七年级下期第一学月语文试题
（说明：满分100分     时间120分钟）
班级 ____________ 姓名 ____________ 得分 ____________
一、积累与运用（每小题3分，共24分）
1、下列加点字读音无误的一项是 （ ）
  A、奇崛（qū） 犀利（xī） 骨朵（gū） 驯服（xùn）
  B、丰腴（yú） 皓齿（hào） 隽妙（juàn） 恫吓（xià）
  C、憩息（qì） 蹇劣（jiǎn） 狂吠（fèi） 奢侈（chǐ）
  D、剽悍（piāo） 堕落（zhuì） 腼腆（tiǎn） 滂沱（pāng）
2、下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
  A、忍俊不禁 争妍斗艳 融融泄泄  青黄不结
  B、左故右盼 大模大样 小心翼翼 不解之缘
  C、不胜其烦 络绎不绝 留恋忘反 相提并论
  D、不可遏止 无地自容 爱不释手 轻举妄动
3、下列语句标点符号使用无误的一项是 （ ）
  A、听人说，在我幼小时候，家里还有四、五十亩水田。
  B、我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总是不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
  C、现在汇印成书的有两本短篇小说集——《呐喊》，《彷徨》。
  D、他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：“这是为什么？怎么证明呢？”
4、下列成语运用不恰当的一项是 （ ）
  A、我对这道题无济于事，只好请教老师。
  B、他做事总是优哉游哉，让别人自叹不如。
  C、三千米长跑结束后，他精疲力竭，坐在草地上喘着气。
  D、“五一”放假期间，学校空空如也，失去了往日的热闹景象。
5、下列修辞手法判断有误的一项是 （ ）
  A、上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾。（比喻）
  B、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。（比喻）
  C、五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳。（拟人）
  D、天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。（比喻）
6、下列加点字解释完全正确的一组是 （ ）
对造 克勤克俭 怒不可遏 跃跃欲试
  A、捏造 战胜 阻止 将要 B、诉讼的双方 能 阻止 想
  C、制作 限定 禁止 欲望 D、成就 克服 禁止 需要
7、下列各句中没有语病的一句是 （ ）
  A、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
  B、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。
  C、静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。
  D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的；见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
8、保持前四个词语的协调，依次填入横线处的词语，最恰当的是 （ ）
    有______的兼容性，有应变的______，有______的竞争性，有继承的创造性，——这些都是新世纪青年人必备的品质要素。
  A、个性 灵活性 协作 B、宽泛 适应性 节制
  C、宽泛 灵活性 节制 D、个性 适应性 协作
二、拓展与表达（共12分）
9、仿照下面“自然的启示”这类的警句，自选自然界中的两种事物，写两个借物喻人、托物抒情的警句。（4分）

