初 二 级 第 一 学 期 第 六 单 元 测 试 卷
班 号 姓名 成绩
一、积累与应用（ 30 分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1） ，万里送行舟。（《渡荆门送别》） （1分）
（2）白头吊古风霜里， 。（《登岳阳楼》） （1分）
（3）刘禹锡的《秋词》中借黄鹤排云上的描写表现诗人奋发向上精神的诗句是 ， 。 （2分）
（4）王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是
， 。（2分）
（5）默写陶渊明的《归园田居》（其三） （4分）
《归园田居》（其三）
， 。
， 。
， 。
， 。
2、下列各组句子中加点的词意思不同的两项是( )( ) (4分)
A．相与步于中庭/责任重于泰山 B.虽乘奔御风，不以疾也/万骊齐奔
C．学而不厌，诲人不倦/贪得无厌 D.香远益清/精益求精
读下面文字，完成第3—5题。
长白山是东北名山，其火山口处积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江水源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉bì( )”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍（ ）绿潭”，其实天池之美亦 。
3、根据拼音写汉字或给加点的字注音。(2分)
静影沉bì( ) 素湍（ ）绿潭
4、根据文意，在文中画线处填上一个恰当的成语。(2分)

5、文中画波浪线的语句有语病，应改为：
(3分)
按要求完成第6—7题。
为了提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
6、请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。(2分)
-1-

7、假如你是体育委员，请为你班拟一个开展“阳光体育”的活动方案。
活动主题： (1分)
活动目的： (1分)
活动方式（两项以上）：

(2分)
8、仿照下面句子，续写一句话。 (3分)
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；
。
二、阅读指定的文段，回答问题。
（一）三峡(29分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，○1 ， 。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则○2 ， ，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“○3 ， 。”

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9、本文选自我国古代著名的地理学著作《 》，作者是北魏著名的地理学家 。三峡是指 、 和
的总称。(5分)
10、将文章空缺的语句填在下面的横线上。(6分)
○1 ，
○2 ，
○3 ，
11、解释加点的词。(4分)
（1）略无阙处（ ） （2）夏水襄陵（ ）
（3）良多趣味（ ） （4）属引凄异（ ）
12、请把下列的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）虽乘奔御风，不以疾也
译：
（2）空谷传响，哀转久绝
译：
-2-
13、请写出语段中描写春夏秋冬景物最具特征的句子。(3分)
夏：
春冬：
秋：
14、文章结尾引用渔歌，有什么作用？（3分）
答：
15、文章记叙了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？(4分)
答：

（二）记承天寺夜游 (17分)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
16、本文是作者 被贬黄州时所写的。这是一篇抒情小品，文中直接描写月下景物的语句是
；主旨句为：
。(3分)
17、解释加点的词.(4分)
(1) 欣然起行( ) (2) 遂至承天寺( )
(3) 盖竹柏影也( ) (4) 但少闲人如吾两人( )
18、用“/”给下列句子划分节奏。(4分)
（1）念 无 与 为 乐 者
（2）但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳
19、翻译下列句子。(3分)
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译：

20、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”此句表达了作者怎样的情怀？(3分)
答：
（三）答谢中书书 （14分）
-3-
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青
林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
21、解释加点的词。（2分）
（1）晓雾将歇（ ） （2）夕日欲颓（ ）
22、文章的第一句话“山川之美，古来共谈。”在全文结构上起什么作用？（3分）
答：
23、全文抓住哪一个字来写？共描写了哪些景物？（4分）
答：

24、请指出下列句子的表达方式。（2分）
（1）高峰入云，清流见底。（ ）
（2）实是欲界之仙都。 （ ）
25、结尾句“自康乐以来，未复有能与其奇者。”抒写的是作者怎样的一种思想感情？ （3分）
答：

（四）攘 鸡 (10分)
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义斯速已矣何待来年。
（选自《孟子•滕文公下》
26、 文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 (2分)
如 知 其 非 义 斯 速 已 矣 何 待 来 年
27、解释下列加点的词。(4分)
①攘其邻之鸡： ②是非君子之道：
③请损之： ④然后已：
28、偷鸡人听到别人劝告后的态度是（用现代汉语回答）(2分)

29、、对偷鸡人做法的评论是（用原文回答）(2分)

-4-
第六单元参考答案
一、
1、略
2、A B
3、璧 tuan
4、毫不逊色
5、2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
6、示例：投身体育活动，做阳光少年/练强壮体魄，做未来雄鹰。
7、示例：活动主题：强身健体，人人参与。
活动目的：通过开展“阳光体育”活动，提高同学们的身体素质，
争做身心健康的中学生。
活动方式：晨跑、跳绳、登山、小组球类比赛、小组广播操比赛
等。（要从班级角度概括活动内容）
8、生活中一个会心的微笑是风景
二、
（一）
9~12 、14 略
13、夏：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
春冬：素湍绿潭，回清倒影
秋：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
15、记叙了长江三峡雄伟、壮丽的景色，表达了作者对祖国山河的无比热爱。
（二）
略
（三）
略
（四）
1、如 知 其 非 义/ 斯 速 已 矣 /何 待 来 年
2、①偷 ②这 ③减少 ④停止
3、请让我减少一些，每月偷一只鸡，等到明年然后止偷。
4、如知其非义，斯速已矣，何待来年。 (58.253.126.48)

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