荥阳二高高二语文下学期第一次月考试卷
第I卷(选择题共39分)
一．（27分）
1．下列加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．茕茕qióng 笃厚dǔ 矜持jīn 气息奄奄yān
B．珍馐xiū 尚飨xiǎng 扁舟biǎn 怙恶不悛hù
C．袅袅niǎo 愀然qiǎo 纸锭dìng 暴虎冯河píng
D．蹩进bié 拗开ào 瘐毙yǔ 满脸横肉hèng
2．下列词语字形没有错误的一项是（ ）
A． 船舷 既望 不绝如缕 朔流而上
B． 陨首 横槊 沧海一栗 怨天尤人
C． 船绰 盘桓 皇天厚土 朝不虑夕
D． 黯淡 板滞 无精打采 惊鸿一瞥
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一组是 （ ）
A．什么样子的记忆才不会被时间风化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历，或者是民族发展过程中刻骨铭心的事件。
B．在人生的道路上得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能无愧于心，效果反而好。
C．提出问题、设计实验、得出结论，这些科学研究中的重要过程都由教师取而代之，学生仅仅掌握了观察和操作的技术，缺乏对过程的思考。
D．有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋的姿态，动辄用大话套话官话吓唬人，这是缺少生活体验的表现。
4．下列各选项中，没有语病的一项是（ ）
A．当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。
B．那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。
C．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
D．1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
5．下列各句加点词的解释有误的一项是（ ）
A．慈父见背 见：放在动词前表示对自己怎么样，相当于“我”
B．名之以其能 名：命名
C．比得软脚病 比：近来
D．顺流而东也 东：向东
6．下列词语的用法相同的一组是（ ）
A．之：惟江上之清风 外无期功强近之亲
B．于：月出于东山之上 而适类于予
C．以：名之以其能 汝殁以六月二日
D．虽：溪虽莫利于世 然则虽辱而愚之，可也
7．下列句子不包含通假字的一项是（ ）
A．于是作《八愚诗》，纪于溪石上 B．臣以险衅，夙遭闵凶
C．将成家而致汝 D．浩浩乎如冯虚御风
8．下列句子中不含古今异义的一项是（ ）
A．徘徊于斗牛之间 B．肴核既尽，杯盘狼籍
C．零丁孤苦，至于成立 D．毛血日益衰，志气日益微
9．找出与例句句式相同的一项（ ）
例句：吾实为之，其又何尤？
A．而刘夙婴疾病 B．此非孟德之困于周郎者乎？
C．夫水，智者乐也 D．寂寥而莫我知也
二、阅读下面一段文言文（12分）
初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。夫奢则不逊，不逊必侮上；侮上者，逆道也。在人之右，众必害之。霍氏秉权日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待！乃上疏，言：“霍氏泰盛；陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。”书三上，辄报闻。

