甘肃省兰州一中
2008—2009学年度第一学期高三期末考试
语 文 试 题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），满分150分钟，考试时间150分钟，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
一、基础知识（每小题3分，共18分）
1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 （    ）
A．韶（sháo）华 蹊（qī）跷 祓（fú）除 爱憎（zēng）分明
B．诘（jié）问 机械（jiè） 偌（nuò）大 蛊（gǔ）惑人心
C．熨（yù）帖 棕榈（lǚ） 裨（pí）将 号（háo）啕大哭
D．装载（zǎi） 羞赧（nǎn） 滂（pāng）沱 卷帙（zhì）浩繁
2．下列词语中没有错别字的一组是 （    ）
A．暮霭 懊恼 视若草芥 百废待新
B．鉴诫 口讷 悬梁刺股 罄竹难书
C．橘子 穿凿 芸芸众生 喟然长叹
D．福祉 脚踝 首曲一指 以逸待劳
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （    ）
①暴力袭击非但没有使国人       ，反而增强了国人万众一心战胜困难的凝聚力。
②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，        及善后工作仍在紧张有序地进行。
③针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势，中国外交部发言人发表谈话，        双方保持克制态度。
④李秀英在日本法庭一审胜诉，是一次突破，也是对正义的          。
⑤有的地方的“政绩工程”脱离现实，浪费财力，群众       没受益，      加重了负担。
A．萎缩    抢救    督促    伸张    不仅/反而
B．畏缩    营救    敦促    声张    不但/而且
C．畏缩    营救    敦促    伸张    不仅/反而
D．萎缩    抢救    督促    声张    不但/而且
4．下列句子加点的词语运用的正确的一项是 （    ）
A．在地方剧种普遍衰弱，在传统戏曲的生存状态江河日下的背景下，东北二人转的红火无疑成为了引人注目的文化现象。
B．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。
C．印度近和年来的经济增长速度大多在8左右，综合国力也有很大增长，叫人不得不侧目而视。
D．由于太平洋暖流的影响，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所
望。
5．下列各句没有语病的一句是 （    ）
A．他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢？
B．第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
C．该活动拓宽了大家的知识面，在全所营造了良好的学习氛围，提高了该所科技人员的技术水平，起到了良好的效果。
D．无论是父母、学校还是社会，都鼓励学生要学习知识、考出高分，很少顾得上学生的性格、情感和意志的培养，因此在某种程度上，家庭、学校和社会成了象牙塔里自杀悲剧频发的推手。

浏览完整试题

6．依次填入下列两句横线处的语句，使上下文语意连贯，音节和谐的一组是 （    ）
   （1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月，西域风情，令我如醉如痴        。
   （2）水击石溅，          引得满溪水花粲然，应声起舞熠熠山泉披覆着满身音符。
        ①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。
②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。
③如小弦滚指弹拨，切切淙淙。
④切切淙淙，如小弦滚指弹拨。
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、阅读下面一段文字，完成7—9题（每小题3分，共9分）
根据《国际湿地公约》，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物(尤其是植物)。这就将人们惯常理解的，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地，属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等，属于人工湿地。我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。 
湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的“家园”，是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”，能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。湿地还是有毒物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。 
湿地资源丰富，是人类的“衣食父母”。湿地提供的动物产品，如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源。产自湿地的谷物养活了全球50%的人口。取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。湿地的水资源不仅为人类提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。湿地资源还可以通过多种方式转换能量，如水力或泥炭发电。另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。 
但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减;过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡;上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降;工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。美国密西西比河沿岸农业带产生的大量硝酸盐和其他化学物质，不仅导致流域水质恶化，刺激藻类泛滥，还在入海处的墨西哥湾形成一个面积20000平方千米的无氧区。专家们认为，流域内湿地的大量丧失导致入海径流氮负荷过重，是造成无氧区的主要原因。有专家提出，解决问题的根办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。这个建议已得到认可
由于湿地类型多样，其功能和价值不尽相同，因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法。作为鸟类或鱼类栖息地的湿地，其生态保护要特别注意保持自然状态下的“原型”状貌。以水文调节为目的的湿地建设，重在加强湿地的滞水能力。为人们提供旅游休闲场所的湿地建设，则更应重视优美环境的营造。当然，各类湿地生态的构建在承担主要功能的同时，完全可以实现多种功能的有机融合。 
7．下列对“湿地”的说法不准确的一项是  （    ）
A．湿地指长期被静止或流动的水体覆盖的地域，如沼泽地、湿源、泥炭地或水域地。 
B．湿地中的人工湿地有水库、渠道、水田、塘堰等，与人类的生存与发展密切相关。 
C．湿地通常被认为是指水域与陆地之间的过渡地带，这只是对湿地的一种狭义理解。 
D．湿地中的水体与湿地的其他组成部分难以分割，共同构成了湿地整体的生态系统。 
8．下列对“湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关”的理解，不准确的一项是  （    ）
A．自然环境独特的湿地，为许多野生动植物提供了“家园”，也为人们提供了理想的旅游、休闲场所。 
B．自然资源丰富的湿地，是人类的“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。 
C．生态系统完善的湿地，就像一块天然“海绵”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能将水慢慢排出。 
D．生物构成多样的湿地，可以利用生物自身的功能有效降解和转化有毒物质，因而有“地球之肾”美誉的重要原因。 
9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是  （    ）
A．我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一，因此我国淡水资源的人均占有量也很高。 
B．人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训，不要再为自身利益去利用湿地资源。 
C．只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”状貌。 
D．只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能，对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。
三、阅读下面的文言文，完成10—14题。（24分）
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。 
    齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。” 

