新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
日常阶段测试
阅读:944
标签:
人教版
九年级
上册
日常阶段测试
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:944]
九年级语文上学期第四单元考试卷08.11
九年级语文上学期第四单元考试卷08.11
班级 姓名 成绩
一. 积累及运用(41分)
(一)音汉互注(10分)
诘难( ) 诓骗( ) 脊梁( ) 锲而不舍( ) jí( )取
zǎo饰( ) 要jué( ) 狡xiá( ) 味同jiáo蜡( ) 吹毛求cī( )
(二)默写(14分)
1. 官船来往乱如麻, 。 2. 当对奢侈今何处? , 。
3. 何处望神州? 。 4. ,坐断东南战未休。
5. ,有暗香盈袖。 6. ,元是今朝斗草赢。
7. ,客行悲故乡。 8. 夜来南风起, 。
9. 锦帽貂裘, 。 10. 必能 ,有所广益。
11、苏轼在《江城子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是“ , , ?”
(三)改正下列词语中的错别字(4分)
前扑后继 豁然贯通 格物致知 不求甚解 孜孜不倦
高谈阔论 持之以恒 不足为俱 不知所错 根深缔固
改 改 改 改
(四)解释下列文段中的加点字。(4分)
天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
将: 孰: 箪: 诚:
(五)根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。(2分)
浏览完整试题
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启发,充实我们的生活。读《童年》,我们可以了解到俄罗斯下层人民的苦难和期盼;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会的腐朽和罪恶;读《 》, 。
(六)下列句子中的加点词语使用恰当的一项是( )(2分)
A. 重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。
B. 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C. 地震灾情发生后,街头的流血采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。
D. 三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。
(七)参照示例,运用古诗词的相关知识,在方框内填上恰当的词句。(3分)
示例:梅对杏,李对桃,芍药对芭蕉。春分对夏至,水远对山遥。青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。
优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。光明对黑暗,异卉对 。知音存海内,朋友
。黄梅时家家雨,对 。
(八)将① — ⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分)
人生总是与苦难同行,_________________________。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂
④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②③⑤①④ B.⑤②③①④ C.③①④②⑤ D.②⑤③①④
二. 诗词赏析(4分)
寒塘
赵嘏
晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁度南楼。
(1)诗的一、二句表现了秋水 、 的特点。(2分)
(2)诗歌的最后两句是抒发诗人什么样的思想情感?(2分)
三. 阅读《钱若水为同州推官》,完成1—4题。(12分)
钱若水为同州推官。……有富家小女奴逃亡,不知所之,女奴父母讼①于州,州命录事参军鞠②之。录事尝贷于富民不获,乃劾③富民父子共杀女奴,富民不胜榜楚④,自诬服⑤。具狱上,官审复,无反异,皆以为得实。若水独疑之,留其狱,数日不决。留之且旬日,知州屡趣⑥之不能,上下皆怪之。若水一旦诣知州,曰:“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。”知州乃引富民父子,悉破械⑦纵之。其人号泣不肯去,曰:“微使君之赐,则某灭族。”知州曰:“推官之赐,非我也。”其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之,曰:“知州自求得之,我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人,欲为之论奏其功,若水固辞。于是远近称之。
(节选自宋•李元纲《厚德录》)
[注]①讼:诉讼,打官司。②录事参军:州府低级官职,一般掌管文书。鞠:审讯犯人。③劾:审决讼案。④榜:泛指各种酷刑;楚:痛楚。⑤诬服:含冤服罪。⑥趣:催促。⑦械:枷锁。
1.解释下列句中加点的词。(4分)
(1) 皆以为得实 (2) 上下皆怪之
(3) 微使君之赐 (4) 所以留其狱者
2.翻译下列句子。(4分)
(1)若水独疑之,留其狱,数日不决。
译文:__________________________________________________________ ___
(2)其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之。
译文:______________________________________________________ _____ __
3. 选出与“不知所之”中“之”的用法相同的一项是( )(2分)
A. 鸣之而不能通其意 B. 又间令吴广之次所旁丛祠中
C. 长跪而谢之 D. 孤之有孔明,犹鱼之有水
4.读完上面这则故事后,说说钱若水有哪些高尚品格。(2分)
____________________________________________________________ _________
四. 说明文阅读(14分)
堰塞湖:不期而至的湖泊
①史载:l933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7.5级地震,顷刻间,叠溪四周峰塌坡裂,岷江三处水流受阻,水位疾升300余米,形成11个海子。其后,一个海子突然决口,沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。
②堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛(qì)物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊。藏东南峡谷地区八宿县的然乌错(“错”,藏语“湖”的意思)是暴雨引起山崩堵塞河谷形成的堰塞湖,波密县的古乡错是冰川泥石流堵塞而形成的堰塞湖,黑龙江的五大连池和镜泊湖都是火山喷发而形成的熔岩堰塞湖。最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。
展开余下试题
③九寨沟的自然风光就是由许多堰塞湖所构成的,这种地质地貌也是历史上的无数次地震自然形成的。造物主的鬼斧神工给人类带来了婀娜多姿的自然美景,也带来了难以预料的灾难。稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁,而不稳定的堰塞湖则后患无穷。这是因为堰塞湖表面看起来风平浪静,但水深几乎都在百米以上,加之堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌。一旦崩塌,高悬的湖水就会奔腾而下,不要说洪水会将下游淹没,就是在水流到达之前的空气压缩波就足以将所有的建筑物摧毁。
④历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。相对来说,瞬时全溃危险性最大,而逐步溃决危险性最小。因此,准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以石灰岩为主则相对比较稳定,而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场,才能较准确地了解堆积体的情况,但往往产生堰塞湖的地方都是徒步难以到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术,对堰塞湖形成前后的情况进行对比分析,可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上,实施控制性泄洪。另外,在排险的同时,还必须及时利用遥感等多种手段进行监测和预警,开展堰塞湖风险评估分析,预测堰塞湖渍决时间及泛滥范围,从而制定下游危险区的临灾预案。
1.第①段叙述在全文中起什么作用?(2分)
_______________________________________________________________________ __ __
2.第②段和第③段都举了堰塞湖的例子,请分别说说两处举例的有什么不同的作用。(4分)
