八年级语文第二次月考试卷
班级      姓名       号数
（一） 语文基础知识   30分
1下列加点字注音正确的一项（   ）3分
A聒噪（guo）掇（chuo）尴尬（gan ga） 瞥（pie）
B招徕（lai） 带挈（qie）星宿（su）眼棱（ling）
C桑梓（zi）巾帼（guo）许诺（nuo）乳酪（lao）
D豢养（juan）忌讳（hui）忿然（fen）绰号（chuo）
2指出下列句子刻画人物使用的方法    4分
（1）鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死他，洒家须吃官司又没人送饭，不如及早撒开。”（            ）
（2）屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，（           ）
（3）孔乙已脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，（        ）
（4）范进道：“噫，好了！我中了！”（         ）
3文学常识表述完全正确的是（      ）3分
A《儒林外史》作者是明代小说家吴敬梓。
B《水浒传》是我国第一部长篇白话章回体小说，作者是罗贯中。
C小说的故事情节分为序幕，发展，高潮，结尾四个部分。
D小说的三要素是人物，故事情节，环境。
4下面句子的空白处，应填入的一组汉字是（     ）3分
——然他已经丧失了明——是非的能力，那么——使跟他争——得面红耳赤，恐怕也无济于事。
A即 辩 既 辨  B既 辨 即 辨 C既 辨 即 辩D即 辨 既 辩
5按要求写出诗句      10分
（1） ——————————，背灼炎天光。
（2）——————————，自将磨洗认前朝。
（3）——————————，身世浮沉雨打萍。
（4）落红不是无情物，————————————。
（5）————————，————————，伤心秦汉经行处。
（6）《过零丁洋》表明文天祥崇高的民族气节的句子是——————，————————。
（7）《山坡羊潼关怀古》指出无论王朝盛衰，带给百姓的只有无穷的苦难的句子是————————，————————。
6小海要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。有一天邻居张伯伯对他说：“小海，你学习可真刻苦，每天晚上12点多，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小海谦虚地回答说：“张伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。”3分
（1） 张伯伯说话所强调的意思是——————————
（2） 小海理解的意思————————————
（3） 如果你是小海，得体的回答应该是——————————
7（1）学贵有恒，就是说，学习上要有持之以恒的精神。（2）如果不这样，就不能取得好成绩。（3）在人类历史上，因为不能持之以恒而最终一事无成的例子还少吗？（4）居里夫人在法国读书时每天早上总是第一个到教室，晚上几乎都在图书馆里度过。（5）多年如一日，她终于取得了举世瞩目的成就。（6）因此，要有所成就，必须珍惜时间。（7）不仅是居里夫人，许多成功者的经历都证明了：持之以恒是可贵的，它是能否取得成就的重要保证。4分
（1） 有语病的一句是————（填句子序号）应改为：————————

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（2） 偏离了语段中心，应删除的一句是——（填句子序号）
（3） 语意不连贯的两句是————（填句子序号）
（二） 阅读题
阅读下面的文言文，然后回答问题。 19分
    十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 
    8．《曹刿论战》这篇文字选自《         》。 “齐师伐我”中 “的我” 指（      ）2分
9解释下列加点的意思3分
（1） 肉食者谋之，又何间漹 间：————
（2） 小惠未遍，民弗从也  遍：—————
（3） 忠之属也，可以一战   可以：————
  10．下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是（    ） 3分
    Ａ．神情与苏、黄不属。 
    Ｂ．在骨髓，司命之所属 
    Ｃ．有良田美池桑竹之属 
    Ｄ．属予作文以记之  
      11．“小大之狱，虽不能察，必以情。”译句正确的一项是 （   ）3分
    Ａ．那些小小大大的监狱，即使不能都去察看，也必定要有爱憎之情。 
    Ｂ．大大小小的案件，虽然不能逐一审察，但也一定要凭感情办事。 
    Ｃ．大大小小的监狱，虽然不能一 一视察，必定因为有特殊的情况。 
    Ｄ．大大小小的案件，即使不能一 一明察，也一定要处理得合乎情理。 
    12．曹刿和鲁庄公的战前对话， 体现了曹刿 （        ）的战略思想。 2分
   13用文中的句子填空2分
（1） 曹刿‘请见“的主要原因是——————————
（2） 曹刿认为此次作战的先决条件是——————————
14．翻译下面的句子4分
（1）小信未孚，神弗福也。
（2）战则请从
（二）乞丐13分
我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。
  红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮的那么丑陋。
  他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。我摸遍了全身的口袋……没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也没有……我身边一无所有。
  而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。
  窘急、惶恐之下，我紧紧握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。”
  乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流出一丝笑意——于是他同样握紧了我那冰凉的手指。“没关系，兄弟，”他吃力地咕哝着，“这也多谢了。这也是施舍，兄弟”
15．这篇小短文，对乞丐采用了        描写、     描写、        描写。3分
16．文中写乞丐特意点明“老态龙钟”，其作用是表明———————————————3分
17．在文中，乞丐“等待”的是                   ，他得到的是                     4分
18．文中蕴涵着怎样的思想感情？3分
答：                                                                  
 