展开余下试题

    杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。 
    子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?”  
                                        （节选自刘向《说苑•卷八•尊贤》，有改动） 
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是   （    ） 
    A．犹不能致其意之所欲至矣 致：达到 
    B．故绝江海者托于船                 绝：横渡 
    C．贱不肖而不能去也                贱：地位低下 
    D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?  雠： 同“仇”，仇恨 
11．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是    （    ） 
    A．长毂八百乘以霸诸侯             而此独以钟名，何哉？
    B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?  其孰能讥之乎? 
    C．水广则鱼大，君明则臣忠          竭诚则吴越为一体
    D．遂出见之，因授以为相            因宾客至蔺相如门谢罪 
12．下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是 （    ）
①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤
②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也
③昔有桓公，故有管仲
④简主闻之，绝食而叹
⑤因授以为相，而国大治
⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是  （    ） 
A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。 
B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。 
  C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。 
D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。 
第Ⅱ卷（非选择题，共111分）
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
    ①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。（3分）
    答：                                                                          
    ②臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。
    答：                                                                          
    ③贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之
    答：                                                                          
四、古诗鉴赏、默写（13分）
15．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
夕阳楼
李商楼
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处?不知身世自悠悠。
    ①“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法？对表情达意有什么作用？（4分）
②有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。（4分）
16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题，5分，每空1分）
   （1）贾谊在《过秦论》中认为秦灭亡的原因是                         。
                      ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归园田居》）
        此情可待成追忆，                  。（李商隐《锦瑟》）
        古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了，也就没什么后悔的啦。正如王安石在《        》中所说的“                ，可以无悔矣”一样。
   （2）外无期功强近之亲，           ，茕茕孑立，形景相吊。（李密《陈情表》）
        白露横江，水光接天。              ，凌万顷之茫然。（苏轼《前赤壁赋》）
        陈王昔时宴平乐，                。（李白《将进酒》）
                         ，忠而被谤，能无怨乎？（出自西汉史学家司马迁《          》）
五、阅读下面的散文，完成17—19题。（本大题3小题，共21分）
巷
柯灵
巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。
这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。她不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。她也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着不调和的隔夜脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。

展开余下试题

这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又是这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺地狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁，只要你到巷里去踯躅一会，心情就会如巷尾不波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐帐，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。
你是否觉得疲惫不堪，身心交瘁？我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的将息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗？我建议不要带了她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。
巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊倘佯。
爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱宁静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在欢迎你！
17．（1）第2自然段中，作者对“乡村的陋巷”和“上海的里弄”都作了描述，根据这些描述，分别用三个评述性的词语概括出它的各自特点。（6分）
乡村的陋巷：_________________、________________、_______________ 
上海的里弄：_________________、________________、_______________
   （2）这些描述衬托了巷的什么特点？也用三个评述性的词语来表达。（3分）
        _________________、________________、_______________
18．第3自然段说：“走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影”，而第5自然段却说“墙门口显现出一个人影”，从作者写作意图的角度考虑，这种写法是否矛盾？为什么？（6分）
19．文章对“巷”所用的代词一忽儿是“她”，又忽儿是“它”，这种用法在表达上有什么作用？（6分）
六、语言运用与表达（8分）
20．下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语（或短语），加以改正。（4分）
        我毕业于计算机专业，大学本科，是一名有三年工作经验的电脑编程员。得知贵公司招聘人才，很希望能到贵公司高就。现附上我设计的几段程序，恳请你们慧眼识英雄。不胜感谢！
不得体词语
改正
21．将下面一段话中葛晓音教授的观点以“中学语文课本”为开头进行整合重组，变成一个单句，保留最基本的信息，不得改变原意。（4分）
        “金庸的小说雅俗共赏，不但一般民众喜欢，一些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入选语文课本，能促进教材的多元化，”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为。“近年来中学语文课本不断改进，作为与统一教材配套的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错，可以引起学生对语文学习的兴趣。”
    全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为：中学语文课本                    
                                                   &

上一篇：天津市二十一中高三第五次模拟考试语文试卷

下一篇：2009年上海南汇模拟语文试题