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其后，霍氏诛灭，而告霍氏者皆封。人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突(注：突，烟囱)，傍有积薪。客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患’。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余各以功次座，而不录言曲突者。人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客耶?’主人乃寤而请之。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之。乡使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。往事既已，而福独不蒙其功。唯陛下察之，贵徙薪曲突之策，使居焦发灼烂之右。”上乃赐福帛十匹，后以为郎。
宣帝始立，谒见高庙，大将军霍光从骖乘，上内严惮之，若有芒刺在背。后车骑将军张安世代光骖乘，天子从容肆体，甚安近焉。及光身死。而宗族竟诛。故俗传之曰：“威震主者不畜。霍氏之祸，萌于骖乘。” (《汉书•霍光传》)
10．句中划线词语解释有误的一项是
A．霍氏秉权日久 秉：执掌 B．谢其邻人 谢：道歉。
C．客有过主人者 过：拜访 D．威震主者不畜 畜：容
11．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是
A．①夫奢则不逊 ②欲苟顺私情，则告诉不许
B．①而又行以逆道 ②汝殁以六月二日
C．①于更为曲突，远徙其薪 ②智而为愚者也。
D．①而不录言曲突者 ②吾年未四十，而视茫茫
12．选出全为“霍氏诛灭”的原因的一项
①霍氏奢侈 ②在人之右，众必害之 ③霍氏秉权日久
④徐生数上书言霍氏且有变 ⑤大将军霍光从骖乘 ⑥福独不蒙其功
A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③⑤⑥
13．下列叙述不符合原文意思的一项是
A．徐生认为，人君倘若爱护臣子，就应该不让臣子生活奢侈，并且不让他们长时期秉权。
B．霍氏诛灭后，徐福上书朝廷，说明自己察微知著，曾建议皇上抑制霍氏，论功更应受赏。
C．在文中“焦头烂额为上客”一语喻指揭发霍氏变乱的人受到封赏。
D．“贵徙薪曲突之策”的喻意是应该重视那些带预见性的意见，防患于未然。
第Ⅱ卷（111分）
三．（23分）
14．翻译下列句子（7分）
①乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
②其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？
③今是溪独见辱于愚，何哉？
15．阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
【注】箨龙，就是竹笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
①诗前三联营造了怎样的意境？整首诗反映了作者怎样的思想感情？（4分）
②诗的前三联纯然写景，试写出诗人为描写景物而运用的一种艺术表现手法并作简析（4分）
16． 名句填空（8分）
①既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。 ，
， ， 。
②其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉， ， ，
， 。
四．阅读下面的文章，完成17-20题。（20分）
乐器的性格
①乐器和人一样也是有性格的。就像是人的嗓子，有的人嗓子可以唱得高一些，有的人嗓子却只能唱低音。什么样的嗓子唱什么样的歌是不能乱来的，这也有一种看不到的规律在里边，如果违反了这种规律，唱出来的就会是噪音而难以入耳。
②中国乐器的性格大多都是悲剧性的，比如二胡，就是一种很悲剧性的乐器，所以瞎子阿炳才会用它来演奏内心的凄苦。想象一下他一边拉着二胡一边在江南细细的雨里慢慢走动，又是细细长长的巷子，巷子里的石板路面一块一块都给雨水打得一片湿亮……这应该是晚上，二胡着了雨的湿气就更没了悲剧性之外的那一点点亮丽。
③马头琴更是这样，而且往往是拉马头琴的人还在那里调着琴弦，那悲剧的味道就出来了。它是一种骨子里哀伤的乐器。草原的晚上是一无遮拦的空旷，你站到蒙古包的外边去，天和地都是平面的，没有树也没有山，什么都没有，忽然，马头琴就那么浑厚地响起来了，拉的是什么?是《嘎达梅林》。那样哀怨，那样悲伤，那远方飞来的小鸿雁真是令人柔肠百转。听马头琴演奏这支曲子的时候你最好要喝一些烈酒，但是不能太醉，也不能一点也不醉。这时候你也许会被马头琴感动得流泪——那是一种极好的体验。马头琴也能演奏节奏快的曲子，比如《骏马奔腾保边疆》，节奏是很快的，配着敲打得一如疾风暴雨的木鱼，让人从心里怜念那骏马们踏来踏去的草场，如果是碰巧刚刚下过一场雨，想那草场一定是一塌糊涂的。演奏这种节奏快速的曲子不是马头琴的本色，马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的浑浑的音色。二胡和马头琴相比，还有那么一点点亮丽在里边。马头琴即使演奏那些调侃一些的曲子，仍不失本色，如蒙古民歌《喇嘛哥哥》，这支曲子有很明显很强烈的挑逗性，但一演奏起来，还是脱不掉悲剧的味道。
④箫是极孤独而不合群的避世者，需要更大的耐心去领略，需要想象的合作。不是铺排得很满，而是残缺的，像马远的山水，再好，只是那么一个角落，树也是一枝两枝地吝啬在那里半死不活，需要读读它的人用想象和它进行一种合作。箫的性格其实也是悲剧性的，是一种精神境界里边的凄苦。箫和笛大不一样，笛是亮丽，“芦花深处泊孤舟，笛在月明楼”，这一声笛是何等的亮丽；也是这一声笛，月色才显得更加皎洁，诗的意境才不至于太凄清。笛是乡村的，箫却是书生化了的。你看牧童会在牛背上吹着一曲欢乐的曲子，乐哉悠哉，是何等的悠闲，可你无论如何也难想象出牛背上牧童会吹一支洞箫。
⑤理解音乐永远是个性化的，上百上千的人在一起听音乐，真不知道人们在那里各自听出些什么?乐器是有性格的，它静静地待在那里什么也不是，一旦被人操纵着。它的性格就出来了，该是什么就是什么，往往是，到了后来不再是人操纵乐器，而是乐器操纵了人。
17．分析第②段中画线的描写句子在文中的作用。(4分)

