2008学年七年级上学期语文第一单元测验试卷
（满分100分）
一、知识积累及运用 (25 分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)
小憩（ ） 丘壑（ ） 凝望（ ）
诱huò ( ) xuān腾 ( ) gū负 ( )
2．找出下列词语中的错别字并订正，并要求书写端正美观。(4分)
瘦骨嶙峋　　小心冀冀　　　玲珑剔透　　　献出浓荫
阴晴园缺　　庸禄一生　　　蜂围蝶阵　　　头晕目眩
错别字
订正
3．选词填空。 ( ) (2分)
1、但我又一次鼓起了信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我______。
2、他们左折右转地爬上了岩顶，向下______ 着我。
3、我便可以惊奇而______地回头看看，自己所走的路是多么漫长。
4、让有限的生命发挥出无限的价值，是我们活得更为光彩有力，却在于我们自己_______。
A．欢呼 注视 骄傲 把握 C．喧叫 目视 自信 主宰
B．喧腾 凝视 自豪 掌握 D．欢叫 直视 自傲 安排
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．秋日的晚霞给校园蒙上了一层神秘的面纱，煞是好看。
B．每周一升国旗时，我都要在心里为伟大的祖国唱一首赞歌。
C．通过和班主任的长谈，使他明白了上课不认真听讲的危害。
D．“神舟六号”的成功发射，是所有炎黄子孙的骄傲。
5、为了培养同学们良好的道德情操，学校政教处制作了几块告示牌，请你把他们分别放到恰当的位置。（2分）
（1）小草默默含羞笑，请君切莫来打扰。（ ）
（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（ ）
（3）出入校门请主动下车。（ ）
（4）悄悄的来，悄悄的去。（ ）
6、模仿“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”这一节诗的形式，以“童年”或“歌声”为描写对象，写一串句子（不少于三个句子），力求文笔优美。（3分）

7、默写 (6分)
1、 ，志在千里， ，壮心不已。
2、《论语》中强调学与思的关系的句子是____________，________________。
3、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是： ， 。
二、课内现代文：阅读《走一步，再走一步》理解（13分）
①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

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⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1．最能表现“暮色四合”带给我直接影响的词是： ，结果是： 。（2分）
2．“我”在父亲的指点下，爬下悬崖的过程描写的非常细致生动，这样写的目的是什么？（3分）

3．“我产生了一种巨大的成就感”指的是： （2分）
4．照应题目，表现主题的一句是： （2分）
5．简述你从作者的经历中悟出了什么生活哲理？（3分）
答：
三、古文阅读理解 ( 10分)
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院
1.解释下列文言语句中加点词语的含义： (4分)
①昂首观之，项为之强（ ）。 ②徐( )喷以烟。
③故（ ）时有物外之趣。 ④鞭( )数十，驱之别院。
2.翻译下列文言语句： (4分)
①心之所向，则或千或百果然鹤也。______________________________________
②神游其中，怡然自得。_________________________________________________
3、作者自言小时候视力好、喜欢观察事物，所以“时有物外之趣”。是不是仅凭视力好，喜欢观察，就能“时有物外之趣”呢?其实，最重要的是作者是一个富有情趣的人，联系课文，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(2分)

