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常州外国语学校2008—2009学年第二学期月考调研卷
常州外国语学校2008—2009学年第二学期月考调研卷
一、积累与运用(共18分)
(一)积累(共10分)
1.根据拼音在下面语段的括号内写出相应的汉字。(3分)
5•12 汶川特大地震,震hàn ( )了整个中国,一个个鲜活的生命shùn( )间离去,一座座美丽的城市顷刻变成废xū( )。但是,天灾无情人有情,在灾难面前,我们众志成城,抗震救灾,pǔ( )写了一曲曲可歌可泣的动人篇章,影显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。

2、下面这段话在表达上有多处毛病,请选择四处用规定符号在原文上修改。(4分)

百年奥运,百年梦想。为举办北京奥这会,是中华儿女多年的期盼;为北京奥运会贡献自己的力量,是所有中国人梦寐以求的事情。这激发了我市两位作者——韩松宇、管春平创作长联的。该长联上下联分别为1004 个字,共2008 个字。 总字数与今牛的奥运会一致。上联开头为“奥运复兴”,下联开头为“北京盛会”,相互对称,该联采用了楹联传统的工整、平仄等手法,再一次重现了百年奥运所走过的路程,表现了传统奥运的中华儿女精神,整个创作历时半年,宣纸700余张。
3.阅读下列有关“节约型经济”的三则材料,写出你的探究结果。( 3 分)
材料一:我国耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均拥有量,分别为全世界平均水平的l / 3 、1 / 4 、1 / 5 、1 / 10、 1 / 22 ,铁、铜、铝等重要矿产的保障程度也很低,这些已经成为我国社会经济发展和全面建设小康杜会的t重要制约因素。
材料二:据报道,我国经济增长的70%靠企业投资拉动。我国拿出国内生产总值的70%进行投资,争到9%的经济增长率。相比之下,印度投资35%的国内生产总值就达到了我国的经济增长水平。我国经济占全球经济的4%,可是2005年我国消耗的水泥占全球的40%!我国还刚刚取代了日本,成为第二大石油消费国,但我活单位产值的耗油相当于欧美国家本平均值的10 倍。
材料三,从1996 年起,“中国绿色照明工程”就推广使用节能灯,但至今节能灯也没能走进千家万户,因为很少有人意识到在算经济账的同时,应该算一算社会责任账。(中国绿色照明办副主任刘虹认为:如果能全面实现节能照明,达到省点10%的目标,其产生的社会效益将远远超过经济利益——不仅能有效缓解电荒,而且能减少2亿吨二氧化碳和几百万吨二氧化硫的排放量,还可以少建25万千瓦的发电厂6到8家。
答:

(二)语言运用题。(8分 )
4.根据下面提供的材料,为已拟好的上联对出下联。(2分)
北京奥运会开幕式上,汶川映秀小学的抗震救灾“小英雄”林浩出人意料地跟随在姚明身边,引领着中国代表团进入鸟巢。小林浩在灾难面前勇救两名同龄人,同样彰显着奥运所倡导的“与自己竞争、与自然斗争”的顽强精神。姚明与林浩,虽然身高悬殊,但是他们的精神同样伟大,一位是在赛场上永不言弃的运动员楷模,一位是代表着中国人顽强团结、生生不息精神的学生小英雄。
上联:篮球明星姚明赛场上永不言弃超越自我
下联:
5.近年来一些厂商为了推销产品,在广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的“成语广告”铺天而来,如,①某海鲜广告:领“鲜”一步;②某快餐店广告:“烧”胜一筹;③某电熨斗广告:百“衣”百顺;④某洗衣机广告:“闲”妻良母。


浏览完整试题对这些“成语广告”,某班展开了激烈的辩论。下面是正方的一段辩词,请你替反方写一段辩词。(2分)
正方:我赞成运用“成语广告”,它们谐音双关,好记有趣,增强了广告宣传的效果。
反方:


