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湖南省邵阳市二中2008-2009学年高二上学期期末考试语文试题
邵阳市二中2008下期高二期末考试试题 .
《中国古代诗歌散文欣赏》(选修)模块 .
.
(选择题每小题2分,共38分) .
1.下列词语中画线的字的读音,完全正确的一组是( ) .
A.碣石(jié) 廷掾(chuán) 湓浦 (pén) 江渚(zhǔ) 直栏横槛(kǎn) .
B.怵然为戒(wù) 霰雪(xiàn) 汀上白沙(tīng) 纤尘 (xiān) 扁舟(piān) .
C.捣衣砧(zhēn) 李悝(kuī) 溯流 (sù) 潺湲(yuán) 玉箸(zhù) .
D.鼎铛玉石 (dāng) 天姥(mǔ) 渌水(lù) 欢谑(xuè) 绰约(chuò) .
2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) .
A.赝品 怄心沥血 钟鼓馔玉 面面相觑 .
B.蛾眉 义愤填膺 真知灼见 切中肯綮 .
C.暮霭 惴惴不安 兴高采烈 膏梁子弟 .
D.沽取 颠沛流离 耿耿于怀 蹰躇满志 .
3.下列名句中,加横线的熟语使用恰当的一项是( ) .
A. 某些西方媒体对中国的报道,常片面看问题,这种目无全牛的处理问题的方式让我们感到失望。 .
B. 父母对孩子十分疼爱,对他的日常生活非常关心,问长问短,无所不至。 .
C. 谢灵运是中国诗歌史上大力描写山水的第一人,开创了山水诗派,他的山水诗可谓巧夺天工。 .
D. 有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙处。 .
4.下列各句没有语病的一项是( ) .
A.有人预测,达到奥运会男女运动员人数持平的目标最迟也会在十年后实现,甚至很可能在北京奥运会时就会实现。 .
B.国务院召开东西部地区学校对口支援工作座谈会,进一步动员各方面的力量,大力支持西部贫困地区的教育事业。 .
C.她话匣子一打开,就同我大谈特谈最近流行什么发式,什么项链,什么服饰。 .
D.常州延龄书画社社员的年龄平均78岁,连续五年被评为市文联系统先进集体。 .
5、填入下列横线处最恰当的一句是: .
诗家虽率意(任意写作),而造语亦难。若意新语工,得前人所未道者,斯为善也。必能 ,然后为至矣。 .
A、状难写之景,见于言外;含不尽之意,如在目前。 .
B、状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外。 .
C、含不尽之景,如在目前;状难写之意,见于言外。 .
D、含不尽之意,见于言外;状难写之景,如在目前。 .
6、下列加点词语古今意义相同的一项是( ) .
A、共粉饰之,如嫁女床席。 B、得更求好女,后日送之 .
C、从是以后,不敢复言为河伯娶妇。 D、一日之内,一宫之间,而气候不齐。 .
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7、下列加点词语解释不正确的一项是( ) .
A、 田父绐曰“左”。 欺骗 .
B、 信造化之尤物也 确实 .
C、 蜀山兀,阿房出。 建成 .
D、 民治渠少烦苦,不欲也 缺少 .
8、下列虚词意义用法相同的一项是( ) .
A、 平明,汉军乃觉之 至东城,乃有二十八骑 .
B、 其人家有好女者 其真无马耶? .
C、 复以弟子一人投河中 作《师说》以贻之 .
D、 若皆罢去归矣。 更若役,复若赋,则何如? .
.
9.《梦游天姥吟留别》诗人梦游天姥,写看到山上的奇异景色后,又写洞天中的仙人聚会,有什么作用?以下分析不恰当的一项是 ( )
A.从幽静的湖月到壮观的海日,从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅,再到色彩缤纷的神话世界,使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。
B.写神仙世界的景色壮丽,人物非凡,惊心炫目,光耀夺人,表达了诗人对理想生活的向往和追求。 .
C.以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园,以神仙世界的难以久留,曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。 .
D.写洞天世界日月灿烂,仙人盛会雍容和睦,意在反衬现实的黑暗,诗人一心遨游仙境,正是表现对现实的憎恶。 .
.
10.对《旅夜书怀》这首诗的赏析,不准确的一项是( )
A.前两联对仗工整,由远及近,由下及上,描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔立体的月夜画面。 .
B.此诗写了辽阔的平野,浩荡的大江,灿烂的星月。景的雄浑阔大衬出了诗人的孤苦怜仃。 .
C.后两联含蓄地写出诗人的不幸与当时的处境,吐露出诗人不得志的牢骚与失意悲凉之情。 .
D.尾联,诗人用设问的方式引出自己的处境:像天地间的一只沙鸥,四处漂泊。 .
.
11、下列画线的词语用法与其它三项不同的一项( ) .
A,项王军壁垓下;B,皆衣缯单衣 .
C,族秦者,秦也,非天下也。D,骊山北构而西折 .
.
12,对下例各句中画线的字词解释正确的一项( ) .
A,使六国各爱其人,则足以拒秦。使:让,使得。B,嘻,善哉!技盖至此乎?盖:大概。 .
C,红颜弃轩冕,白首卧松云。红颜:指少女。D,名岂文章著,官应老病休。应:认为是、是。 .
.
13.对下诗赏析不恰当的一项是( ) .
丁都护歌(李白) .
云阳上征去,两岸饶商贾。 .
吴牛喘月时,拖船一何苦! .
水浊不可饮,壶浆半成土。 .
一唱都护歌,心摧泪如雨。 .
万人系磐石,无由达江浒。 .
君看石芒砀,掩泪悲千古。 .
A、首四句,作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上,纤夫的形象跃然纸上:挽着纤,喘着粗气,艰难地拖着船逆流而上。 .