展开余下试题

18．为什么说马头琴是“一种骨子里哀伤的乐器”?请结合第③段作具体分析。(6分)
19．在第④段中，作者是如何表现箫的性格的?(4分)
20．读第⑤段画线句，回答下列问题。(6分)
①为什么说乐器“什么也不是”又“该是什么就是什么”?(4分)
②为什么说“到了后来不再是人操纵乐器，而是乐器操纵了人？”（2分）
五．（8分）
21．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出四处并加以改正。（4分）
征文启事
为迎接校庆六十周年①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。来稿请投入征文稿箱，从即日起至5月30日截止⑨。
此致
敬礼⑩
省实验中学校庆办
2008年1月15日
22．阅读下面的文字，按要求做题。（4分）
2008年我国发生的低温雨雪冰冻灾害实属历史罕见。灾害天气从1月中旬到2月上旬，持续了近一月的时间；湖南、湖北、贵州、云南、四川、重庆、江苏、安徽、浙江、福建和广东等地受灾，范围遍及中国南方各省；此次灾害给电力和交通运输带来了很大破坏,给人民群众生命财产和工农业生产造成重大损失，直接经济损失达1111亿元人民币。
请从三个方面概括今年南方低温雨雪冰冻灾害的特点。（包含标点符号不超过16字）
荥阳二高高二语文下学期第一次月考答题卷
座号
三．（23分）
14．（7分）
①
②
③
15．①（4分）


②（4分）


16．名句填空（8分）
①既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。 ，
， ， 。
②其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉， ， ，
， 。
四．（20分）
17．(4分)

18．(6分)


19．(4分)

20．(6分)
① (4分)