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例句： （1）稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
（2）蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人。
仿句： （1）________——___________________________
（2）________——___________________________
10、“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果不同。请试着改变下面句子中划线部分的语序，以表达不同的表达效果。（将改变后的语句填在相应的横线处）（2分）
  （1）邹韬奋先生在祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是____________。”
  （2）人们曾赞颂彭德怀元帅，说他是“人民伟大的儿子”，彭德怀元帅马上正色道：“不，我是________________。”
11、参照加点的文字,将下面句中画线部分加以删减,使整段话更加整齐,和谐。（2分）
近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。 
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12、下面括号里的句子语序已乱，请排出正确的顺序。（2分）
    这是一个很可爱的大花园，（①美丽的鲜花随处可见②草地上还长着十二棵桃树③秋天里则结下累累果实④长满了绿茸茸的青草⑤一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵⑥多得像天上的星星）
_____________________________________________________________（只填序号）
13、根据下面材料,用一句简明的话说明什么是“返祖现象”。（不超过35个字）（2分）
    什么是“返祖现象”？生物在绵长的历史进程中，以为客观条件的影响，身上的器官逐渐发生了进化或退化的现象，这种变化也一代一代遗传下去。但是，在千千万万次生育中，也可能有一次，本来已退化了的器官却突然重新出现；仿佛某种长期被抑制了微弱遗传的因素，突然又强化起来，这时，某个生物就出现了一部分不同与一般状态的现象，这就叫“返祖现象”。
  _______________________________________________________________________
三、阅读与探究（22分）
（一）（12分）
    就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；A海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
    B小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
    在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
    海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子之时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
    小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
    啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
14、根据语境释词。（2分）
  （1）浩莽：___________________________________________________
  （2）斜掠：___________________________________________________
15、说说划线句子分别运用的修辞手法。（2分）
  A、_____________________________B、____________________________
16、文中对小燕子主要是描写它们的_________，写了它们在海上飞行的情景。（2分）
17、作者是怎样将小燕子和“乡愁”联系到一起的？（2分）
  _________________________________________________________________________
18、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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19、就本文的语言特色，写一两句品析的话。（2分）
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（二）狗的结局（12分）
    司机老杨轧死了一条狗。这是一条该死的狗，它突然窜到汽车轮子下……开始，老杨并不知道轧死的是狗，他胆战心惊地随着尖厉的叫喊声下了司机室。当他一眼看到地上躺倒的是狗时，苍白的脸上露出了庆幸的笑容。
    这时，一个便衣走到他面前：“你长着眼没有？”
    “长着哪！”老杨没好气地答道。
    “你为什么把狗给轧死？”便衣的眼珠子瞪得贼圆。
    老杨下意识地又看了看狗。狗是普通狗，不是特养的军犬，也不是外国的名狗。老杨的气粗了：“它找死！”
    “啊，是它找死？你——胆子不小！”便衣的五官全扭歪了，“告诉你——这是公安局王局长的狗！”
    “谁的都一样，反正是死了就活不成了。”老杨的脑瓜子一下子耷拉了下去，声音明显地低了八度。
    “活不了，你得赔！把你车扣下！”
    “你凭什么？”
    ……交通民警来了。
    便衣把证件掏了出来，他是公安局办公室的副主任。
    轧死了局长的狗，这事非同小可。交警不敢擅自拿出处理意见，竟然像看玩把戏似的微笑着问便衣：“你说这事该咋办？”
    “赔！”便衣脱口而出。
    “怎么赔？”
    “……”便衣用手挠起后脑勺子，数字是无止境的。赔多少最合适呢？他可不敢拿主意。他想得脑瓜子都发疼了，只好求助地望着交警，“这事，你能处理吗？”
    “我说……你打个电话，请示一下局长吧！”交警很精明地提出了一个建议。
    挂通了电话。
    话筒里传来了新上任的王局长洪亮的声音：“什么？狗？张主任，你怎么搞的？那狗是我小孩从乡下带来的，我早让你处理掉。怎么你替他喂着？轧死了，正好！那是条该死的狗。赔什么钱哪？应该感谢那位司机师傅！”
    交警在一旁听完了电话，拍着司机老杨的肩膀，扫了一眼便衣，说：“老兄，你真有福气，白轧死了一条狗，还受到局长的表扬……今儿个，我也算瞧到新鲜啦！”

展开余下试题

20、司机老杨“苍白的脸上露出了庆幸的笑容”？他为什么“脸色苍白”？他为什么“庆幸”？（2分）
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21、“老杨的脑瓜子一下子耷拉了下去，声音明显地低了八度。”这是为什么？（2分）
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22、为什么局长说“那是条该死的狗”？（2分）
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23、试分析便衣的神态、语言，想想他是一个什么样的人？（2分）
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24、试分析交警的神态、语言，想想交警对这件事的态度和便衣一不一样？（2分）
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25、如果轧死的这条狗是局长的爱犬，请想像，这件事会有什么样的结局？（2分）
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四、作文。（40分）
26、快乐的时刻很多，也许是一次小学同学聚会，也许是与亲友重逢，也许是一次别开生面的游戏……，把动人的情景描写出来，把自己的感受表达出来与大家共享。请以“快乐时刻”为题，写一篇不低于500字的文章，题目自拟。


























                                                                  500字






参考答案
1、C2、D3、B4、A5、B6、B7、C8、C9、①篮球——容易陷入圈套，因为有人拍你。②竹——每攀登一步，就做一次小结。（合题意即可）10、（1）战而不屈（2）伟大人民的儿子11、远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。12、④①⑥②⑤③13、本来已经退化了的器官又重新出现在某个生物体上的现象叫“返祖现象”。或者“返祖现象”是本来已经退化了的器官又重新出现在某个生物体上的现象。14、（1）形容水面辽阔（2）这里形容海燕在海面斜斜的拂过的样子。15、A比喻B拟人16、动作17、由海面上飞翔的小燕子想到故乡小湖面上飞翔的小燕子，自然引起作者“如轻烟似的”乡愁。18、表达了作者思念故乡、思念家乡的思想感情。19、描写生动、细腻、传神，借小燕子来抒发作者真挚、深沉的思乡之情。20、因为他的车轧死了一个东西，他吓得脸色苍白。当他看见轧死的不是人而是一条狗时，他感到庆幸。21、因为他轧死的是公安局长的狗，可能有麻烦。22、（1）这条狗早就要处理掉（2）他自己窜到汽车轮子下23、狗仗人势，欺软怕硬的人。24、不一样，交警以旁观者的身份“看玩把戏似的微笑”，最后还扫了一眼便衣，说明他对便衣的反感，对司机老杨的同情。25、如果这个局长是清廉的官员，他会做自我批评，不该让爱犬到处乱跑，造成交通事故；如果这个局长是贪官污吏，他会变本加厉向老杨索赔。 (125.66.140.45)  

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