九年级第一学期语文试卷
温馨提示：
亲爱的同学们，你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），要求你在120分钟内答完所有的题目。希望你认真些别马虎，相信你一定能取得好成绩。
一、语言积累与综合运用。（35分）
1、读下面文字，完成下列各小题。（7分）
雕琢自己，使生命更富有意义，雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己       ，       ，       ，大海雕琢自己，从而浩渺无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。
雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己——你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该mí bǔ（   ）。
玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个    yìlì（   ）在地笑傲苍穹的“人”字来。
（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
mí bǔ                          yìlì         
（2）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分）
                                                          
（3）以“以小草”为对象，根据上句仿写句子。（3分）
小草雕琢自己             ，             ，             。
2、下面句中加点词语使用不当的一项是：（     ）（2分）
A、今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B、课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D、老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
3、阅读下面这首词，完成题目。（7分）
沁园春•雪   【毛泽东】
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 
    江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 
（1）下列说法有错误的一项是（    ）（2分）
A、词的下阕“惜”的人物是“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”。
B、这首词上阕写北方雪景，赞美祖国的大好河山，下阕评论历代人物，歌颂当代英雄。
C、“山舞银蛇，原驰腊象”一句综合了对偶、比喻、拟人的修辞手法，“舞”“驰”“银”“蜡”写得有声有色，把群山、高原写活了。

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D、词的下阕论今是为了评古，而评古今人物又是为了写景。全词主要是表现作者的爱国热情。
（2）展开合理想像，用优美流畅的语言把下面句子所表现的画面描述出来。（3分）
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。                                        
（3）这首词写景议论之间的过渡句是                                        （2分）
4、默写：（13分，每空一分）
（1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉小悠悠，             。
（2）           ，赢得生前身后名。可怜白发生！
（3）今夜偏知春气暖，           。
（4）辛弃疾的《破阵子—为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：           ，           。
（5）宋代爱国诗人陆游有感于《出师表》中作者的耿耿忠心，写下的句是：           ，           。
（6）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以            ，            词句，物化了自己内心的哀愁。
（7）在钢铁厂濒临倒闭之际，明健接任厂长，人们说他“          ，
         。”（用《出师表》中的句子填写）
（8）古诗中有许多与“酒”有关的诗句，请写出一例（完整的上下句）：           ，           。
5、理解填空：（2分）
（1）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事，这个故事是           。
（2）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中           ，这个人物之手。
6、把下面两句话，按要求的语气语调组成两个不同的句子（可增删个别字词）（4分）
①我们的“猎手”正在津津有味的读着小说。
②一头硕大的野猪从他身边跑掉了。
A、表惋惜：                       。B、表讽刺：                       。
二、阅读感悟（56分）
（一）读《唐雎不辱使命》答题      （20分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 
    秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分）
公亦尝闻天子之怒乎？                   虽千里不敢易也！
2、翻译下面的句子。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
                                                          
（2）怀怒未发，休祲降于天。
                                                           
3、解释下面的句子。（4分）
（1）秦王色挠（          ）              （2）怫然怒（          ）
（3）今吾以十倍之地，请广于君（          ）  
（4）非若是也（          ）
4、唐睢以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿三士欲刺秦王，产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。从中可以看出唐睢是个怎样的人？（4分）
                                                           
5、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列句子，说说其“潜台词”是什么？（4分）
①公亦尝闻天子之怒乎？

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②与臣而将回矣。
                                                       
6、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括它们的事迹。（2分）
                                                           
（二）读《民工的电动车》答题  （19分）          
民工的电动车
常忠喜
春节的时候，单位搞联谊活动，我竟然中了一等奖，奖品是一辆挺漂亮的电动自行车。因为我家刚买了私家车，妻子上下班也是由我接送，所以这辆电动车放在楼下怕被偷，放在家里又占地方，居然就成了鸡肋。
　　前些日子，乡下的表哥进城来打工，拎了些土特产来我家，吃饭的时候，他总是盯着客厅里的那辆电动车，于是妻子做了个顺水人情，将这辆电动车送给了他。饭后，表哥兴高采烈地将车骑走了。
　　没几天，表哥又来了我家，吞吞吐吐地说想拿一下车子的发票和保修卡等东西。表哥指了指身上衣服，说：“我每天从工地上下来，身上穿着脏兮兮的衣服，一看就是个民工，走在路上都没有人看我。可是自打骑了这个电动车后，回头率明显高了，我还以为是这车吸引人呢，昨晚上我才明白，我们工头找我说有人反映我偷了一辆电动车……”原来如此，我赶紧翻箱倒柜找出发票等证明给他，并叮嘱他要自信，不就是一辆电动车吗？难道民工就不能买了？表哥点点头，拿了发票走了。
　　又过了一个星期，那天我出差刚回家就接到一个电话，是派出所打来的，说一个保安抓住了一个民工，偷了一辆电动车，那人硬说车子不是偷的，说是我送的，还拿出了发票，所以请我去派出所证实。我匆匆地赶往派出所，果然，表哥低着头坐在椅子上，经过一番证明，这才真相大白。
　　出了派出所，表哥低头推着电动车，默不作声。快到我家门口了，他才小声地对我说：“表弟，你还是为我找辆旧自行车吧，这玩意我骑不惯！”
（摘自《微型小说选刊》）
1、结合具体语境，理解词语的意思。（4分）
（1）鸡肋：                                           。
（2）顺水人情：                                       。
2、这篇小说线索是                                    。（2分）
                                                     。
3、梳理小说的情节，分别用简要的语言概括。（4分）
开端：                                  。
发展：                                  。
高潮：                                  。
结局：                                  。
4、这篇小说构思主要采用的表现手法是什么？请简要说明。（3分）
                                                          ，
                                                          。
5、表弟最后放弃一辆漂亮的电动车不要，而改要一辆旧自行车。这是为什么？（3分）
                                                          ，
                                                          。
6、本文反映了生活中的一种什么现象，读完本文后，你最想说的一句话是什么？（3分）
                                                          ，
                                                          。
（三）读《人生如月》答题      （16分） 
①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的
彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象的很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长了起来。这时的月便是一把镰刀，一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘，一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆，一块顽石了，由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月即是如此周而复始，循环不已，月月如斯，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。 
      ②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原本平淡的人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免脸大气粗。即使评个职称，当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使，八面威风；有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大。如此立身处世接人待物，便无骄横之气，霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽。于人于己于社会皆有大益。 

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    ③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然暗淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷，悲观厌世，或甘于沉论，自暴自弃，或忧心如焚，白发搔短，或牢骚满腹，怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，那可于逆境之中志不衰，气不馁，态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见礼忘义为虎作伥。 
     ④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。无论顺逆得失，都平静地接受世界，从容地面对生活。这才是智者的活法。（选自《佳作鉴赏》） 
1.本文阐述的主要观点是：                                                     （3分）  
2.  从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。（4分） 
摘录：_______________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
3．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据（4分） 
                                                                                                  
4.天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念日之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为        （3分）   
“                   ，                  ”。当年，

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