6.阅读下面三则材料,回答后面的问题。(4分)
材料一:目前,由于升学压力,写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外,尽管城市里有一些书法特色学校,但往往只关注特长生的培养与竞赛,未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字已经变得十分普遍。
材料二:在日本,中小学普遍将书法列为必修课。而韩国,正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产,并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初,这条消息引发众多热议,全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案,得到了不少代表委员的响应。
材料三:书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式,书写者必须做到心、眼、手协调统一,没有意志力的参与,是很难将书法练习坚持下去的。因此,练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外,写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用,具有益智功能。
问题:请为这三则材料拟一个总标题,并结合材料简要分析这样拟题的理由。
二、现代文阅读(共32分)
(一)阅读《一双手》节选,完成7—10题。(共14分)
我去小兴安岭的乌马河林业局采访。在山场我握过一只手,我敢说,今后不论在什么地方,只要再提到它,就能马上说出。那是天下第一奇手——林业工人张迎善同志的手。
和素常采访一样,我们见面时先是礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?那简直是半截老松木!
我本能地想抽回手来,可是没有得逞。那只大手把我的手紧紧地裹住了。
他松手了,我低头去察看他的一双手。翻过来看手心,掉过去看手背。
这双手皮肤呈木色,纹络又深又粗,一道道黑土色。很明显,为了这次见面、握手,他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。
掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。手指特别粗大肥圆,一只手指就像一根三节老甘蔗。
左手大拇指没有指甲,长过指甲的地方,刻着四条裂纹,形成上下两个“人”字,又黑又深。手指各个关节都缠着线,线染成了泥色。
“缠线做什么?”我问。
“治手裂。”张迎善说。
“手裂贴胶布涂手油多好?”
“栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根,苗根得用手送进土里。栽一棵苗,手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。”
“你一天能栽多少棵树?”
“1000多棵。”
一天能栽1000多棵树!他的手一天得往土里插三四千次!十天、二十天呢?……这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光、磨透了。
“你等等。”我边说边去屋里取来一卷米尺。我像丈量土地似的量起他的手来:长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米。这真是我今生今世见到的天下第一号大手。
量完,我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着,看看,红了。他的手仍呈木色。
林业局工会一位负责同志向我介绍说:“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧,改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米,枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人,成为伊春林区最年轻的育林功臣,荣获全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水,仿佛第一次变清了。这是一双创造绿色宝库的手。”
看着这双手,我仿佛看到了一山山翠绿的森林……
7.张迎善的“天下第一奇手”“奇”在哪两个方面?请结合选文内容简要回答。(4分)
答:


8.文章为什么不直接介绍张迎善的工作实绩来表现他的崇高精神,而要把写作重点放到他的一双手上呢?请谈谈你的理解。(3分)
答:


9.写点评是很好的读书方法,请参考下面示例,在选文中另找一句作点评。(3分)
句子:这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光、磨透了。
点评:用“铁铸的”衬托“肉长的”,说明血肉“胜过”钢铁,突出了张迎善同志手的坚硬和他坚韧不拔的精神,表现作者由衷的赞美之情。
答:


10.请你模仿示例,联系选文内容,为张迎善拟一段颁奖词。(4分)
示例:感动中国2006年度获奖人物林秀贞的颁奖词——用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。
答:


(二)阅读林清玄《生命的化妆》一文,完成11—15题。(共18分)
(1)我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。
(2)对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。
(3)因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
(4) 对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”


展开余下试题 (5)没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。
(6)化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”
(7)多么有智慧的人呀?可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。
(8)“不对的” ,化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”
(9) 化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”
(10)我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
(11)告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样深刻的体悟:在这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。
(12)可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。
(选自《时文精粹》)
11.联系上下文,揣摩第(1)、(9)段中加点词语“化妆”的具体含义。(4分)
①以化妆闻名:
②生命的化妆:
12.在与化妆师的交流中,“我”的认识经历了:( 3 分)

好 奇 轻 视 → → 感 叹 →
→ 惭 愧 → 的过程。

13.“我”最初对化妆的观点是什么?后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? (3分)
答:

14.第(5)段中说“化妆的最高境界是无妆的,是自然”,第(8)段中又说“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾?为什么?(4分)
答:

15.选出对文章内容理解不恰当的两顶:( 4 分)( ) ( )
A.妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性,而拙劣的文章也常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。
B.第(5)段中“我”“刮目相看”的原因是:听了化妆师的叙述后,“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
C.让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动和营养,可以改变体质,而改变体
D.从与化妆师的交流中,“我”体悟到,一切的表相都不是独立自存的,改变表相最好的方法是从内在里改革。
E.全文以“我“对化妆认识为线索,突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。
三、文言文阅读(共20分)
(A)( 10 分)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
16.解释下列句中加点的词.( 4 分》
① 臣之妻私臣( ) ②群臣吏民能面刺寡人之过者( )
③ 王之蔽甚矣( ) ④能谤讥于市朝,!闻寡人之耳者( )
17.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3 分)
期年之后,虽欲言,无可进者。
翻译:
18.用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 3 分》

(B) ( 10 分)
罴(①) 说 柳宗元
鹿畏貙(②),畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。
楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂(③)持弓矢罌火(④),而即之山。为鹿呜以感其类,伺其至,发火而射之。貙闻其鹿也,趋而至。其人恐,因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽(⑤) 搏(⑥) 挽(⑦) 裂而食之。
今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。
【注释 】: ①罴:兽名,又名马熊或人熊。② 貙(chū ) :兽名,形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。③ 寂寂:悄悄地。④ 罌火:用瓶子装着火。婴,一种腹大口小的瓶子。⑤捽(zuó):楸住。⑥搏:搏击。⑦ 挽:拿来。
19.用“ / ”给下面的文字断句(断3 处). ( 3 分)
貙 走 而 虎 至 愈 恐 则 又 为 罴 虎 亦 亡 去。
20.选出下列句中加点词的解释不正确的一项.( 2 分)
A 、罴之状,被发人立(通“披”) B、为鹿鸣以感其类(感动)
C 、伺其至,发火而射之(点燃) D、貙闻其鹿也,趋而至(快步行走)
21.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3 分)
其人恐,因为虎而骇之。
意思:
22.这篇短文告诉我们一个什么道理?( 2 分)

四、作文(50分)
23.撇和捺互相支撑就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题,写一篇文章。
要求:(1)是学习的困惑需要“你”的指点,是生活的艰辛需要“你”的支撑,是思想的贫乏需要“你”的浇灌,是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定;(2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称来写;如出现校名一律用“××”表示;(3)文体自定,诗歌除外;(4)字数不少于600字。
1、撼 瞬 墟 谱
2 、( 4 分)① 删去“为举办北京奥运会”中的“为” ②“这激发了我市两位作者——韩松宇、管春平创作长联的”后加“热情”或“灵感”等 ③“ 总字数与今年的奥运会一致”中的“奥运会”后加“年份”等 ④ 删去“再一次”或将“重现”改为“展现”等 ⑤“中华儿女”与“传承奥运”对调 ⑥“宣纸700 余张”前加“耗用”等动词。(改对一句得1 分,给满4 分为止。如有不同的改法,只要正确合理也可以给分)