四、阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。（13分）
一只小甲虫
①48——没什么感觉了，48就48吧，反正又是人及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出了，回来时一副痛不欲生的样子。“哼！76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。”
②他像不称职的银行员数钞票似地一张一张机械地翻着英语书。也不知怎么了，一上英语课就像受刑似的，他甚至怀疑自己是还对英语产生了某种“抗体”，反正，一看那些天文密码似的字母，就犯困，就反胃。他索性在课桌上趴着。“Will you have a good sleep ?”（你是不是想睡个好觉？）同桌把她那纯正的英语糖块似地在舌尖上卷来卷去，一脸的得意相儿。她又考了第一。“整天像八月的石榴似的合不拢嘴，什么时候考卷难死你，咱俩‘玉石俱焚’！”他恨恨地想。
③他就像只小猫似地静静地、呆呆地趴着。
④“啪”，一只米粒大小的小甲虫掉在桌上，晃悠着油黑发亮的小脑袋，极悠闲地爬着。“你也这么快活！”他有些嫉妒还带有一丝愤怒。他咬咬嘴唇，突然像被通了电似的，立刻坐直了。“我的钢笔呢？他自言自语着，已经想好了一个方法来惩治一下这个不速之客，这只找死的虫子。
⑤他拧开钢笔套，眯起眼，瞄准——“噗“，一大滴浓浓的黑蓝墨汁正巧盖住了虫子。小东西整个儿被掀翻了。他连续不断地往下挤墨汁，小虫子完全没有了先前的悠闲，它在散发着异味儿的墨汁里痛苦地挣扎着，小细腿不住地乱挠。他的心里涌上一丝快慰，然而又觉得有些残忍，把自己的一腔怨恨发泄在这个无辜的小生命身上，的确有些不公平。
⑥过了一会儿，小虫子竟然翻过身来，而且一点点地向前爬去。看得出，它和那一团墨汁拼上命。“小东西，算了吧！别死撑了！少了一个你地球还不是照样转？我来帮帮你吧，你马上就不会这么难受了。“他淡淡地笑着，又往下挤出几大滴墨汁。谁知那小虫竟然发了狂似地往前猛爬，猛爬，不停地爬！他看得有些发呆了。小东西那六条发丝似的腿有使不完的劲儿，黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。
⑦他呆呆地盯着小虫子，眼睁睁地注视着它爬出来，向前爬，在淡黄的课桌上爬出一朵灿烂的淡蓝的墨花儿——它拯救了自己！
⑧……
⑨他的眼睛有那么一点发潮了，望着那只依旧悠闲的虫子，除了他自己，谁也不会知道，这看似脆弱的小家伙竟然会转败为胜，确确实实地拯救了自己，掌握了自己的命运。
⑩他轻轻抹去桌上的墨渍和那朵美丽的花——那只虫子爬出的生命之花。他知道，这朵花将永远刻在他的心里。
1、第②段画横线的句子表现了“他”怎样的心理？（3分）
______________________________________________________________
2、末段在文章中有什么作用？（2分）
_____________________________________________________________________
3、第⑨段中“眼睛”“发潮”与第①段中“________________________________”一句相照应，其作用是________________________________________。（3分）
4、文中的“他”最值得称道的意识是什么？（2分）
_____________________________________________________________________
5、文章第⑧段原是几句议论的话，这里有意隐去。请结合上下文补出两三句话。（3分）
_____________________________________________________________________
五、作文（40分）
题目：我变了
提示：人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我变了”为题写一篇不少于600字的文章，注意要有自己真切的感受。

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参考答案：
一、知识积累及运用 (25 分)
1、略 2．
错别字 冀 荫 园 禄
订正 翼 阴 圆 碌
3．B 4． D
5、（1）花区、草坪等绿化带；（2）食堂；（3）校门口；（4）阅览室；
6、略所写句子只要是比喻句且内容合理即可，不必严格要求是否每两句间形成顶真的修辞形式。不合形式或内容要求者，酌情扣分。 7、略
二、课内现代文：阅读《走一步，再走一步》理解（13分）
1、恐惧 不能动弹 2、“脱险”的经历是文章的重点，因此详写，也为下文说永远忘不了作铺垫 3、战胜恐惧，顺利脱险 4、着眼于那最初的一小步，步了这一步，再走一步，直到抵达我所要到的地方 5、略
三、古文阅读理解
1、略
2.略
3、答题要点：（1）要细心观察；（2）要具有丰富的想象力；（3）要具有正直可爱，天真无邪的童心。
四、阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
1、“自暴自弃、因嫉妒而失衡的扭曲心理”。（意思对即可）
2、提示文章中心，深化文章地题，令人思索，余味无穷。（意思对即可）
3、穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。对比中凸现主人公心灵的震撼。（意思对即可）
4、自责自省的意识。（意思对即可）
5、此题为开放题，内容合情合理、表达方式符合要求即可。
五、作文（40分）
题目：我变了 (218.66.20.228)

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