B、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。 .
C、末四句更进一层,写磐石之大,行动之艰难,即使是万人也无法将石头拖至江边,把纤夫之苦推向了极端。 .
D、全诗朴素自然无刻琢的痕迹,处处以形象的画面代替叙写,层层深入地把诗情推向了极端,不愧为杰出浪漫主义之作。 .
.
阅读下面文言文片断,回答问题14——17题。 .
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土 .
呜呼!①灭六国者六国也,非秦也。②族秦者秦也,非天下也。③嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?④秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 .
14,下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是( ) .
①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫 .
②后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 .
A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。 .
C、①句的两个“之”相同,②句的两个“而”相同。D、①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也不同。 .
15,对文中加粗的词语理解正确的一项是( ) .
①锱铢:极言贵重的东西;②南亩:泛指农田;③九土:即九州,指全国;④呕哑:难听的音乐;⑤独夫:孤单的人;⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者;⑦楚人:指刘邦;⑧焦土:指阿房宫被烧毁 .
A.①④⑤⑦;B.②③⑥⑧;C.①③⑤⑧;D.②④⑥⑦ .
16,对上述两段文字分析不正确的一项是( ) .
A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。 .
B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。 .
C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 .
D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。 .
17,第二段文字共四句话,分层划分正确的一项是( ) .
A.①②‖③‖④;B.①‖②③④;C.①②‖③④;D.①②③‖④ .
阅读下面一首唐诗,完成18——19题: .
孤雁(杜甫) .
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 .
展开余下试题
谁怜一片影,相失万重云? .
望尽似犹见,哀多如更闻。 .
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 .
18、对这首诗欣赏,分析不当的一项 ( ) .
A、颔联“谁怜一片影,相失万重云”,意思是一片孤单的雁影,遗失在万里云天中,真令人心生怜意。“一片”、“万重”对比,构成极大的反差,极言其孤;谁怜二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。
B、孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦、劳累,而野鸦们是全然不懂的,它们纷纷然鸣噪不停,自得其乐。尾联通过正面描写的笔法,写出了孤雁的寂寞、愁苦,表达了诗人的爱憎感情。
C、清人朱鹤龄注此诗说:“此托孤雁以念兄弟也”,且诗人所思念者恐不独是兄弟,还包括他的亲密的朋友。
D、经历了安史之乱,在那动荡不安的年月里,诗人流落他乡,亲朋离散,天各一方,可他无时不渴望骨肉团聚,无日不梦想知友重逢,这孤零零的雁儿,寄寓了诗人自己的影子。
19、全诗通过雁这一形象表达了诗人哪些方面的思想感情?下面的回答,不当的一项( )
A、表达了诗人对漂泊生涯的苍凉感慨;B、表达了诗人对故乡亲人的思念;
C、表达了诗人不坠青云之志的高远追求;D、表达了诗人对黑暗官场的愤慨
阅读下列诗歌,分别完成后面的题目。(7分)
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
20、(1)、第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。(2分)
(2)、诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么?抒发了诗人的什么情感?(2分)
(3)、诗人评诗时常用“诗眼”的说法。你认为本诗第二联的两句(“雁引愁心去,山衔好月来”)中,“诗眼”分别是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。(3分)
21、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (15分,)
(1)岩扉松径长寂寥, 。(2) ,使我不得开心颜。
(3)人生代代无穷已, 。(4)斜月沉沉藏海雾, 。
(5) ,乾坤日月浮。(6) 星随平野阔, 。
(7)长桥卧波, ?(8) ,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。
(9)、春水碧如天, 。垆边人似月,皓腕凝霜雪。
(10)、漠漠水田飞白鹭, 。(11)、岭上晴云披絮帽, 。
(12)、二十四桥仍在, , 。
(13)、云青青兮欲雨, 。(14)、春江潮水连海平, 。
阅读下面材料,根据要求作文。(40分)
在墓碑上,人们通常写上一个人的出生日期和死亡日期,在这两个数字之间,人们用一条“——”标志着这个人的一生岁月。比如,在林肯的墓碑上,镌刻着这样的文字:亚伯拉罕•林肯1809——1865。从墓碑上,我们知道了这个人的名字,知道他活了56岁。其实,这些并不重要,重要的是那条“连接号”,它以无声的语言告诉我们,这个人在他56岁的生命中,将极有可能分裂的美利坚共和国重新团结在了一起;他解放了那片土地上的所有奴隶;作为一名强有力的演讲家,他的眼界和言辞影响了一个民族。这就是林肯墓碑上的“——”所蕴含的内容。
有人认为“奋斗是生命的连接号”,有人认为“坚强是生命的连接号”┉┉请以《 是生命的连接号》为题,写一篇不少于700字的文章(不要写成诗歌)
语 文 试 卷 答 卷 纸
说明:本试卷满分100分,考试时间100分钟
客观题:38分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
题号 12 13 14 15 16 17 18 19
答案
主观题:
20、阅读下列诗歌,分别完成后面的题目。(7分)
(1)___________________________________________________________________。2'
(2)___________________________________________________________________。2'
(3)、_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。3'
21、(15分)
(1)岩扉松径长寂寥, 。
(2) ,使我不得开心颜。
(3)人生代代无穷已, 。
(4)斜月沉沉藏海雾, 。
(5) ,乾坤日月浮。
(6)星随平野阔, 。
(7)长桥卧波, ?
(8) ,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。
(9)、春水碧如天, 。垆边人似月,皓腕凝霜雪。
(10)、漠漠水田飞白鹭, 。
(11)、岭上晴云披絮帽, 。
(12)、二十四桥仍在, , 。
(13)、云青青兮欲雨, 。
(14)、春江潮水连海平, 。
作文(40分)题目: 是生命的连接号
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