（三）父 亲 的 爱24分
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千时跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们教他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我生日会上，爹总是显得不大相称。它只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
⑤我翻阅照相册时人们总是问：你爸爸是什么样子的？天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得有一次他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。它只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄粮票外，还寄了一封短笺给我，说因为我没有在草坪上踢球了，所以他草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想给我说话，但结果总是说:“我叫你妈来接。”
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。它只大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去！”爹完全不知道表达爱。除非……
⑾会不会是他已经表达了而我却未能察觉？
19．给加点字注音5分
融洽（   ） 赔偿（    ） 相称（    ）  擤鼻子（    ）   短笺（    ）
20．结合课文，解释下列词语，并写出加点字的含义。4分
笑容可掬：
不可胜数： 
21．本文第二小节写“我”偷了一块糖，父亲不但让我还回去，而且还要“我”帮卖糖的拆箱卸货作为赔偿，是否有点小题大做？3分

展开余下试题

答：                                                                           
22．本文第六节写“我”骑车摔倒后，父亲不许母亲扶“我”。父亲是否过于冷酷？父亲的微笑有何用意？4分
答：                                                                           
23．看第七节划波浪线的句子，父亲真正想说的是什么？3分
答：                                                                           
24．开头哪一句话定下了全文的感情基调？2分
答：                     
25．文中处处写到母亲的爱有何作用？2分
答：                                                                  
26．文章结尾的疑问句形式有何作用？2分
答：                                                                  
27．文中的语句仿佛在抱怨父亲，真的吗？3分
答：                                                                  
（三）作文  60分
掌声，给人以鞭策，给人以鼓励。怎样对等掌声，有的人在它面前飘飘然，有的人从它中间获取前进的动力。生活中，围绕掌声一定有很多动人的故事。请以“掌声”为题作文；也可以根据你要写的内容，在“掌声”二字前面或后面加上适当的词语，然后按自拟的题目作文。
要求：1可以向人讲述故事，也可以写自己的经历，结合实际，具有真情实感。
      2，600字以上，文体不限。
参考答案：一，1，C 2，心理描写；动作描写；外貌描写；语言描写 3，D  4，C   5，略  6，（1）你影响了别人休息（2）夸奖自己学习刻苦（3）张伯伯，真对不起，我一定注意 7，（1） 第（7）句删去“能否”  （2）第（6）句 （3）第（3，4）句  
 二、（一）8，《左传》鲁国  9，（1）参与（2）遍及，普遍（3）可凭借10，C   11，D   12，取信于民   13，（1）肉食者鄙，未能远谋（2）小大之狱，虽不能察，必以情  14，略  （二）15．语言；肖像；动作。16．乞丐年纪大了，已丧失劳动能力，值得人同情。17．金钱等物质上的帮助；我的双手给予他的精神上的安慰。18．呼吁人与人之间不论身份与地位，都应真诚相待。（三）19．略 20．略21．父亲以近乎苛刻的惩罚教育孩子必须正直做人，十分明智。22．父亲陪孩子的自立能力与坚韧意志。满意的笑，自豪的笑。23．“我”想念，你孩子；希望你常回家。24．首句25．烘托出父亲深沉含蓄的爱，突出主题。26．含蓄地点明主题，总结全文。27．以“抱怨”表达对父亲的爱的理解。 (59.61.246.66)  

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