②（2分）

五．（8分）
21．（4分）
序 号 改 正




22．（4分）

六．（60分）
23．阅读下面的材料，按要求作文。
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
荥阳二高高二语文下学期第一次月考参考答案
1．C 2．D 3．C 4．A 5．D 6．A 7．C 8．B 9．D 10．B 11．D 12．C 13．B
14．（1）假使当初听了那客人的话，不用花费牛肉、酒，最终可以使火患没有。
【译文】
当初，霍氏奢侈，茂陵徐生说：“霍氏一定得死。人奢侈就不谦虚，不谦虚就一定玷辱皇上；此人也就是背叛天道。他的地位比别人高，大家一定忌妒他。霍氏掌权很久了，忌妒他的人很多了。全部人都忌妒他，而他又背天道而行，不等待死等什么?”于是上疏皇上说：“霍氏宽裕昌盛，皇上您即使想厚待他，应当适时抑制他，不要让他最后到死亡的地步。”上书三次，才听到。
后来，霍氏被杀，而告发霍氏的人都被封官。有人为徐生上书说：“我听说有个探望主人的客人，看见他家灶上的烟囱是直的，旁边还堆了些柴火。客人对主人说：“改为弯曲的烟囱，把柴火移走，否则将有火患。主人没理他。不久主人家果真失火，邻居们一起救火，有幸使火熄灭。于是主人杀牛备酒，感谢他的邻居。身上烧伤者在上座，剩下的各按他们的功劳就座，而独独不邀请说改烟囱为弯曲的人。有人对主人说：“假使当初听了那客人的话，不用牛、酒，最终可以使火患没有。如今按功劳而邀请宾客，提出把烟囱改成弯曲的、把柴移走的人没有得到奖赏感谢，却把焦头烂额的人作为上宾吗?”主人于是醒悟而邀请他。今茂陵徐福屡次上书说霍氏会有变化，应当防止杜绝他。假如按福所说的做，那么国家不用分割土地出卖官爵，大臣死，叛乱等事都不会发生。往事既然已经发生，唯独徐福一人没有蒙受皇恩。希望皇上明察——重视徙薪曲突的方法，把它放在焦发灼烂之人的上面。”皇上于是赏福帛十匹，之后任他为郎。
宣帝刚被立为皇上时，到高庙祭祀，大将军霍光以骖乘的身份跟从，皇上心理害怕他，像背上长了芒刺一样。后来车骑将军张安世代替光任了骖乘，天子才能从容地面对，感觉安全在身旁。一直到光死去。而他一族之人竟然全部被杀。因此民间流传说：“威严震主的人不能活。霍氏的祸，是从骖乘开始的。”
15．①作者运用“槐柳”“野径”“鹭”“蛙”“箨龙”“木笔”等意象，营造了一种恬静深远的意境。（2分）
表现了作者闲情逸致中的落寞之感。（2分，“闲情逸致”“落寞”答对一点的1分）
②A动静结合。首联从静景描绘入手，颔联通过所见所闻写出“鹭下”“蛙鸣”的动态景物。颈联展示的是静止的竹和花，唤起我们想像的却是时时都在生长变化之中的动态的景和物。
B远近结合。首联上联从大处湖山着笔，勾勒环境，笔力开张，下联写居室，笔意微阖。颔联承首联的上联写湖，是远处宽处的景色；颈联承首联的下联写庭院周围，是近处紧处的风光。
C反衬（衬托）。颔联中上联白鹭悠然，安详不惊，衬出环境的清幽，使画面充满了宁静的气氛；下联蛙鸣处处，一片喧闹沸腾，以有声衬无声，渲染幽静。（表现手法2分，简析2分。三种写出其中一种，并作分析即可）
17．渲染了冷落、凄清的气氛，衬托出阿炳内心的凄苦，形象表现了二胡悲剧性的性格特点。(渲染了冷落、凄清的气氛，1分。衬托出阿炳内心的凄苦，1分。表现了二胡悲剧性的性格特点，2分。共4分)

展开余下试题

18．马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的浑浑的音色，无论演奏什么样的曲子，都脱不了悲剧的味道。演奏哀怨、悲伤的曲子如《嘎达梅林》，让人柔肠百转，感动得流泪；演奏节奏明快的曲子如《骏马奔腾保边疆》,也让人感觉低沉和苍凉；演奏调侃性的曲子如《喇嘛哥哥》，也脱不了悲剧的味道。(答出“马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的浑浑的音色，无论演奏什么样的曲子，都脱不了悲剧的味道”3分；具体分析3分，一点1分。共6分)
19．①通过和马远的山水画类比，突出箫不是铺排得很满，而是残缺的这一特点，说明箫是极孤独而不合群的避世者，是一种精神境界里边的凄苦，需要想象的合作。
②通过和笛子的比较，说明箫不适宜演奏节奏鲜明悠闲的曲调，突出箫的凄清和含蓄的特点。(一点2分，共4分)
20．①乐器在没有演奏音乐时，不能表现任何感情和性格，所以说他“什么也不是”；而一旦演奏，就传达出各种不同的情感，表现出不同的风格，所以说是“该是什么就是什么”了。(4分)
②乐器演奏的乐曲以其特有的性格表达出来的感情感染和影响了听众。(2分)
21．②学校特举办校庆征文活动
③“日新月异”后加“的变化”
④反映教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。
⑩删“此致敬礼”
22．（持续）时间长，（受灾）范围广，损失（重）大（或者“破坏性强）。（答对一点1分，答对两点得2分。答对3点得4分。只答“历史罕见”得1分） (125.46.81.171)

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