展开余下试题3 、( 3 分)不设统一答案,示例:节约型经济应该是低能耗、高效益的经济。我国资源的人均拥有量低,单位产值的能耗高,部分国人节能意识还不强。因此,发展节约型经济势在必行。
(要点:① 节约型经济是低能耗、高效益的经济。② 我国资源的人均拥有量低,单位产值的能耗高。③ 发展节约型经济势在必行。④ 节能节约应该从我做起,从小事做起。(每一点1 分,得满3 分为止。意见对即可)
4.抗灾英雄林浩危难中英勇顽强智救同学。(共2分,字数相等,结构大致相同,词性大体相对,扣住材料内容即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分)
5.示例:我反对运用“成语广告”,因为成语是汉语言的精华,不应该随意篡改。或:我反对运用“成语广告”,这些改头换面的成语会给我们的语文学习带来负面效应,尤其对初学成语者影响很大。(共2分,其他合理理由也可得分)
6.书法课应列入中小学的必修课。因为这个标题能统摄三个材料。第一则材料主要讲中小学由于取消了书法课,导致了学生书写能力的下降;第二则材料,从正反两面反映了重视书法教育的迫切性;第三则材料,阐述了学生学书法的重要意义。(共4分。标题1分,理由3分,关键是结合三则材料的主要意思来合理拟题并分析。分析不必拘泥“迫切性”、“意义”等用词,意对即可)
二、阅读理解(共32分)
(一)(共14分)
7.(1)外形之奇:粗糙如“半截老松木”,坚硬的“老茧布满每个角落”,呈木色的皮肤,又深又粗的纹络,左手大拇指没有指甲,巨大的手掌,等。(2)贡献之奇:“栽树26万多棵”,“生产木材1300立方米,枝丫3500层积立方米”,“伊春林区最年轻的育林功臣”,等。(共4分,答到一方面得2分,不一定要答到“外形、贡献”这样的用词,意对即可)
8.作者把握住了“一双手”与林业工人(人物所做工作)的密切关系做文章(1分),抓住一双最具特征的手来表现一个人物(1分),从中体现了作者选材的独具慧眼,也更能反映人物的高贵品质(1分)。(共3分。意对即可,其它答案酌情给分)
9.没有标准答案。示例句:手指特别粗大肥圆,一只手指就像一根三节老甘蔗(1分)。点评:把张迎善的手指头比作“三节老甘蔗”,说明手的粗糙,突出了张迎善无私奉献的精神,表达作者的惊叹之情(2分)。(共3分,意对即可)
10.不设统一答案。参考:长城是数十万能工巧匠,淌了十年汗水修建成的;青藏铁路是中国科技人员、施工人员历时35年筑成的,而伊春林区年仅32岁的育林功臣张迎善却用自己的一双手创造了5年改林、造林1170亩的奇迹。这是一双肉长的手,却胜过了铁铸的镐;这是一双“丑陋”的手,却创造了一山山翠绿的森林。就是这双平凡的奇手,向世人诠释了生命的价值——奉献!(共4分,事迹概括2分,评论2分。二者综合,视概括准确度和评论是否恰当酌情给分)
(二)11.(4分)①指(化妆师)用脂粉等使容颜美丽(2 分) ②指通过多阅读一流的文章,多欣赏艺术,多思考,从而改变气质,变得对生活乐观,对生活有信心,心地替良,关怀别人,自爱而有尊严(2 分)(意思对即可)
12.( 3 分)依次是① 刮目相看② 致敬③ 体悟(“明白”或“省悟”亦可)(一个1 分)
13.( 3 分)“我”最初对化妆的观点是:“化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。”( 1 分)不设统一答案。示例:“我”感到惭愧的原因是:①化妆师的话充满了智慧;② 改变了我最初对化妆的看法。(2分。答出一点给1分)
14. ( 4分) 不设统一答案。示例:不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。
前者是从改变表相的角度来谈的:后者是从改变人的体质和气质的角度来说的,改变容颜等外表的化妆,作用不大。(要点:① 前者从改变表相(或“外在”)的角度来说;② 后者从改变体质和气质(或“内在”)的角度来说。每个要点2 分。意思对即
15.( 4 分)C E (答对一个给2 分)
16、① 偏爱 ② 指责 ③(受)蒙蔽 ④ 使……听到;传
17、一年以后,即使想要进谏,也受什么可说的了。
18、邹忌采用设喻说理的方法,言辞委婉地进行劝说,既不失对齐王的敬重,又使之受到启发,明白道理,并愉快地接受了意见。
(三)( 10 分)
19.走而虎至 / 愈恐 / 则又为罴虎亦亡去。
20、B
21、那人害怕了,就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙。
22、人要立足社会,靠的是真才实学;如果一味依赖外在力量,反而会害了自己。(或:讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人;这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时,但在紧要关头,难免原形毕露,以致害了自己。)
三、作文(共50分)
19.一类卷 45-50分 二类卷 40-44分
三类卷 35-39分 四类卷 30-34分
30分以下慎打。建议切入分为40分。 (117.63.22.193)
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