_____________________________________________________________ ______________
____________________________________________________________ _______________
3.第③段中说“不稳定的堰塞湖则后患无穷”,联系下文,具体说说这种“不稳定”体现在哪些地方。(2分)
_________________________________________________________________________ __
__________________________________________________________________________ _
4.请说出第④段画线句子中“大体”一词的表达作用。(2分)
__________________________________________________________________________ _
5.阅读第④段,说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。分4条概括,每条不超过12字。(4分)
_________________________________________________________________________ __
_________________________________________________________________________ __
五. 议论文阅读(9分)
多难兴邦
①2008年是中国不平常的一年。
②刚开年,南方一场大雪从天而降。电线冻断,水管冻裂,公路冻塌,铁路冻瘫。但温暖的心是冻不住的,全国紧急救灾,人们守望相助,“冻伤”迅速痊愈:
③3月14日,拉萨发生严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。但全国人民维护祖国统一、维护社会稳定、维护民族团结、维护法律尊严的坚强决心,是任何力量也挑衅不了的,西藏和其他藏区很快恢复平静,喧嚣过去,雪山依然圣洁。
④奥运圣火在境外受到少数“藏独”分子阻劫,西方有媒体幸灾乐祸。但世界期盼奥运,公道自在人心,全球华人空前地团结在一起,“爱我中华”的声音响彻云霄。
⑤汶川大地震突如其来,“整个亚洲板块都感觉得到震动”。地震发生当天,胡锦涛总书记连夜召开政治局常委会紧急部署救援,强调“灾情就是命令,时间就是生命”;温家宝总理在第一时间奔赴灾区,昼夜操劳不息,走公路、搭火车、乘直升机,深入道路尚未打通、余震持续不断的地震灾区,查看灾情,看望受灾群众,慰问救援人员。解放军下达“不惜一切代价向汶川进发”的命令,十万官兵、武警、民警迅速开进灾区;中国空军创单日运兵11420人的我国航空史上最高纪录;伞兵冒死空降在山体还在塌方、大雨还在倾盆的最危险地带救人。
⑥一方有难、八方支援;万众一心,共度时艰!国内各界群众、台港澳同胞、世界华侨华人,为救灾自愿捐款的人们争先恐后;北京、成都等地为救助伤者自愿献血的队伍排成长龙……
⑦世界舆论的焦点顷刻转向中国的抗震救灾,无数事迹在全球范围内迅速流传。华盛顿时报以《中国迅速应对震灾赢得世界赞誉》为题,称赞“中国政府以有效和坚决的方式作出了令人难以置信的迅速反应”。关联社称“中国发生地震后,军队迅速的调动反映出中国领导层对实施高效救灾的重视,同时也向世界表明,在即将到来的奥运会期间,中国已准备好了随时应对任何突发事件。”温总理对着从废墟里救出的孩子们热泪盈眶的话语,“活着的人的努力,你们的幸福生活,就是对死者的最好安慰。我们相信这一代人,乃至子孙后代都会生活得越来越好”,迅速传遍全球。路透社即时报道救援部队突破险阻挺进汶川的进展,日本《每日新闻》的标题是:“女教师付出生命保护幼儿”……
⑧是的,这就是中国——中国的人民、中国的政府、中国的军队,没有什么困难可以让他们低头!
⑨大灾就是大难。大难如大考,考验着一个民族的凝聚力、领导力和执行力;如炼炉,熔炼出一个民族的脊梁和英雄本色;如学校,启示着一个民族从灾难中学到更多的东西,增长新的本领。
⑩多难兴邦。没有一个民族的复兴之路是一帆风顺的。从灾难中走出来的中国,必将更加强大,更加成熟,发展的脚步更加稳健,不会停滞。
1.本文的中心论点是: 。(2分)
2.文章第②~⑥段运用了哪种论证方法?意在阐明什么?(3分)
3.文章第⑦段引用世界舆论对中国抗震救灾的报道,证明
(2分)
展开余下试题
4.下列名言名句中最适合作本文论据的一项是( )(2分)
A. 艰难困苦,玉汝于成。
B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
C. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
D. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
六. 散文阅读(20分)
飘舞一次,美丽一次 何敏宏
①在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样
艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更
为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常
忽略了形成这样一种结果的过程。
③比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。
④在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如
同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。
⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词.我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种
神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者
的姿态穿越着,飘舞着。我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,
目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那祥一句诗意的言词。
⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,
以一种独特的绚丽装点着这个世界。
⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的
北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何
的意味。
⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀
着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我
无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样
的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上,依然拼命
追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言
说的愉悦之中。
⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中二样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年
岁岁花相似,岁岁年年人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,
我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然_不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。
⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽渴渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。
⑾蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。
⑿不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该,像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。
1.第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)
&nbs
上一篇:
九年级语文上学期第三单元考试卷
下一篇:
九年级上学期第五单元语文试卷
标签:
人教版
九年级
上册
日常阶段测试
相关:
关于“九年级语文”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:944]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版