2008――2009学年度下学期九年级语文中考模拟题
一、积累与运用（20分）
1、阅读下面文字，回答问题：(4分)
　　千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的殷切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子huì聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。
（1）根据拼音写汉字：huì 聚 　　téng 飞
（2）给加点的字注音：底蕴（ ） 积淀（ ）
2、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）（２分）
A、姚明的球技要比对方略胜一筹，他往往能抓住机会，突出重围，再次进球。
B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑然一体。
D、如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
3、请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。 （20字以内）（２分）
据中国政府网消息，日前，国务院办公厅向各省、自治区、直辖市人民政府、国务院部委，各直属机构发布《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，通知明确自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
4、仿照例句，在横线上仿写一组结构相同的句子。（２分）
江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； ， 。
5、《童年》是　　　以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，写他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个　　　　　　　的人。（２分）
６、根据下面的提示用原文填写。（８分）
① ，见不贤而内自省也。《论语》②无可奈何花落去， 。《浣溪沙》
③ ，江春入旧年。《次北固山下》
④白居易《钱塘湖春行》中表现花繁草嫩、春意盎然的句子是： ， 。
⑤由范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”想到王维《使至塞上》中同是写边塞景象的名句是： ， 。
⑥“　　　　　”，这句话简洁明快地道出了人的包装的重要性，可以说是中国最早的关于服装的广告词。
二、口语交际和综合性学习（１０分）
７、美好的初中生活即将结束，你就要与朝夕相处的老师、同学分别了，假如你想通过学校电台点歌，借电波捎去你对老师深深的祝福，你会说些什么呢？（２分）
８、生活处处有语文，无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，常规的或新奇的，通俗的或艺术的，只要留心观察、随时注意语言现象，总会与语文这位朋友不期而遇的。
　　长江中学学生会准备开展“漫游语文世界”综合性学习活动。假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。
（１）请为本次活动设计一条富有感染力的宣传标语：　　　　　　　　　（２分）
（２）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举两项。（２分）
示例：编演课本剧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）在调查中，发现那些刻板的、生硬的、枯燥的公益广告不能赢得公众的好感和支持，而那些生动的、新鲜的、活泼的、富有人性化的公益广告往往深入人心，这样的广告越来越多，公益广告也温柔了不少。请你为校园墙壁拟一则这样的公益广告：　　　　　　　　　（２分）

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（４）你怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告？（２分）
　三、阅读与欣赏（４０分）
（一）阅读古诗《春望》，完成９－１０题。　（４分，每小题２分）
春望
白居易
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜先簪。
９、这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人　　　　的感情。
１０、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并提示诗句的含义。
（二）阅读文言文《《桃花源记》中的一段，回答下列问题：（１０分）
　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
１１、解释下列句子中加线的词。（２分）
(1 )便要还家 要：　　 (2 )：率妻子邑人来此绝境　绝境：
１２、下列句中加线词的意思相同的一项是（　　）（２分）
Ａ、问所从来，具答之　　百废具兴　　Ｂ、武陵人捕鱼为业　　不足为外人道也
Ｃ、自云先世避秦时乱　　此中人语云　Ｄ、有良田美池桑竹之属　　属引凄异
１３、用现代汉语翻译“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。” （２分）
１４、渔人临走时，桃源人叮嘱说：“不足为外人道也”，其用意是什么？（２分）
１５、在现代生活中，友人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你，‘乃不知有汉，无论魏晋’竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。（２分）
（三）阅读记叙文《好吃的苹果平凡的脸》，完成１６－２１题。（１２分）
⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。
⑵素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十分离奇：首先人要漂亮：然后才是中文要好。
⑶初次见面，简单的介绍后，杰克勉强地点了点头，就不再讲话。我知道，除了他本身固有的高傲外（这是这所公寓里所有留学生的通病），还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的，我确实跟美丽无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切。我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简•爱》中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。”我能________（A.蔑视 B.歧视 C.重视，）但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧！
⑷4月的一天，雨哗哗地下了一整天。街上的水很多，路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢？眼看快6点，又该去上课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特殊情况，杰克应该能够理解。我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。
⑸街上风裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。
⑹到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门。
⑺开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半温的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。
⑻打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。
⑼杰克的中文进步很慢，尤其是在念绕口令时，他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反，我一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己，课上我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天，杰克竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的肯定。
⑩我笑了。许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。
⑾“杰克，给你这个。”一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验，这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师，为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜欢外在漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！”说完，我和杰克相视一笑。“谢谢，”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理。”至此，他的高傲被我彻底击碎。
⑿初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要、最宝贵的东西。
１６、联系上下文，从括号内选择恰当的词语填人横线。（２分）
我能__________（A.蔑视 B.歧视 C.重视），但不能无视杰克的高傲。
１７、第⑹段中“我”的一系列行动描写，写出了“我以最快的速度做完这一切”，表现出“我”_________的心理。这种心理也体现在第⑺段“我”的神情中，如：______（２分）
１８、怎样理解第（８）段划线句？（２分）
１９第⑽段中“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”“我”所以感到“酸酸的、涩涩的”是因为_____________；“嚼出了丝丝甘甜”是因为___________________。（２分）

