多公里，当面感谢恩人。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。为了能面对帮助过他的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时。2003年，父子俩用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，他们已经走过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。
黄舸父子的事迹感动了无数善良的人。感恩是中华民族的传统美德。饮水思源，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们关爱之恩……滴水之恩当以涌泉相报，请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。不得抄袭。文中不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。
语文中考模拟题答案
一、1、（1）风正一帆悬（2）禅房花木深（3）大漠孤烟直（4山重水复疑无路（5）烟波江上使人愁（6）落红不是无情物（7）病树前头万木春（8）自缘身在最高层（9）了却君王天下事（10）大庇天下寒士俱欢颜（11）人比黄花瘦（12）一夜乡心五处同（13）万紫千红总是春（14）无边落木萧萧下（15）心有灵犀一点通（选答的12小题全对给12分，每小题错、漏、多一字扣0.5分，扣完1分为止；如有多答，选取 回答正确或相对正确的12小题给分）2、（1）《鲁滨孙漂流记》（2）武松；“景阳冈打虎”（或“狮子楼斗杀西门庆”等）3、（每小题2分）（1）示例：（1）在我们人生的旅途上，有拦路的荆棘，也会有盛开的鲜花，热烈的掌声。（2）人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。（或：人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）4、（1）示例：小华，小明昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你呀！）（2）略（能体现以“风”为重点，语意连贯即可）
二、（一）5、（1）诗意理解准确、想象丰富合理的给2分；（2）叙述清楚、描写生动的给1分；（3）只是翻译诗句的一律扣2分；（4）每超出15字扣1分。6、这一“弄”字，赋予万物以和谐的、活跃的情态和意趣，把原本静态的景物写活了。（意思对即可）
（二）7、C  8、（1）你有没有一升半斗的水让我活下来呢？（2）我失去了常与我相依的水，就没有生存之地了。9、因为监河侯的许诺虚情假意，不切实际，其实质是为富不仁，所以庄周感到很气愤。(意思对可给分)
三、（一）10、 C  11、意思是人类已经把大自然在本年度产生的新资源消耗完毕，人类的需求开始超过自然的供给。12、将人类衣、食、住、行以及他们所产生的废弃物方面的数据，折算成可以生产或吸收这些资源的陆地或水域生态系统的面积。13、因为（1）中国人口数目庞大，人均生态承载能力仅为0.8公顷，生态赤字高达0.7公顷，而全球的平均生态赤字为0.4公顷。（2）中国作为发展中国家，人均自然消耗量还将迅速增加。14、说明：在减少生态足迹的同时，也能够提高生产力，实现自然资源消耗与恢复之间的平衡。（二）15、A  16、他已经把庄稼当作了自己的朋友，生动形象地表明了作者对庄稼的深厚感情。（只答后者的给1.5分）17、因为庄稼只能种在田野的泥土中，城市里的钢筋水泥是无法种植庄稼的；牲畜只能行走在村庄和田野里，城市没有自然。（意思对即可）18、含义：如果花儿开了，你还没来；或者你来了，花儿没开，那你必须勤奋劳作，使属于你的花儿开得更加鲜艳，（1分）同时寄寓了作者对读者的殷切希望（1分）。作用：照应前文，以疑问句的形式引起读者思索，（1分）给读者广阔的想象空间，深化文章主题（1分）。（意思对即可）19、因为作者把自己和性畜、庄稼都比作一朵花，引用这句诗，能很好地概括文章的内容，揭示文章的中心，且这个标题极富文采。（意思对即可）

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四、写作
作文等级            评分标准
一类卷     ①立意深刻，观点正确，感情真实，中心突出，材料具体生动。
(45—50分）  ②结构完整，注意照应，详略得当。
             ③语言流畅、得体。书写工整、美观。
二类卷       ①立意比较深刻，观点正确，中心明确，材料具体。
(36—44分)   ②结构完整，条理清楚。
③语言通顺、得体。很少错别字。书写工整。
三类卷①立意一般，观点基本正确，能表现中心。
(26—35分）  ②结构基本完整，有条理。
             ③语言基本通顺。错别字不多。书写清楚。
四类卷      ①立意肤浅，观点不明确，材料不能较好地表现中心。
（11—25分）  ②结构不完整，条理不清楚。
             ③语言不通顺。错别字较多。书写不够清楚。
五类卷       ①无中心，空洞无物，严重离题。
（10分以下）  ②结构残缺，不成篇章。
             ③文理不通，错别字多。书写模糊。
[说明]
（1）若离开“感恩”这个话题范围写的一律按五类卷给分。
（2）如有非记叙议论类的文体，如诗歌等，应请阅卷领导小组集体讨论后给分。
（3）加分
具备下列条件之一即可加l—5分（加到作文满分为止）
①立意特别深刻；②材料新颖；③感情真挚；④构思新巧；⑤语言优美。
（3）减分
①不足600字的，每少50字扣1分；②文章中出现了真实姓名或真实校名的，降一个等次给分。③书写规范，卷面清洁。错别字每3个扣1分。病句每个扣1分。 (125.90.179.139)    

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