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２０、文中的“我”不美丽，但“我”“拥有坚毅，拥有真诚”“请用简洁的语言概括体现“我”“真诚”“的具体行为：_______________________文中的“我”彻底击碎杰克的高傲，除了拥有坚毅和真诚外，还因为具有认真的态度和_　　　　_　
_　　　________。（２分）
２１、第⑾段中杰克说：“你教给了我一个十分重要的道理。”这个道理是____
__　　　　_（２分）
（四）阅读议论文《宽容是一种爱》，完成２２－２５题。（１４分）
有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”
宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡•高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。
宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！
２２、本文的主要观点是：　　　　　　　　　　　　（2分）
２３、请你用一句话概括文中第四段所举的事例，并说说这个事例的作用。
(４分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２４、文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(4分)
２５、请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点(至少两个)。(4分)
(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化：
同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
(2)小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。
(3)今年5月1 7日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
四、写作与表达（５０分）
２６、请从下面两题中任选一题作文。
题一：同学们，历史的天空，是非成败，现实的世界，色彩斑斓，其中一定会有许多触动你心灵的人或事。请以“　　　　，触动我的心灵”为题，写一篇文章。
题二：灯，是发光的器具，主要用来照明。它给我们带来光明，带来希望。在有形的、无形的灯下，演绎着鲜活动人的故事，产生了耐人寻味的感悟……请以“灯”为话题作文。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。②立意自定。③文体自选（除诗歌外）。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于６００字。⑤不得出现真实姓名、校名，地名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2008――2009学年度下学期九年级语文中考模拟题答题卡
一、积累与运用（20分）
1、（４分）（1）根据拼音写汉字：huì 　　聚 　　téng 　　 飞
（2）给加点的字注音：底蕴（ 　 ） 　 积淀（ ）
2、（ ）（２分）
３、（２分）

4、 　　　　　　 ， 　　　　 。（２分）
5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
６、（８分）① 　　　 　　 　　② 　　　　 。
③ 　　　④　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
⑤ 　　　　　 ， 　　 。
⑥“　　　　　　　　　　　　”
二、口语交际和综合性学习（１０分）
７　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
８、（１）　　　　　　　　　　　　（２分）
（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
（４）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
　三、阅读与欣赏（４０分）
（一）９、　　　　　　　　　　　　　。（２分）
１０、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
（二）１１、（２分）(1 ) 要：　　　　　　　　　　　 (2 )：绝境：　　　　　　　　　　　　
１２、（　　）（２分）
１３、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
１４、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
１５、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
（三）（１２分）
１６、　　　　（２分）
１７、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

展开余下试题

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）
１８、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
１９、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
２０、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
２１、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）
（四）（１４分）２２、本文的主要观点是：　　　　　　　　　　　　　（２分）
２３、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(４分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２４、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (４分)
２５、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (４分)
答案：一、积累与运用（20分）
1、（４分）（1）根据拼音写汉字：huì 汇（会）　聚 　　téng 腾　 飞
（2）给加点的字注音：底蕴（yǜn 　 ） 　 积淀（ diàn ）
2、（ D ）（２分）
３、（２分）6月1日起实行塑料袋有偿使用制度。
4、腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；(蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。)（２分）
5、　高尔基　　　坚强、勇敢、正直、充满爱心　　　　　　　　　（２分）
６、（８分）① 见贤思齐焉 　② 似曾相识燕归来 　　　　 。
③ 海日生残夜 　　
④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄　⑤大漠孤烟直，长河落日圆 。
⑥“　人在衣裳马在鞍　　　　　　　　　　　”
二、口语交际和综合性学习（１０分）
７　亲爱的×老师：感谢您多年来的教海，借歌声来表达我对您的况福，祝您身体健康．桃李满天下!（２分）
８、（１）漫游语言世界　领略语文魅力（２分）
（２）　诗歌朗诵　　演讲比赛（２分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）我的形象全在你举手投足之间（２分）
（４）这类广告巧用谐音，诙谐幽默，容易让人记住，具有吸引力。或者：这类广告易对学生产生误导，易写错别字，从纯洁祖国语言文字角度看，还是不要为好。（２分）
　三、阅读与欣赏（４０分）
（一）９、　　　忧国伤时念家悲己　　　　　　　　　　。（２分）
１０、　面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。昔日那长长的头发，如今纷纷断落，已经短得无法梳髻。　这一细节含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀　（２分）
（二）１１、（２分）(1 ) 要：　通“邀”，邀请。　
(2 )：绝境：　与人世隔绝的地方　　　　　　　　
１２、（　Ｃ　）（２分）
１３、　（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，至于魏晋两朝，就更不用说了。（２分）
１４、　他们不想外人破坏他们宁静幸福的生活　　　　（２分）
１５、与外界隔绝，不了解外界的情况，对身边的事情孤陋寡闻（２分）
（三）（１２分）
１６、Ａ（２分）
１７、维护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）。尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微笑。（２分）
１８、　运用比喻，形象生动地写出杰克的高傲开始被我击开（２分）
１９、杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；经过努力，赢得了杰克的称赞。（２分）
２０、杰克在学习中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。丰富的知识（或“一定的才能”，或“教学的艺术”）。 （２分）
２１、重要的不在于外表，而在于品质。（２分）
（四）（１４分）２２、本文的主要观点是：宽容是一种爱。(或要学会宽容)（２分）
２３、作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。
(只答出“普鲁斯特宽容地对待论敌贝索勒”的得1分)
举普鲁斯特的例子，有力地证明了“宽容是一种爱”，增强了说服力。 (４分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２４、 (4分，从两个方面回答，各2分，意思对即可)
(1)允许别人反对，又不计较别人的态度，同时又能充分看待别人的长处，并吸收其营养。(2)以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。(４分)
２５、(4分，答出其中任意两个观点即给满分，只答一个给2分)示例：(1)宽容是一种美德，宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。(2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对，否则就是纵容，将会带来更大的灾难。(3)只有深刻反省自己的过错，才能得到别人的宽容和谅解。(4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容，对不可宽容的人则要坚决斗争。 (121.41.236.65)

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